Deviant Starttaal Vooraf (A) T2H start 2.0


Thema 2

Gezondheid
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon


Thema 2

Gezondheid

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen? 
aan het einde van de les:

- kun je uitleggen wat gezondheid voor jou betekent.

- kun je voorbeelden geven van (on)gezonde producten.

- kun je uitleggen wat de schijf van 5 is.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen? 
1. introductie op het nieuwe thema 

2. woordweb 

3. filmpje kijken

4. verhaal lezen (JJ) 

5. opdrachten maken

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

ken jij de groentes en fruit?
1. introductie
   deel 1

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

of
gezond?
ongezond?
1. introductie
   deel 2

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gezond
ongezond

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gezond
ongezond

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gezond
ongezond

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gezond
ongezond

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gezond
ongezond

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

gezond
ongezond

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2. woordweb
Gezondheid

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ons lichaam heeft een aantal dingen nodig, 
zoals: vitamines, water, energie, vezels en eiwitten
Veel van deze stoffen zitten in ons eten en drinken. 


4. verhaal

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

water
vezels
vitamines
eiwitten

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

water
vezels
vitamines
eiwitten
In fruit zitten bijvoorbeeld veel vitamines, vooral vitamine C. 
In volkoren- en meergranenbrood zitten
veel vezels, die goed zijn voor je darmen. 
Via ons eten en drinken krijgen we
al deze belangrijke stoffen binnen 
om ons lichaam gezond  te houden:

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions







                      de afwisseling                                    het voedsel
Zorg ervoor dat je dagelijks deze belangrijke stoffen in je lichaam krijgt. 
Hiervoor moet je verschillende dingen eten en drinken. 
Dat noemen we afwisseling in eten.
Een ander woord voor eten en drinken is voedsel.

Je kunt bijvoorbeeld niet de ene dag alleen maar fruit eten 
en de andere dag alleen maar brood. 

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om te zorgen dat je verschillende dingen eet, is er de 'Schijf van vijf'. 
Deze schijf is verdeeld in
vijf groepen. 
Het is belangrijk dat je elke dag uit de verschillende groepen eet.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je lichaam heeft wel suiker en vet nodig, 
maar in het ongezonde eten en drinken zit dit te veel!
Als je hier veel te veel van eet is dit gevaarlijk 
voor je gezondheid en ook slecht voor je gebit. 
 
Naast al deze gezonde voeding is er ook veel ongezonde voeding. 
zoals: 
chips, 
snoep, 
koek,
frisdrank, energiedrankjes,
etc.
 
Natuurlijk mag je af en toe best iets ongezonds, maar dan 'met mate'.  
 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 1 
1. Maak taak via JE : 'gezond eten en drinken'.
2. Lees de tekst op blz. 82.
3. Beantwoord de vragen op blz. 83 en 84.
4. Maak een collage :    gezond en ongezond
                                                met eten en drinken dat jij lekker vindt.
Klaar? Lees in eigen boek.
Iedereen klaar? Klassikaal bespreken.

timer
20:00
https://www.natuur-en-techniek-oefenen.nl/natuur-en-techniek-groep-5/gezond-eten-en-drinken

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

2.
Lees de tekst op
bladzijde 82.


Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.
Beantwoord de vragen 
op blz. 83 en 84.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4.
Maak een collage : 

 gezond en ongezond
                                                
met eten en drinken 
dat jij lekker vindt.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag!
1. Maak taak via JE : 'gezond eten en drinken'.
2. Lees de tekst op blz. 82.
3. Beantwoord de vragen op blz. 83 en 84.
4. Maak een collage :    gezond en ongezond
                                                met eten en drinken dat jij lekker vindt.
Klaar? Lees in eigen boek.
Iedereen klaar? Klassikaal bespreken.

timer
20:00
https://www.natuur-en-techniek-oefenen.nl/natuur-en-techniek-groep-5/gezond-eten-en-drinken

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Evaluatie
aan het einde van de les:

- kun je uitleggen wat gezondheid voor jou betekent.

- kun je voorbeelden geven van (on)gezonde producten.

- kun je uitleggen wat de schijf van 5 is.

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


In groente en fruit
zitten veel ____________
die helpen om
gezond te blijven.
A
vitamines
B
gezonde dingen
C
vruchtvlees
D
pitjes

Slide 30 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


De schijf van 5.

Waar hoort kaas?
A
graanproduct
B
groente
C
zuivel
D
peulvrucht

Slide 31 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


De schijf van 5.

Waar hoort macaroni?
A
graanproduct
B
groente
C
zuivel
D
peulvrucht

Slide 32 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


De schijf van 5.

Waar hoort bier?
A
graanproduct
B
groente
C
zuivel
D
peulvrucht

Slide 33 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit ticket

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

hoofdstuk 1: 

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2
a. Wat is een leerdoel? 

b. Met elkaar de leerdoelen bespreken.

c. Daarna opdracht 2 maken.
timer
15:00

Slide 36 - Diapositive

Leerdoelen overzicht openen in Deviant. 
Schrijf 1 van de leerdoelen op
waar jij aan gaat werken.

Slide 37 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen vandaag? 
- bespreken huiswerk 
- opdracht op LessonUp 
- opdracht 1, 2, 3 en 4 in het boek

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk woord + betekenis hoort bij het plaatje? 
De bijsluiter
De informatie die je krijgt bij een medicijn, zoals hoe je het moet gebruiken. 
De apotheek
De winkel waar je medicijnen kan halen. 

Slide 39 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk woord + betekenis hoort bij het plaatje? 
sportief
Wat je van iemand kan zeggen die veel sport. 
Pijn die is ontstaan door bewegen of sporten. 
de blessure

Slide 40 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Zet je de juiste omschrijving bij het woord
De gezonheid
De behandeling
De conditie 
Hoe het met jouw lichaam gaat, bijvoorbeeld of je ziek bent of niet. 
De zorg die iemand krijgt om weer beter te worden, zoals een operatie
Hoe fit je bent

Slide 41 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een gezond ................ hoort een ontbijt, lunch en het avond eten.
A
conditie
B
eetpatroon
C
maaltijd
D
sportief

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een briefje of digitaal bericht van de dokter waarop staat welk medicijn je moet krijgen. Dat noem je het ..............?
A
briefje
B
bewijs
C
recept
D
medicijn

Slide 43 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe nu verder? 
a. opdracht 1, 2 en 3: samen bespreken
b. opdracht 2 en 3 in tweetallen maken
c. opdracht 2 en 3 in andere tweetallen nakijken
d. opdracht 4 samen maken 
timer
10:00

Slide 44 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De volgende les? 
- Gaan we het hebben over vergelijkingen. 

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions