eerder profileren SL

Eerder profileren mavo 3
Hoe zorgen we dat onze mavo afdeling toekomstbestendig is?

"eerder profileren"
"Praktijkgericht programma"

1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Eerder profileren mavo 3
Hoe zorgen we dat onze mavo afdeling toekomstbestendig is?

"eerder profileren"
"Praktijkgericht programma"

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom eerder profileren?
  • veel lesuren in mavo 3
  • veel vakken in mavo 3
  • ieder jaar bevorderen we leerlingen met teveel tekortpunten buiten het profiel (eerder onderzoek )
  • Toelating MBO: diploma (geen eisen aan vakken / profielen)
  • Nieuwe leerweg--> Praktijkgerichtprogramma's

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom eerder profileren?
  • evaluatie vervroegd profileren --> behoefte aan nog eerder profileren zodat er meer tijd is voor voorbereiding op examen
  • evaluatie vervroegd profileren --> teveel vakken: leerlingen bloeien op in periode 3

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vakken nu in mavo 3

16 vakken
39 lesuren (met een excellentieuur)




Nederlands
Engels
CKV
LO
Wiskunde
Begeleidingsles
Biologie
Geschiedenis
Aardrijkskunde
Frans
Duits
Economie
Nask 1
Nask 2
Media en Design
Kunst

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe doen andere scholen dit?
  • bieden ook alle vakken aan
  •  Na mavo 2 mogen leerlingen 1/2 vakken laten vallen
  • Na mavo 2, meteen in examenvakkenpakket: PTA in klas 3
  • Vervroegd profileren na half jaar

Algemeen vormend onderwijs. In het vmbo is basisvorming klas 1 en 2. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We willen het anders!
Hoe?
  • Leerlingen gaan in mavo 2 al een vakkenpakket kiezen. Dit is iets meer dan de vakken die ze in vervroegd profileren hebben
  • Leerlingen hebben deze vakken in mavo 3
  • Vakkenpakketwissels, periode 1 mavo 3. Daarna niet meer

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet dat eruit?
3 profielen
  • Zorg en Welzijn
  • Economie
  • Techniek en Landbouw

CKV naar MAVO 4--> handig i.v.m. doorstroom h3 --> m4

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ziet dat eruit?
Keuzeformulier                     Keuzeformulier                               Voorbeeld met 
                                                      versie 2                                                leerlingen

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen eerder profileren
  • Hele jaar dezelfde stamgroep
  • Hele jaar door dezelfde leerlingen 
  • leerlingen die geen affiniteit hebben met je vak, kunnen het laten vallen
  • Minder vakken
  • Minder lesuren
  • Meer tijd PTA onderdelen: omdat je meer lesuren hebt (2 lesuren wordt 3 uur). 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nadelen
  • Dit jaar 2 profielkeuze trajecten
  • Tijd nemen voor nieuw vak ontwikkelen: zijn wel methodes
  • overgangsnormen voor klas 2 moeten aangepast worden, kan dit nog?
  • onzekerheid rondom groepen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingen VMBO: Kansen!
Nieuwe leerweg: Per 2024 mogen scholen PGP aanbieden



Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontwikkelingen VMBO: Praktijkgerichte programma's
Media Design en/of
Economie en Ondernemen, Zorg en Welzijn, Techniek en Toepassing
Leren door ervaren binnen en buiten de school
Het praktijkgericht programma draagt bij aan de voorbereiding en oriëntatie op vervolgonderwijs (mbo en havo).

Slide 12 - Diapositive

Misschien goed om concept examenprogramma te benoemen
Ik kan hem evt wel toelichten
ABCF zijn voor elk Praktijkgericht programma hetzelfde. Alleen D en E zijn puur gericht op "vak". Dus economie en ondernemen meer op dat gebied. 

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voordelen D&P
  • Meeste brede programma van alle praktijkgerichte programma's
  • Onderdelen van Media en Design kunnen we gebruiken
  • Ook onderdelen andere "profielen"kun je gebruiken (Robotica)
  • Kracht van docenten gebruiken
  • Leerlingen worden zo breed mogelijk opgeleid

Slide 15 - Diapositive

Misschien goed om concept examenprogramma te benoemen
Ik kan hem evt wel toelichten
ABCF zijn voor elk Praktijkgericht programma hetzelfde. Alleen D en E zijn puur gericht op "vak". Dus economie en ondernemen meer op dat gebied. 
Aanvullingen n.a.v 3 oktober (bijeenkomst mavo docenten)
  • Pakketwissels in mavo 3 tot de herfstvakantie
  • Leerling kan geen vak in mavo 4 kiezen wat hij/zij niet heeft gevolgd in mavo 3
  • Op PTA onderdelen geen herkansingen meer in mavo 3, tenzij je daar zelf voor kiest
  • Misschien een ander formulier zonder profielen te noemen?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opmerkingen 3 oktober
  • Getrapt invoeren
  • Misschien keuze formulier aanpassen zodat het makkelijker is voor de leerlingen (en mentoren)
  • Let op aansluiting naar havo 
  • Leerlingen mogen maar 1 PGP volgen 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdpad
Voorstel naar de schoolleiding om dit in te voeren voor schooljaar 2024-2025 
Oktober tm juli ontwikkelen van praktijk gericht programma leerjaar 3 
MD voortzetten in leerjaar 4
dec/januari voorstel MR
februari profielkeuze avond ouders mavo 2

Mei maken leerlingen defintieve keuze voor vakken die ze laten vallen

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is je eerste indruk?

Slide 19 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vragen roept dit op?

Slide 20 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar moeten we nog over nadenken?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions