les 2 hoofdstuk 1.1

Wat is maatschappijleer?
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo b, k, gLeerjaar 3

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Wat is maatschappijleer?

Slide 1 - Diapositive

AAN HET EINDE VAN DE LES KAN DE LEERLING:
  • HET VERSCHIL TUSSEN FEIT MENING EN VOOROORDEEL
  • EEN ARGUMENT BEDENKEN BIJ EEN MENING
  • EEN MAATSCHAPPIJLIJK PROBLEEM BENOEMEN

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Een goede mening
• Je moet eerst de feiten kennen.
• Je moet iets van verschillende kanten bekijken.
• Je moet argumenten hebben.

Slide 9 - Diapositive

mening, feit of vooroordeel?

1. 7 + 3 = 10
2. mijn opa is de beste opa ter wereld
3. dikke mensen zijn gezellig
A
vooroordeel, feit, mening
B
feit, mening, vooroordeel
C
feit, feit, mening
D
feit, feit, vooroordeel

Slide 10 - Quiz

Alle bloemen zijn rood
A
feit
B
mening

Slide 11 - Quiz

Meisjes zijn slecht in voetbal
A
Vooroordeel
B
C
Feit
D
Mening

Slide 12 - Quiz

Alle Nederlanders gaan altijd op vakantie naar Frankrijk
A
feit
B
mening
C
vooroordeel

Slide 13 - Quiz

Feiten & argumenten
Feiten:
Dingen die echt gebeurd zijn en dat je dus kunt bewijzen.

Argumenten:
Iets wat je vertelt om aan te tonen dat jouw mening goed is. Je legt uit waarom je iets vindt.

Slide 14 - Diapositive

Vooroordeel
Een oordeel over iets of iemand zonder dat je de feiten kent.

Slide 15 - Diapositive

Maatschappelijk probleem
Groot probleem waar veel mensen mee te maken hebben.

Er zijn verschillende meningen over.

De overheid bemoeit zich ermee.

Slide 16 - Diapositive

Stappenplan onderzoek maatschappelijk probleem.
• Wat is het probleem?
• Wie hebben ermee te maken?
• Wat willen zij precies?
• Wat zijn hun achterliggende ideeën?
• Wat zijn de oorzaken van dit probleem?
• Wat zijn de mogelijke oplossingen?

Slide 17 - Diapositive

Een goede discussie
• Iedereen krijgt de gelegenheid iets te zeggen (je steekt je hand op).
• We luisteren naar elkaar, één iemand tegelijk aan het woord.
• We proberen vooroordelen te voorkomen.
• We geven argumenten voor onze meningen.
• We houden in de gaten wat het verschil is tussen feiten en argumenten.

Voor een goede discussie is RESPECT nodig.

Slide 18 - Diapositive

Waarden & normen
WAARDEN
De principes of uitgangspunten die je belangrijk vindt in het leven. ( vaak 1 woord )

NORMEN
Regels hoe jij en anderen zich moeten gedragen.

Slide 19 - Diapositive

Geschreven en ongeschreven regels
Geschreven regels staan in de wet.

Ongeschreven regels zijn fatsoensnormen.

Slide 20 - Diapositive

benoem een ongeschreven regel

Slide 21 - Question ouverte

benoem een geschreven regel

Slide 22 - Question ouverte

Bewoners houden acties om hun buurt autovrij te houden.
Hiermee komen zij op voor hun:
A
normen.
B
waarden
C
belangen
D
machtsmiddelen

Slide 23 - Quiz

Belangen
Een belang is een voordeel dat je ergens van hebt.

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Vidéo

Slide 26 - Lien

Een goede mening
Het verschil tussen feit en vooroordeel ?

Het verschil tussen feit en argument?

Wat heb je nodig voor een goede mening?

Slide 27 - Diapositive

http://nos.nl/video/2133942-vijf-jaar-cel-bij-abortus-in-polen.html


Belangentegenstelling - waarden - maatschappelijk probleem - machtsmiddel?

Slide 28 - Diapositive

Alle jongens met blond haar zitten op voetbal
A
Feit
B
mening
C
vooroordeel

Slide 29 - Quiz

Uitgaansgeweld is geen maatschappelijk probleem omdat:
A
meerdere mensen ermee te maken hebben
B
er verschillende meningen over zijn
C
de overheid zich ermee bemoeit
D
omdat er maar een paar mensen mee te maken hebben

Slide 30 - Quiz

Voor een goede mening moet je:
A
de feiten kennen, argumenten gebruiken
B
vooroordelen gebruiken

Slide 31 - Quiz

Alle Nederlanders gaan altijd op vakantie naar Frankrijk
A
feit
B
mening
C
vooroordeel

Slide 32 - Quiz