samenwerken en zelfstandig werken p4w4

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

samenwerken en zelfstandig werken p4w4

Boek

PWO H8

Doelen

Aan het einde van de les

• Heb je kennis van de didactiek op het gebied van zelfstandig werken en samenwerken;
• Kan je een les/activiteit voorbereiden en uitvoeren waarbij in de onderwijsleersituatie zelfstandig werken en samenwerken centraal staat.

Wat weet je over zelfstandig werken?

Wat weet je over samenwerken?

Wat is het verschil tussen zelfstandig werken en individueel werken?

Zelfstandig werken

Leerlingen werken zonder begeleiding van de leerkracht/onderwijsassistent aan een opdracht of taak. Wanneer ze tegen problemen aanlopen, dan proberen ze dit zelf of met behulp van een ander op te lossen. Dit stimuleert de leerlingen in het nemen van initiatief.

Individueel werken

Leerlingen werken aan een taak of opdracht waarbij ze niet zelfstandig beslissingen hoeven te nemen. De leerlingen voeren uit wat er al vaststaat. 

Waarom is zelfstandig werken zo belangrijk?

Belang van zelfstandig werken

Vergroten zelfvertrouwen

Onafhankelijk kunnen functioneren

Tot nieuwe activiteiten kunnen komen

De ontwikkeling te bevorderen

Voorwaarden voor zelfstandig werken leerkracht

• goede indeling klas
• bereikbaarheid materialen
• heldere afspraken/klassenregels
• duidelijke opdrachten

Voorwaarden voor zelfstandig werken leerling

• kunnen plannen
• kunnen luisteren en informatie begrijpen
• afspraken nakomen
• concentratie
• taakgerichtheid

Stimuleren zelfstandig werken

• Eigen tempo
• Aansluiten bij ontwikkelingsniveau
• Corrigeren van eigen werk
• Zorgvuldig omgaan met het bieden van hulp 

1

2

3

4

5

Je doet het eventueel voor, zonder dat je met het werk van de leerling bezig bent

Je vraagt de leerling wat hij precies moeilijk vindt.

Je moedigt de leerling aan en zet hem weer zelfstandig aan het werk.

Je vraagt of de leerling het goede materiaal heeft en controleert of de leerling weet hoe hij dit moet gebruiken.

Je blijft ondersteunend aanwezig, terwijl de leerling zelf uitprobeert.

Bespreek met een groepje

Wanneer vond jij het prettig om zelfstandig te werken? Denk aan basisschool, voortgezet onderwijs, MBO. Wat zijn voor jou de randvoorwaarden om zelfstandig te kunnen werken? 

Samenwerken

Bij samenwerken wordt van de leerling verwacht dat hij ipv de hulp van de leraar/onderwijsassistent in te schakelen, de hulp van een medeleerling inroept of zelf een klasgenoot helpt. In overleg kunnen de leerlingen samen de problemen oplossen waar ze tegenaan lopen. Wanneer leerlingen goed kunnen samenwerken, kunnen ze ook beter zelfstandig werken. 

Belang van samenwerken

• zelfstandig werken
• prettige omgang met elkaar
• positief groepsgevoel
• betere zelfkennis
• leert sterke en zwakke punten kennen
• vergroot sociale vaardigheden
• hoort bij optimale ontwikkeling 

Noem voorwaarden voor samenwerken

Stimuleren van samenwerken

• werkvormen (groepswerk/spel, rollenspel, competitiespel, kringspel
• hoeken zo inrichten dat samenwerken uitgelokt wordt
• tafelopstelling
• duidelijke afspraken maken (leiding, tijd, taakverdeling, elkaar helpen) 

Bespreek met groepje

Wanneer vond jij het prettig om samen te werken? Denk aan basisschool, voortgezet onderwijs, MBO. Wat zijn voor jou de randvoorwaarden om samen te kunnen werken? 

Volgende keer

Bereid in tweetallen een coöperatieve werkvorm voor. Deze gaan julie uitvoeren met de groep.

Doel, uitleg, inhoud