Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
Éléments de cette leçon
WELKOM V3B
Slide 1 - Diapositive
Lockdown - vragenlijst
STV & Toetsweek - Hoe ga je leren?
Smartrekenen - 60 minuten!
PROGRAMMA
Slide 2 - Diapositive
Lockdown van 16-12-2020 t/m 19-01-2021
Lessen gaan door! Maar wel online.
KE en LO gaan ook online door.
Toetsweek gaat ook door nà de lockdown! Exacte datum is nog niet bekend.
Slide 3 - Diapositive
Hoe was de lockdown voor jou vorig jaar?
A
Echt heel vervelend
B
Niet zo fijn
C
Geen probleem
D
Fijn
Slide 4 - Quiz
Wat was er fijn/minder fijn die periode?
Slide 5 - Question ouverte
Hoe is het in de ruimte waar je straks gaat werken thuis?
A
Ik zit alleen
B
Ik zit met mijn broertjes/zusjes thuis
C
Ik zij bij (een van mijn) ouders
Slide 6 - Quiz
Hoe is het thuis met de werk-omstandigheden?
A
We hebben geen goed werkend wifi
B
De microfoon van mijn laptop doet het niet
C
De camera van mijn laptop doet het niet
D
Ik heb wifi, camera en microfoon
Slide 7 - Quiz
Krijg je thuis genoeg hulp?
A
Meestal wel, van een ouder of broer/zus
B
Mijn ouders helpen met mijn planning
C
Ze houden me goed in de gaten, of ik wel aan het werk ben
D
Geen van alles, ik word niet in de gaten gehouden
Slide 8 - Quiz
Welke afleidingen heb jij thuis, en hoe ga jij ermee om als jouw motivatie een dagje minder is?
Slide 9 - Question ouverte
Over welke vakken maak je je het meest zorgen tijdens deze lockdown, en waarom?
Slide 10 - Question ouverte
Hoe kan ik jou als mentor het best ondersteunen de aankomende tijd?
Slide 11 - Question ouverte
TOETSWEEK
toetsweek!
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Hoe leer jij voor een toets?
Slide 15 - Carte mentale
Slide 16 - Diapositive
je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Leren, hoe doe jij dat?
Soms zegt iemand: Ik lees het allemaal heel vaak over.....
Wist je dat ........ je van VEEL lezen ........ HEEL WEINIG onthoudt?
en ........ het kost HEEL HEEL HEEL VEEL tijd....
Slide 17 - Diapositive
je van........VEEL lezen........ HEEL WEINIG onthoudt?
Actief-lezen
Lui-lezen
1. Je leest 'losse woorden'.
2. Je hebt de zinnen 'gezien'.
3. Je hebt de tekst 'gelezen'.
Je hebt geen idee waar de tekst over gaat (of een klein beetje).
Je kunt er maar heel weinig van vertellen.
Je pakt je schrift en je noteert de titel.
Je leest en je schrijft de
kern - signaalwoorden op.
3. Je doet moeite te begrijpen
waar de tekst overgaat.
Je vertelt jezelf of een ander waar de tekst overgaat. Je kunt het uitleggen. Je gebruikt de woorden die je hebt opgeschreven.
Zonde van je tijd
Je leest en je onthoudt en je leert.... dat levert jou vrije tijd op!
Huiswerk: 'Lees blz. 48 en 49.....' Vraag: Hoe lees jij?
Lezen is belangrijk!
Slide 18 - Diapositive
wanneer onthoud je iets makkelijker?
Als je iemand iets uitlegt of iets toepast....
.... dan onthoud je de leerstof makkelijk en je onthoudt veel (90%)
Als je iets hoort of leest onthoud je maar 10%
Leren
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
HOE MEER ZINTUIGEN JE GEBRUIKT TIJDENS HET LEREN, HOE BETER JE DE STOF ONTHOUDT!
Slide 21 - Diapositive
Hoe maak je een samenvatting?
Slide 22 - Question ouverte
Slide 23 - Vidéo
Hoe leer je begrippen/woordjes?
Slide 24 - Question ouverte
Slide 25 - Vidéo
Leertips
Hoe ga je het aanpakken?
Ontdek wat werkt voor jou.
Ontdek wat handig is per vak.
Probeer het uit, vraag een klasgenoot hoe zijn/haar aanpak is. Leer van elkaar!
- Maak een schema
Slide 26 - Diapositive
KORTOM...
Zorg voor een duidelijke planning! Zet hier ook dingen in als; voetbaltraining, muziekles, inleveren van achterstallig werk. Pas als alles in je planning staat krijg je overzicht!
Leer op een effectieve manier! Alleen lezen werkt vaak niet zo goed, je moet actief aan de slag met de lesstof om het écht goed te kennen.
Zorg goed voor jezelf! Eet gezond, ga op tijd naar bed, drink voldoende water & beweeg genoeg! Neem ook af en toe pauze, maar zet dan wel een wekker! Zo voorkom je dat je ineens 3 uur verder bent ;)
Slide 27 - Diapositive
WOORDJES/BEGRIPPEN LEREN
Moet je woordjes of begrippen letterlijk uit je hoofd leren?
Gebruik een website als; https://wrts.nl of https://quizlet.com/nl of de online leermethode (kun je vinden via SOM) om je te helpen met stampen.
Herhaling is heel belangrijk! Ken je alles? Probeer het de volgende dag weer, zodat je zeker weet dat je écht alles kent.
Slide 28 - Diapositive
LANGE TEKSTEN LEREN/BEGRIJPEN
Informatie uit een tekst begrijpen en toepassen?
Maak een samenvatting of mindamp van de belangrijkste begrippen en onderwerpen uit de tekst.
Leg uit waar het over gaat in je eigen woorden!
Doe een oefentoets (voor sommige vakken kun je die vinden in je boek of op SOM) of maak er een samen met je klasgenoten.
Slide 29 - Diapositive
EFFECTIEF LEREN: LEERDOELEN
Leerdoelen kun je op verschillende manieren gebruiken:
Als basis voor je samenvatting. Werk elk leerdoel één voor één uit.
Als check / oefentoets. Ben je klaar met leren? Dan kun je de leerdoelen gebruiken als check; loop elk leerdoel één voor één langs of vraag iemand om je te overhoren
Slide 30 - Diapositive
Wat is jouw doel voor periode 2?
Slide 31 - Question ouverte
Opdracht voor na de vakantie:
Maak een samenvatting over de stof van het vak scheikunde;
Maak een samenvatting over de stof van 1 vak naar keuze;
Slide 32 - Diapositive
CHOOSE WISELY!
KIES VERSTANDIG!
LOB
Slide 33 - Diapositive
Welk profiel spreekt jou op dit moment het meeste aan?
A
NT
B
NG
C
CM
D
EM
Slide 34 - Quiz
OPDRACHT!
Na de vakantie gaan we verder met LOB;
In de vakantie wil ik dat je nadenkt welk profiel én vakken je wilt kiezen; schrijf hier een brief over naar mij waarin je je keuzes onderbouw. Waarom kies je wat je kiest?
Ik wil dat je onderzoek doet, met familie/vrienden/kennissen spreekt hierover! Ook dit wil ik teruglezen in je brief;