Eerder profileren mavo 3 aanvullingen

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

Eerder profileren mavo 3

Hoe zorgen we dat onze mavo afdeling toekomstbestendig is?

Waarom eerder profileren?

• veel lesuren in mavo 3
• veel vakken in mavo 3
• ieder jaar bevorderen we leerlingen met teveel tekortpunten buiten het profiel (eerder onderzoek )
• Toelating MBO: diploma 
• Nieuwe leerweg--> Praktijkgerichtprogramma's

Welke vakken nu in mavo 3

16 vakken

39 lesuren (met een excellentieuur)

Nederlands

Engels

CKV

LO

Wiskunde

Begeleidingsles

Biologie

Geschiedenis

Aardrijkskunde

Frans

Duits

Economie

Nask 1

Nask 2

Media en Design

Kunst

Hoe doen andere scholen dit?

• bieden ook alle vakken aan
•  Na mavo 2 mogen leerlingen 1/2 vakken laten vallen
• Na mavo 2, meteen in examenvakkenpakket: PTA in klas 3
• Vervroegd profileren na half jaar

Algemeen vormend onderwijs. In het vmbo is basisvorming klas 1 en 2. 

Ontwikkelingen VMBO: Kansen!

Nieuwe leerweg: Per 2024 mogen scholen PGP aanbieden

Ontwikkelingen VMBO

Media Design en/of

Opties: Dienstverlening en producten, 

Economie en Ondernemen, Zorg en Welzijn, Techniek en Toepassing

Leren door ervaren binnen en buiten de school

Het praktijkgericht programma draagt bij aan de voorbereiding en oriëntatie op vervolgonderwijs (mbo en havo).

Examenprogramma's vind je hier

Misschien goed om concept examenprogramma te benoemen

Ik kan hem evt wel toelichten

ABCF zijn voor elk Praktijkgericht programma hetzelfde. Alleen D en E zijn puur gericht op "vak". Dus economie en ondernemen meer op dat gebied. 

Voordelen D&P

• Meeste brede programma van alle praktijkgerichte programma's
• Onderdelen van Media en Design kunnen we gebruiken
• Ook onderdelen andere "profielen"kun je gebruiken (Robotica)
• Kracht van docenten gebruiken
• Leerlingen worden zo breed mogelijk opgeleid

Misschien goed om concept examenprogramma te benoemen

Ik kan hem evt wel toelichten

ABCF zijn voor elk Praktijkgericht programma hetzelfde. Alleen D en E zijn puur gericht op "vak". Dus economie en ondernemen meer op dat gebied. 

Wat zegt het mbo?

We willen het anders!

Hoe?

• Leerlingen gaan in mavo 2 al een vakkenpakket kiezen. Dit is iets meer dan de vakken die ze in vervroegd profileren hebben
• Leerlingen hebben deze vakken in mavo 3
• Vakkenpakketwissels, periode 1 mavo 3. Daarna niet meer

Hoe ziet dat eruit?

3 profielen

• Zorg en Welzijn
• Economie
• Techniek en Landbouw

Dilemma: CKV in m3/m4

35 lesuren is 10% minder dan aantal lesuren nu op de lessentabel (gemiddeld 7 lesuren per dag)

Hoe ziet dat eruit?

3 profielen

• Zorg en Welzijn
• Economie
• Techniek en Landbouw

Leerlingen kiezen rond Pasen in mavo 2 (zelfde tijdpad als vwo 3) vakkenpakket voor mavo 3

In mavo 3 kunnen leerlingen voor mavo 4, 2 vakken laten vallen (dan heeft iedereen een extra vak)

Voordelen

• Hele jaar dezelfde stamgroep
• Hele jaar door dezelfde leerlingen 
• leerlingen die geen affiniteit hebben met je vak, kunnen het laten vallen
• Minder vakken
• Minder lesuren

Voordelen

• PGP leent zich heel goed voor vakoverstijgend werken: PO Wiskunde
• Meer ruimte voor stage/buitenschoolse activiteiten 
  
• Geen herkansingen meer aan het einde van leerjaar 3 (behalve PTA)
• Hierdoor ruimte voor langere stage eind leerjaar 3
• CKV leerjaar 4: geen inhaalprogramma

Nadelen

• Dit jaar 2 profielkeuze trajecten
• Tijd nemen voor nieuw vak ontwikkelen: zijn wel methodes
• overgangsnormen voor klas 2 moeten aangepast worden, kan dit nog?
• onzekerheid rondom groepen

Aanvullingen n.a.v 3 oktober

• Pakketwissels in mavo 3 tot de herfstvakantie
• Leerling kan geen vak in mavo 4 kiezen wat hij/zij niet heeft gevolgd in mavo 3
• Op PTA onderdelen geen herkansingen meer in mavo 3, tenzij je daar zelf voor kiest
• Misschien een ander formulier zonder profielen te noemen?

Mag iedereen het vak geven?

Ook voor de licentievrije programma’s is het uitgangspunt dat deze programma’s worden gegeven door een docent die bevoegd is voor het gelijknamige profielvak. Deze docenten zijn echter niet altijd beschikbaar voor scholen die de theoretische leerweg aanbieden. Daarom mag dit praktijkgerichte programma ook gegeven worden door een docent die bevoegd is voor de bovenbouw van het vmbo en een voor het praktijkgerichte programma relevante scholing heeft gevolgd. Je werkt in een docententeam aan het ontwikkelen van het praktijkgerichte programma dat past bij de missie en visie van de school en haar omgeving.

Opmerkingen 3 oktober

• Getrapt invoeren
• Misschien keuze formulier aanpassen zodat het makkelijker is voor de leerlingen (en mentoren)
• Let op aansluiting naar havo 
• Leerlingen mogen maar 1 PGP volgen 

Tijdpad

Voorstel naar de schoolleiding om dit in te voeren voor schooljaar 2024-2025 (oktober)

Oktober tm juli ontwikkelen van praktijk gericht programma leerjaar 3 

MD voortzetten in leerjaar 4

Januari profielkeuze avond ouders mavo 2

Keuze van vwo 3 volgen (rond Pasen definitieve keuze voor mavo 3)

Wat is je eerste indruk?

Welke vragen roept dit op?

Waar moeten we nog over nadenken?

Hoe kunnen we ons als mavo afdeling nog beter profileren met dit plan?

Welke bijdrage zou je willen of kunnen leveren aan het praktijkgerichte programma?