5.4 The nervous system

 The nervous system
Basics 4 
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

 The nervous system
Basics 4 

Slide 1 - Diapositive

Regels
  1. Camera aan 
  2. Microfoons gedempt
  3. Bij vragen handje omhoog 

Slide 2 - Diapositive

What's a stimulus?
A
an organ reacts to something in the surroundings
B
Electrical signals that go to your brain
C
An influence from your surrounding
D
A cell that catches impulses

Slide 3 - Quiz

What do your sensory cells do?

Slide 4 - Question ouverte

H5: sensing / perceiving your environment

Slide 5 - Diapositive

5.1 Perceiving the environment
Read p. 88-89
Make assignments 1-3

In online Biologie voor Jou
 Max methode 
> via vakken
in SOM > leermiddelen
Aanmelden in juiste klas met 
code: 254237

Slide 6 - Diapositive

Senses in the human





Sense (zintuig) = "meetapparatuur"/ receptor om de omgeving mee waar te nemen.   All senses = sensory system

Slide 7 - Diapositive

Senses
In the senses are sensory cells, they are connected to nerve cells (that send              impulses 
towards the brain)

Slide 8 - Diapositive

What happens with stimuli?
Stimuli are sensed by sensory cells
They produce impulses

The impulses  ('seintjes')
go towards and from the brain

Slide 9 - Diapositive

Perceiving and reacting to the environment


stimuli - (impuls)->   Perception   -(impuls)->    Reaction    
(effect)      


 

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen
Aan het einde van de les:
  • Kan je de bouw en functie van het zenuwstelsel beschrijven 
    (centrale organen en losse zenuwen)
  • Kan je de bouw en functie van zenuwen beschrijven.  

  • Kan je een reflexboog en bewuste reactie beschrijven 
    (zenuwen die alleen via ruggemerg lopen of via de hersenen)

Slide 11 - Diapositive

The nervous system

  • Central nervous system (brain and spinal cord) 

  • Seperate nerves 

Slide 12 - Diapositive

Nervous system in action
  1. Senses receive stimuli
  2. Sensory cells produce impulses 
  3. Impulses travel by nerves to the spinal cord
  4. Trough spinal cord towards the brain
  5. The brain processes these impulses to perceive 
    the environment, (conscience = bewustzijn)
  6. Impulses are sent down to the muscles and glands. 
  7. Muscles and glands react  (effect) 

    "move arm towards chocolate and produce saliva"

Slide 13 - Diapositive

Nerve cells
We have billions of nerve cells

  • Cell body and long protrusions called: axons and dendrites

Slide 14 - Diapositive

Nerves
  • Big bundles consisting of many nerve cells 

Slide 15 - Diapositive

Vrijwilliger voor een proefje?
Op tafel komen zitten met ogen dicht.

Slide 16 - Diapositive

Conscious reaction (bewust)

Slide 17 - Diapositive

Reflex (en reflexboog)
Reflexboog


Reflex arc - (withdrawal reaction)

Slide 18 - Diapositive

5.4 Nervous system
  • Read p. 110-113
  • Assignments 1 t/m 9
timer
10:00

Slide 19 - Diapositive

Bedenk zelf een voorbeeld waarbij een prikkel leidt tot reacties bij een klier of spier. Beschrijf hierbij het hele proces en gebruik in je antwoord alle de onderdelen van het zenuwstelsel en het begrip impulsen.

(gebruik boek p. 110-113 ; klaar? Begin met opdr. 1 & 2
timer
5:00

Slide 20 - Question ouverte

Summary 4.4
nervous system
  • central nervous system (brain and spinal cord) and the seperate nerves 

  • Route of a stimulus till reaction of muscle
    trough nerves

  • Senses give information, brain processes
    Muscles/glands react.  

Slide 21 - Diapositive

(oefenen met opdrachten)

Slide 22 - Diapositive