3hv Fictie 4. Stijl

3hv
Fictie
§ 4 Stijl
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3hv
Fictie
§ 4 Stijl

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

startopdracht
Fragment A
De wind sneed als een mes door zijn jas. Hij trok zijn kraag op en versnelde zijn pas. Nog drie straten en hij was thuis.

Fragment B
De man liep door de stad. Het was koud. Hij deed zijn jas dicht. Hij moest opschieten.

Fragment C
Terwijl de nachtwind als een onzichtbare dief over de verlaten straten gleed, haastte hij zich naar huis. De kou beet in zijn gezicht, een ijzige herinnering aan de naderende winter.
1. Wat valt je op?
2a. Welke fragmenten gebruiken beeldspraak?
2b. Welke vormen van beeldspraak herken je?
3. Welke stijl zou je zelf kiezen als je dit verhaal verder moest schrijven? Waarom?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

startopdracht
Fragment A
De wind sneed als een mes door zijn jas. Hij trok zijn kraag op en versnelde zijn pas. Nog drie straten en hij was thuis.

Fragment B
De man liep door de stad. Het was koud. Hij deed zijn jas dicht. Hij moest opschieten.

Fragment C
Terwijl de nachtwind als een onzichtbare dief over de verlaten straten gleed, haastte hij zich naar huis. De kou beet in zijn gezicht, een ijzige herinnering aan de naderende winter.
2a. Welke fragmenten gebruiken beeldspraak? a en c

Metafoor ("De kou beet in zijn gezicht") → de kou wordt vergeleken met iets dat kan bijten
Personificatie ("De nachtwind als een onzichtbare dief gleed over de verlaten straten") → de wind krijgt menselijke eigenschappen
Vergelijking ("een ijzige herinnering aan de naderende winter") → de kou wordt vergeleken met een herinnering
Vergelijking ("De wind sneed als een mes door zijn jas") → de wind wordt vergeleken met een mes door het woord "als"
2b. Welke vormen van beeldspraak herken je?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen

  • Je kunt de stijl van een schrijver beschrijven;
  • Je kunt figuurlijk taalgebruik herkennen, zoals beeldspraak en veelvoorkomende stijlfiguren.
  • Je kunt de beeldspraak benoemen.
startopdracht = terugblik naar symbolen en motieven

Uitleg: Stijl


Samen luisteren: tekstfragment 'Eleanor & Park' 

Zelfstandig werken: opdracht 3 (havo)/ opdracht 1 (vwo) + opdr. 2

Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Let op de zinsbouw (korte, lange zinnen)
  • Woordkeuze: veel bijvoeglijk naamwoorden? 
  • Woordkeuze: moeilijke of makkelijke woorden? 
  • Ouderwetse woorden (archaïsch)
  • Nieuwe woorden (Neologismen) 
  • Gebruikt de schrijver dialogen of niet? 
  • Veel of weinig beschrijvingen
  • Gebruikt de schrijver beeldspraak? Hoe? Herken je die ja of nee? 
Schrijfstijl: waar let je op?

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees dit stukje en kijk naar stijl
Let op zinsbouw, woordkeuze, beschrijvingen en beeldspraak
"Maar het hoogtepunt van mijn geluk moest nog komen. Het arriveerde de eerste week van september achter op een boerenkar en ging bijna verloren tussen de rijkversierde karossen die de hele dag af en aan reden. Ik stond verscholen tussen de keuken en de bijgebouwen naar al die pracht te kijken."

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kun je zeggen over dit stukje uit "Een schitterend gebrek" van Arthur Japin (dat gaat over Lucia, de eerste liefde van Casanova)

Slide 8 - Question ouverte

Personificatie → "Het hoogtepunt van mijn geluk arriveerde op een boerenkar."
Geluk is iets abstracts, maar hier wordt het voorgesteld alsof het fysiek aankomt, alsof het een persoon of object is.
Metafoor → "ging bijna verloren tussen de rijkversierde karossen."
Dit suggereert dat het geluk bescheiden of onopvallend was in vergelijking met de pracht en praal om het heen.
Dit intrigerende boek vertelt het verhaal van de twee buitenbeentjes Eleanor en Park, tijdens één schooljaar in 1986. Ze delen hun passie voor stripboeken en muziek. Ze zijn slim genoeg om te weten dat een eerste liefde bijna nooit standhoudt, maar ook dapper en wanhopig genoeg om het te proberen.

  • Won diverse prijzen waaronder de Publishers Weekly Best Children’s Book of 2013
  • Voor lezers van Gayle Foreman en John Green
  • Onvergetelijke personages bespreken zware thema’s doorspekt met hilarische scènes

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees mee
havo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 84/85

vwo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 81

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lees mee
havo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 84/85

Maak opdr. 3

vwo

Fragment Eleanor & Park
op bladzijde 81

Maak opdr. 1
Klaar? Maak opdracht 2

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reflectie
Kies een vraag en bedenk een antwoord.
Begripsvraag:
Waar let je op als je iets wilt zeggen over de stijl van de schrijver?

Toepassingsvraag:
Kun je een kort stukje herschrijven in de stijl van fragment C (startopdracht)? Gebruik daarbij minimaal twee vormen van beeldspraak.
Persoonlijke reflectie
Welke schrijfstijl spreekt jou het meest aan? Waarom? Zou je zelf zo willen schrijven?
Kritische vraag
Denk je dat schrijfstijl belangrijker is dan het verhaal zelf? Waarom wel of niet?

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  • Wat heb je vandaag geleerd ?
  • Herken je de beeldspraak in onderstaand citaat? Vertel.

Leerdoelen

  • Je kunt de stijl van een schrijver beschrijven;
  • Je kunt figuurlijk taalgebruik herkennen, zoals beeldspraak en veelvoorkomende stijlfiguren.
  • Je kunt de beeldspraak benoemen.
 "Hij zag haar glimlachen en dat voelde alsof hij plotseling een extra hart had gekregen."

Uit Eleanor & Park van Rainbow Rowell

Slide 13 - Diapositive

Vergelijking (impliciet) → Zijn gevoel wordt vergeleken met het hebben van een extra hart, wat het effect van haar glimlach op hem benadrukt.
Hyperbool → Een extra hart krijgen is een overdreven manier om intense emoties te beschrijven.