Paragraaf 7.1 verband tussen grenzen en identiteit

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo g, t, mavo
• Leerjaar 3

Welkom allemaal / Wat gaan we doen ?

Ga naar SOM en pak de theorie erbij van 7.1
Pak je aantekeningschrift, schrift + pen of je WORD document.

Wacht rustig tot de les begint!

H7 Grenzen en identiteit / 7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

§7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

Hoofdstuk 7: Grenzen en identiteit in Nederland

§7.2 Grenzen in Nederland

§7.3 Bronnen: Veel verschillende identiteiten

§7.4 Contacten over de grens

Hoofdvraag: Wat betekenen grenzen en identiteit in Nederland?

§7.5 Ondanks grenzen toch samenwerken

§7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

Hoofdstuk 7: Grenzen en identiteit in Nederland

§7.2 Grenzen in Nederland

§7.3 Bronnen: Veel verschillende identiteiten

§7.4 Contacten over de grens

Deelvraag: Wat hebben grenzen en identiteit met elkaar te maken?

§7.5 Ondanks grenzen toch samenwerken

Leerdoelen 7.1

Aan het einde van de les:

• Kun je uitleggen waarom mensen grenzen bedenken.
  
• Kun je uitleggen hoe je grenzen trekt tussen gebieden op basis van verschillende kenmerken.
• Kun je een voorbeeld herkennen van een open grens en uitleggen waarom dit een open grens is.
  
• Kun je een voorbeeld herkennen van een gesloten grens en uitleggen waarom dit een gesloten grens is.
  
• Kun je het verschil uitleggen tussen een open grens en een gesloten grens.
• Kun je uitleggen hoe je grenzen trekt tussen groepen mensen op basis van culturele en
  sociaal-economische kenmerken.
• Kun je in een voorbeeld herkennen of je te maken hebt met insluiting of uitsluiting.

Tijdens de uitleg:
 ben je stil,
steek je je hand op als je mee wilt doen
 maak je aantekeningen

Wie gaat lezen?

- SOM Today

- Leermiddelen

- Aardrijkskunde

- H7 Grenzen en Identiteit

- 7.1

We lezen samen de theorie

Verschillende soorten grenzen

• Grens: scheidslijn tussen gebieden gemaakt door de natuur of door de mens.
• Grenzen zijn bedacht door mensen om een gebied in te delen.
  
  

• Kunstmatige grens = barrière gemaakt door de mens.
• Natuurlijke grens = barrière gemaakt door de natuur.
• Open / zachte grens = gemakkelijk over te steken.
• Gesloten / harde grens = moeilijk over te steken.
  

Maak aantekeningen!!

Verschillende soorten grenzen

Natuurlijke grenzen

NL

BE

Verschillende soorten grenzen

Kunstmatige grenzen

Verschillende soorten grenzen

Open/zachte grenzen                                           Gesloten/harde grenzen

Grenzen veranderen

• Sommige grenzen vervagen of verdwijnen : Ontgrenzing. 

• Voorbeeld: grens tussen Nederland en Duitsland. Vroeger: harde/gesloten grens. Nu: zachte/open grens.

Maak aantekeningen!!

Verschuivende grenzen in Europa

• Grenzen kunnen ook veranderen of verschuiven vaak door oorlog of conflicten.

• Annexeren of inlijven: Het onder dwang innemen van een gebiedsdeel van een andere staat .
• Bijv: Rusland - Oekraïne 

Maak aantekeningen!!

Baarle Nassau

Identiteit

• Op basis van kenmerken kun je grenzen trekken tussen gebieden, maar ook tussen groepen mensen.
• Een voorbeeld van bevolkingsgroepen met een eigen identiteit in Nederland zijn de Friezen en de Limburgers.  Zij hebben een eigen groepsidentiteit, maar zijn wel Nederlands.
• Soms kunnen conflicten ontstaan doordat er andere bevolkingsgroepen met een eigen identiteit zijn binnen een land.
• Bijv: Catalanen in Spanje, die hun gebied graag meer zelf willen besturen.

Maak aantekeningen!!

Identiteit

• Je identiteit hangt niet altijd samen met een land of gebied. Mensen kunnen ook een groepsidentiteit hebben. Hieronder voorbeelden.

Maak aantekeningen!!

uitsluiting/ insluiting

• Uitsluiting: niet geaccepteerd worden in een groep. bijv: jou identiteit wijkt af.

• Insluiting: gewoontes overnemen van een groep, je hoort er bij.

Maak aantekeningen!!

Vragen?

Aan de slag

Ga naar SOM Today

Leermiddelen

Aardrijkskunde

3 vmbo t/h

Ga naar paragraaf 7.1 Verband tussen grenzen en identiteit

We gaan een aantal opdrachten samen maken:

2  3  5  + samenvatting (8)

HERHALING

Paragraaf 7.1

Verband tussen grenzen en identiteit

Natuurlijk of kunstmatig?

1. Natuurlijke grens
2. Kunstmatige grens

Dit is een kunstmatige grens.

1. goed
2. fout

1. zachte grens
2. gesloten grens

Harde of zachte grens?

1. Harde grens
2. Zachte grens

De Pyreneeën is de grens tussen Frankrijk en Spanje. Dit is een...?

1. Natuurlijke grens
2. Kunstmatige grens

De Berlijnse muur die net na WO II werd gebouwd. Dit is een...?

1. Natuurlijke grens
2. Kunstmatige grens

Bij uitsluiting...

1. Ga je bij de groep horen
2. Sluit de groep je buiten
3. Ontwikkel je een eigen identiteit
4. Vind je de regionale identiteit belangrijker

Bij insluiting...

1. Ga je bij de groep horen
2. Sluit de groep je buiten
3. Ontwikkel je een eigen identiteit
4. Vind je de regionale identiteit belangrijker

Wat is een groepsidentiteit?

1. Het lievelingseten van een groep
2. De leider van de groep
3. Dat wat een groep een groep maakt
4. De grootte van de groep

Wat is een voorbeeld van een groepsidentiteit?

1. Een groep mensen die niet met elkaar omgaan
2. Een groep mensen die een aantal dingen met elkaar gemeen hebben
3. Een groep mensen die veel geld hebben
4. Een groep mensen die goede vrienden met elkaar zijn

bezetten, inlijven

1. annuleren
2. stagneren
3. annexeren
4. bagatelliseren