‹Revenir à la recherche

Les op afstand - H7 Grenzen en Identiteit in Nederland - 7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

Wat hebben grenzen en identiteit met elkaar te maken?




Hoofdstuk 7 paragraaf 1
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat hebben grenzen en identiteit met elkaar te maken?




Hoofdstuk 7 paragraaf 1

Slide 1 - Diapositive

Wat moet je doen?
Bekijk alle pagina goed en klik bij iedere pagina op het luister icoon. Er wordt uitleg vanuit het boek gegeven bij de dia. Na iedere dia wordt een controle vraag gesteld.

Je kan de uitleg per dia meelezen in je boek bij paragraaf 7.1

Je kan het luistericoon als volgt herkennen: 

Slide 2 - Diapositive

Wat moet je weten?
Antwoord op:
Wat hebben grenzen en identiteit met elkaar te maken?


Slide 3 - Diapositive

Verschillende soorten grenzen
Wat is een grens?

Slide 4 - Diapositive

Wat is een ander woord voor grens

Slide 5 - Question ouverte

Verschillende soorten grenzen
Natuurlijke grenzen (audio op volgen pagina)

Slide 6 - Diapositive

Verschillende soorten grenzen
Kunstmatige grenzen

Slide 7 - Diapositive

Welke verschillende soorten grenzen zijn er?

Slide 8 - Question ouverte

Verschillende soorten grenzen
Open/zachte grenzen                  Gesloten/harde grenzen

Slide 9 - Diapositive

Welke verschillende soorten grenzen zijn er nog meer?

Slide 10 - Question ouverte

Veranderende grenzen

Slide 11 - Diapositive

Op welke manier kan een grens veranderen?

Slide 12 - Question ouverte

Wat zijn Yuppen?

Slide 13 - Question ouverte

Identiteit

Slide 14 - Diapositive

Identiteit
Groepsidentiteit

Slide 15 - Diapositive

Welke twee regio's worden als voorbeeld van groepsidentiteit genoemd?

Slide 16 - Question ouverte

Identiteit
Niet altijd met een land of gebied 

Slide 17 - Diapositive

Welke drie verschillende groepen worden bij groepsidentiteit genoemd?

Slide 18 - Question ouverte

Wat heeft de aanpak per land van de coronacrisis te maken met het onderwerp Grenzen en Identiteit?

Slide 19 - Question ouverte

De volgende les
De volgende les gaan we aan de slag met oprachten bij paragraaf 7.1

Je kan nu afsluiten.

Slide 20 - Diapositive

Plus de leçons comme celle-ci

Les op afstand - H7 Grenzen en Identiteit in Nederland - 7.2 Grenzen in Nederland

- Leçon avec 17 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Les op afstand - H7 Grenzen en Identiteit in Nederland - 7.3 Veel verschillende Identiteiten

- Leçon avec 15 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

H7 paragraaf 7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

- Leçon avec 22 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

H7 Grenzen en Identiteit in Nederland - 7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

- Leçon avec 19 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Paragraaf 7.1 verband tussen grenzen en identiteit

- Leçon avec 29 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

Paragraaf 7.1 verband tussen grenzen en identiteit

- Leçon avec 36 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3

H7 Grenzen en Identiteit in Nederland - 7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

- Leçon avec 21 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

Paragraaf 7.1 verband tussen grenzen en identiteit

- Leçon avec 34 diapositives
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 3