Wiskunde: week 1 les 2

Beste leerlingen uit
 klas 1E en klas 1F,
Dit is wel een heel bijzondere manier van lesgeven. Drie weken lang zien en spreken we elkaar niet.

Toch hoop ik jullie op afstand goed les te kunnen blijven geven, zodat we geen achterstand hoeven op te lopen.

Ik wens julle daarbij allemaal heel veel succes!  
1 / 39
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

Cette leçon contient 39 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Beste leerlingen uit
 klas 1E en klas 1F,
Dit is wel een heel bijzondere manier van lesgeven. Drie weken lang zien en spreken we elkaar niet.

Toch hoop ik jullie op afstand goed les te kunnen blijven geven, zodat we geen achterstand hoeven op te lopen.

Ik wens julle daarbij allemaal heel veel succes!  

Slide 1 - Diapositive

Afspraken
  • Ook in TP staat de werkwijzer voor de aankomende 3 weken.
  • Per week maak je drie lessen (week 1 =  2 lessen). Volg de les per stap in LessonUP. 
  • Op de vrijdag van die week moet het werk af zijn. Niet af betekent dat we contact opnemen met je metoren en ouders.

Slide 2 - Diapositive

CONTACT
We houden contact via LessonUp  en What's app. 

Bij vragen of voor extra instructies kun je contact met mij opnemen via What's app (06-11733660).

Let op! Neem overdag contact op, dus niet 's avonds.   

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Inhoud les 2
  • herhaling lesstof ronde         1 t/m 5
  • lesdoel ronde 6
  • instructie ronde 6 
  • instructiefilmpjes
  • ronde 6 maken
  • afsluiting
L E S

Slide 5 - Diapositive

Hoe reken je met een pijlenketting?


Hoeveel verdient Judith als ze 5 uren gaat oppassen?



                                         x 2,50       (= 12,50)      + 8        =     € 20,50

Slide 6 - Diapositive

Begrijp je dit goed? Ga door naar de volgende sheet.
Zo niet, kijk dan nog goed naar onderstaand voorbeeld.

Hoeveel verdient Judith als ze 7 uren gaat oppassen?



                                          x 2,50       (= 12,50)      + 8        =     € 25,50

Slide 7 - Diapositive

Hoe maak je een formule bij een pijlenketting?
1. Zet de woorden uit de pijlenketting voor-  en achteraan de formule.

2. Zet de bewerkingen boven de pijlen op dezelfde plek in de formule.

3. Zet het = teken voor het laatste woord. 

Slide 8 - Diapositive




 aantal ijsjes                         winst

 aantal ijsjes x 0,40 - 3    winst

aantal ijsjes x 0,40 - 3 = winst
Hoe maak je een formule bij een pijlenketting?

1. Zet de woorden uit de pijlenketting voor en achteraan de formule.

2. Zet de bewerkingen boven de pijlen op dezelfde plek in de formule.

3.Haal de ... weg en zet het = teken voor het laatste woord. 

Slide 9 - Diapositive

aantal ijsjes x 0,40 - 3 = winst 

Bereken de winst van Niels als hij tien ijsjes verkoopt.

10 x 0,40 - 3 = € 1,00




Hoe reken je met een formule?

1. Vul het IN-getal in (inplaats van de eerste woorden).

2. Bereken het UIT-getal met de formule.

3. Schrijf de berekening met het antwoord op. 

Slide 10 - Diapositive

Nog een voorbeeld.

aantal ijsjes x 0,40 - 3 = winst 

Bereken de winst van Niels als hij 15 ijsjes verkoopt.

15 x 0,40 - 3 = € 3,00




Hoe reken je met een formule?

1. Vul het IN-getal in (inplaats van de eerste woorden).

2. Bereken het UIT-getal met de formule.

3. Schrijf de berekening met het antwoord op. 

Slide 11 - Diapositive

HERHALING RONDE 3 + 4 (+5)
Leerdoelen
  • Ik kan een pijlenketting maken bij een formule.
  • Ik kan herkennen welke formules hetzelfde zijn.

Slide 12 - Diapositive

Hoe maak je een pijlenketting bij een formule?
1. Zet de woorden uit de formule voor en achter de pijlenketting. En denk aan de 3 puntjes.

2. Zet boven de pijlen de juiste tekens en pijlen. En haal het = teken weg. 
LET OP! Altijd eerst vermenigvuldigen

Slide 13 - Diapositive

Hoe maak je een pijlenketting bij een formule?
1. Zet de woorden uit de formule voor en achter de pijlenketting. En denk aan de 3 puntjes.

2. Zet boven de pijlen de juiste tekens en pijlen. En haal het = teken weg. 
LET OP! Altijd eerst vermenigvuldigen

Slide 14 - Diapositive

GELIJKE FORMULES HERKENNEN

Slide 15 - Diapositive

Zijn de twee formules gelijk?
Denk aan de twee stappen. 
(tip: gebruik kleurtjes. Bijv. voor x rood en voor + blauw)

A. aantal x 4 + 26 = kosten
B. 26 + 4 x aantal = kosten
Ze zijn gelijk!

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Testje
Maak de volgende 4 vragen door de berekening en antwoord op een blaadje te schrijven en een foto op te sturen. (vraag 1, 3 en 4)
Of vul het antwoord in
 (vraag 2). 

Slide 18 - Diapositive

1. Klusbedrijf Jacobs berekent zijn kosten met de formule
25 + aantal uren x 30 = kosten
Bereken hoeveel een klus van 9 uren duurt.
Geef antwoord met een foto.

Slide 19 - Question ouverte

2. Hoe maak je een pijlenketting bij een formule?
Maak de zin af:
Zet de woorden uit de formule ...................................
Zet boven de pijlen ...........................................

Slide 20 - Question ouverte

3. Maak bij de formule een pijlenketting.
aantal cupcakes x 0,21 - 6 = winst

Geef antwoord met een foto.

Slide 21 - Question ouverte

4. Maak bij de formule een pijlenketting.
35 + 4 x aantal uren = bedrag

Geef antwoord met een foto.

Slide 22 - Question ouverte

1. hoogte x 3 + 7 = bedrag
2. 7 + 3 x hoogte = bedrag
3. 3 + 7 x hoogte = bedrag
4. hoogte x 7 + 3 = bedrag

Slide 23 - Question ouverte


Welke formules zijn gelijk?

Slide 24 - Question ouverte

Leerdoel ronde 6

  •  Ik kan een omgekeerde pijlenketting maken. 

Slide 25 - Diapositive

Instructie ronde 6
Tot nu toe hebben we het IN-getal in een pijlenketting of een formule gezet en het UIT-getal (de uitkomst) uitgerekend.
Nu gaat het erom dat we de uitkomst weten en het IN-getal moeten uitrekenen. Dit doen we met een omgekeerde pijlenketting.


Slide 26 - Diapositive

Hoe maak je een omgekeerde pijlenketting?
1. Draai de pijlen van de pijlenketting om.

2. Vul de omgekeerde pijlenketting in.
 De bewerkingen worden het tegenovergestelde. 
   wordt         +   wordt   -
  :    wordt         -   wordt   +

Slide 27 - Diapositive

Hoe maak je een omgekeerde pijlenketting?
 ZIE VOORBEELD
1. Draai de pijlen van de pijlenketting om en laat de woorden staan.
2. Vul de beweringen boven de pijlen in. De bewerkingen worden het tegenovergestelde. 
wordt  :              + wordt -
  :  wordt  x               - wordt +

Slide 28 - Diapositive

Voorbeeld met één pijl
 ZIE VOORBEELD
1. Draai de pijlen van de pijlenketting om en laat de woorden staan.
2. Vul de beweringen boven de pijlen in. De bewerkingen worden het tegenovergestelde. 
wordt  :              + wordt -
  :  wordt  x               - wordt +

Slide 29 - Diapositive

EVEN OEFENEN

Maak een omgekeerde pijlenketting.

aantal dagen       x 6    ...     + 15        bedrag

Slide 30 - Diapositive

HEB JIJ HET GOED GEDAAN?
Pijlenketting:                   aantal dagen       x 6    ...     + 15        bedrag

Omgekeerde pijlenketting
                                                 aantal  dagen       : 6   ...      - 15        bedrag

LET OP:  Het getal blijft bij dezelfde pijl staan. Alleen de                                    bewerking verandert. 

Slide 31 - Diapositive

Instructiefilmpjes

In de methode (Moderne Wiskunde) kun je bij animaties en theorie-overzicht nog een instructiefilmpje vinden.  

Slide 32 - Diapositive

Ronde 6 maken

Maak de omgekeerde pijlenkettingen bij de pijlenkettingen

Je maakt de opdrachten via LessonUp (volgende sheets).
Dit doe je weer op papier en geeft antwoord met een foto of door in te vullen.
Bewaar het papier. In de volgende les krijg je de antwoorden. 
Kijk het goed na.  





Slide 33 - Diapositive

a. aantal x10 … +4 bedrag
b . aantal x4 … +10 bedrag
c. aantal :10 … -4 bedrag
d. aantal :4 … -10 bedrag

Slide 34 - Question ouverte

a. aantal x10 … +4 bedrag
b . aantal x4 … +10 bedrag
c. aantal :10 … -4 bedrag
d. aantal :4 … -10 bedrag

Slide 35 - Question ouverte

6. Bij onweer zie je eerst een bliksemflits en daarna hoor je een donderslag. Met een vuistregel kun je uitrekenen hoeveel kilometer het onweer nog bij je vandaan is. Aantal seconden tussen flits en slag gedeeld door drie is gelijk aan het aantal kilometers.

Slide 36 - Question ouverte

6. Bij onweer zie je eerst een bliksemflits en daarna hoor je een donderslag. Met een vuistregel kun je uitrekenen hoeveel kilometer het onweer nog bij je vandaan is. Aantal seconden tussen flits en slag gedeeld door drie is gelijk aan het aantal kilometers.

Slide 37 - Question ouverte


Slide 38 - Question ouverte

Afsluiting
Heb je onderstaande leerdoelen bereikt?

  •  Ik kan een omgekeerde pijlenketting maken. 

En weet je deze ook nog?

  • Ik kan een pijlenketting maken bij een formule.
  • Ik kan herkennen welke formules hetzelfde zijn.
  • Ik kan een formule maken bij een pijlenketting.
  • Ik kan met een formule iets uitrekenen. 

Zo ja, fijn!
Zo niet, neem met mij contact op.


Slide 39 - Diapositive