h3ne SV10 Structuur van verhalen

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Welkom H3b

10 minuten lezen

Programma

1. 10 minuten lezen
2. Leerdoelcheck  tekstopbouw, blz 42
   
3. Bespreken huiswerk opd 1, 2, 3 blz 43
   
4. Structuur van verhalen
   
5. Afsluiting en vooruitblik

Uit welke vier onderdelen zijn zakelijke teksten opgebouwd

Je begint altijd met de titel als je zelf een tekst gaat schrijven

1. Waar
2. Niet waar

Je krijgt nooit een tweede kans voor een eerste indruk

Een goede titel is

Concreet  (je weet waar de tekst overgaat)

&  Prikkelend (dit wil je lezen), door te:

1. Dramatiseren,  maak je titel urgent of gewaagd;

2. Een uitdagende vraag of hypothese te stellen

3. Voordeel voor lezer te benadrukken

4.? 

Het slot van een tekst kan bevatten

1. nieuwe informatie
2. een samenvatting
3. een conclusie
4. een uitsmijter

Je gaat zelf een tekst schrijven. Welke vragen stel je jezelf voordat je begint?

Huiswerk nakijken, blz 43

1    a     Bijvoorbeeld: Er moet een betere aanpak komen voor pestgedrag.
    -    Wat is het onderwerp? – De ernst en aanpak van pestgedrag.
    -    Wie is de lezer? – Met name medeleerlingen (lezers van de schoolkrant).
    -     Wat voor soort tekst wordt het? – Een overtuigende en activerende tekst.

    -    Wat wil je ermee bereiken? – Lezers overtuigen van de ernst van pesten en ze ertoe 

          aanzetten om actief op te treden tegen pestgedrag.

    -    Wat is de belangrijkste boodschap? – Pestgedrag kan levens kapot maken, dus dit gedrag 

          moet beter worden aangepakt.

    b    Bijvoorbeeld: In theorie zijn we allemaal tegen pesten, maar toch komt pestgedrag nog

          altijd voor bij ons op school. Hier moeten we iets tegen doen!

Huiswerk nakijken

2a.
    -    Pestgedrag zorgt ervoor dat in klassen minder sprake is van gezelligheid en van groepsgevoel.
    -    Het is nodig om pestgedrag beter aan te pakken zodat onze school daadwerkelijk een school ‘voor iedereen’ wordt, waar nu slechts in theorie sprake van is.
    -    Pesterijen kunnen zelfs veertig jaar later nog sociale, fysieke en mentale gevolgen hebben, dus dit moet echt worden voorkomen.
    b    Bijvoorbeeld: Veel mensen zullen pesten blijven zien als iets wat ‘erbij hoort’ en ‘niet te voorkomen’ is, maar dat is een laf en makkelijk antwoord. Als we in theorie echt allemaal tegen pesten zijn, moet het mogelijk zijn om daar in de praktijk ook allemaal naar te handelen.

Huiswerk nakijken

3. a    Bijvoorbeeld: We zijn in theorie allemaal tegen pesten,   

           dus laten we ons in de praktijk ook zo gedragen.

    b    Bijvoorbeeld: Pestgedrag kan leiden tot zelfmoord!

Structuur van amuserende teksten/verhalen

Leerdoel; Je leert welke structuurvarianten gebruikt worden in verhalen

Amuserende teksten

Het aanbrengen van structuur is niet alleen belangrijk bij 'zakelijke teksten'. Ook als amuseren je tekstdoel is, moet je in staat zijn om structuur aan te brengen. 

Dit kan op verschillende manieren; deze manieren noem je structuurvarianten. 

Structuurvarianten

- Chronologische of lineaire structuur: gebeurtenissen worden in volgorde verteld waarin ze zich hebben afgespeeld;

 -Cirkelstructuur: het verhaal begint bij het einde; gaat terug naar het begin en eindigt weer bij het eind;

- Alternerende of afwisselende structuur: het verhaal wordt door verschillende personen verteld, die vaak niet op dezelfde locatie zijn

. 

- Fragmentarische structuur: Het verhaal begint in het midden van de gebeurtenissen en gedurende het verhaal zijn er flashbacks en flashforwards. 

Oefenen met structuurvormen

1. Welke structuurvorm (blz 44)  heeft jouw boek?

Schrijf je antwoord kort op in je schrift--5 minuten,

zodat je deze mondeling kunt toelichten in de klas

Oefenen met structuurvormen

2. Opdrachten kern, blz 45: werk in duo's
A. Kies wie opdracht 7 en wie opdracht 8 maakt; 10 minuten

B. Geef feedback op elkaars verhaalfragment op:

-inhoud, is het spannend, boeiend en/of plezierig om te lezen?

-schrijfstijl, is er variatie in de zinnen, zijn er stijlfiguren gebruikt?

- correct Nederlands: Is het geschreven zonder taalfouten?

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: woensdag 6 november

• Huiswerk: Boek 1 is uitgelezen en neem je woensdag mee
  
• Meenemen:  leesboek, boek, schrift en pen
• Programma: boekopdracht in de les
  

h3ne SV10 Structuur van verhalen