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Verantwoord inzetten van video

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Slide 1: Diapositive
didactiekMiddelbare schoolvwoLeerjaar 6

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer zet jij video in?
Hoe zet jij video in?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kun je nagaan / controleren of je leerlingen je video bekeken hebben?

Slide 4 - Diapositive

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Ik maak vaak zelf videomateriaal aan.
ja, vaak
soms
zelden
neen, nooit

Slide 5 - Sondage

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VANDAAG
  1. Wanneer / waarom zet je video in?
  2. Wat zijn criteria voor een goede onderwijsvideo?
  3. Hoe maak je zelf videomateriaal?
  4. Waar vind je bestaand videomateriaal?
  5. Hoe kun je nagaan of je leerlingen je video bekijken?
    + naslagmateriaal

Slide 6 - Diapositive

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DOEL

Waarom zet je video in?

Slide 7 - Diapositive

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Slide 8 - Diapositive

  • leren zien
  • leren zeggen
  • leren doen
  • geëngageerd raken
Wanneer is een onderwijsvideo een goede (of effectieve) onderwijsvideo? 

Slide 9 - Diapositive

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PRINCIPES

Een goede onderwijsvideo volgt de 
cognitieve multimediatheorie.

Slide 10 - Diapositive

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6

Slide 11 - Vidéo

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00:35
Mondelinge uitleg wordt best ondersteund door beeld en tekst.
A
juist
B
fout
C
juist, maar ...
D
fout, maar ...

Slide 12 - Quiz

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01:14
Door beide delen van het werkgeheugen aan te spreken (verbaal en visueel)
verwerk je nieuwe informatie dubbel zo snel en dus beter.

dual coding

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

02:17
Wat is volgens de drie eerste principes het beste?
A
beeld en tekst
B
beeld en uitleg
C
uitleg en tekst
D
beeld en uitleg en tekst

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

02:59

A
multimediaprincipe
B
nabijheidsprincipe
C
modaliteitsprincipe
D
signaleringsprincipe

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

03:57
Waarom is het belangrijk om met deze principes rekening te houden?

Slide 16 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

02:59

A
overtolligheidsprincipe
B
nabijheidsprincipe
C
multimediaprincipe
D
signaleringsprincipe

Slide 17 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ZELF VIDEO 
MAKEN

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelf video maken.
Hoe doe je dat?

Slide 20 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

BESTAAND MATERIAAL GEBRUIKEN

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke platformen bieden
goed (educatief) videomateriaal aan?

Slide 22 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

INTERACTIEVE VIDEO  MAKEN

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

edpuzzle.com

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Video interactief maken.
Hoe doe je dat?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

view.genial.ly

Slide 26 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

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