Ontdek de voedselketen

• Lager onderwijs

Ontdek de voedselketen

Leerdoelen

Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat de voedselpiramide is, wat een voedselketen is, voorbeelden geven van voedselketens en zelf een voedselketen bedenken.

Leg de doelen van de les uit en laat de leerlingen weten wat ze aan het einde van de les zullen leren.

Wat weet je al over voedselketens?

Wat is een voedselpiramide?

Een voedselpiramide is een diagram dat laat zien hoe energie wordt doorgegeven van het ene organisme naar het andere in een ecosysteem.

Leg uit wat een voedselpiramide is en hoe het werkt. Maak gebruik van afbeeldingen om het concept te verduidelijken.

Wat is een voedselketen?

Een voedselketen is een reeks organismen waarbij elk organisme het volgende organisme eet. Het begint met een producent en eindigt met een consument.

Leg uit wat een voedselketen is en hoe het werkt. Maak gebruik van afbeeldingen om het concept te verduidelijken.

Voorbeelden van voedselketens

Een voorbeeld van een voedselketen is:

gras -> konijn -> vos

Een ander voorbeeld is:

algen -> kleine vis -> grote vis -> zeehond

Geef voorbeelden van voedselketens en vraag de leerlingen om zelf een voorbeeld te bedenken.

Zelf een voedselketen bedenken

Bedenk zelf een voedselketen met tenminste drie organismen. Schrijf de voedselketen op en teken het op een vel papier.

Laat de leerlingen zelf een voedselketen bedenken en tekenen. Moedig hen aan om creatief te zijn en verschillende organismen te gebruiken.

Wat gebeurt er als een schakel verdwijnt?

Als een schakel in de voedselketen verdwijnt, heeft dit gevolgen voor alle organismen in de keten. Dit kan leiden tot veranderingen in het ecosysteem.

Leg uit wat er gebeurt als een schakel in de voedselketen verdwijnt en hoe dit het ecosysteem kan beïnvloeden.

Evaluatie

Wat heb je geleerd over voedselketens en voedselpiramides? Wat vond je het meest interessant? Wat zou je nog meer willen leren?

Evalueer wat de leerlingen hebben geleerd en moedig hen aan om vragen te stellen voor verdere verkenning van het onderwerp.

Bronnen

Gebruikte bronnen: [bronnenlijst]

Vermeld de gebruikte bronnen voor de les.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.