donderdag

• Drama
• Basisschool
• Groep 8

Startopdracht

van boven naar beneden: 

1. Woordjes schrijven (ma t/m woe) 

2. Schrijf op je wisbordje hoe & waarom jij gekozen hebt voor jóuw schoolkeuze (van volgend jaar).

3. Taal oefenen op papier. 

4. Stil lezen / tekenen 

Kinderen die meteen zijn gestart met de startopgaven krijgen een Classdojo-punt! 

Goedemorgen lieve kinderen,

Kijk naar de startopdracht en maak ze van boven naar beneden.

1 heeft dus prioriteit!

3 betekent dat je helemaal klaar 

bent met álles! 

Toets

- Rekentoets (tempotoets & bloktoets)

Klaar? 

1. Lessen gisteren afronden: 

- Spelling 1 & 2 (af!)        - Taal (les 1, 5 en 9) 

- Nieuwsbegrip 'Aardbeving'

2. Leren voor toets / vrij tekenen óf lezen

Zelfstandig werken

Wat gaan we doen?
Rekenen	Klaar voor de toets-werkblad
Faqta	tegel t/m 10
Hoe ga jij leren voor de toets van Faqta?	Samenvatting? Wrts? Kahoot?

Helemaal klaar?
Kom even bij de juf!  

Agenda

Junior Einstein	vrijdag 3 maart
Taal (poster + samenvatting)	(inleverbakje!) 27 febr
Spelling ww blz 3!	vrijdag 3 maart
Rekenen doel 4 + 5	vrijdag 3 maart

Vrijdag 3 maart - toets Faqta (samenvatting

                                                             mee naar huis)

Wat gaan we doen? 

blok 5 - les 11

grafieken en diagrammen

Rekenen

Iedereen klaar

als de timer gaat... 

De geheime tiktokker

Wat heb je nodig?

- rekenschrift (voor instructie!)

- Chromebook (blijft nog dicht) 

- wisbordje & wisbordstift

- zelfstandig werken-blokje 

Zit je klaar? 

- schrijf op je wisbordje: 

> 10 keersommen

> 10 deelsommen

Ruil nu met je maatje van wisbordje en vul de juiste antwoorden in. 

Wat ga je doen? 

- Tempotoets S/F

- Bloktoets S/F

Klaar? 

- Deel 2 rekentoets papier

- Taaltoets blok 2

Toetsen klaar? 

- Faqta maken. (denk aan oortjes!)

Let op: 

1. Reken de som uit op wisbordje of kladpapier 

2. Typ je antwoord in

3. CONTROLEER je antwoord

4. Druk dan pas op ENTER

Programma

Startje

Opdracht 1. Schrijf de woorden van ma t/m donderdag 

(de eerste woordenlijst van het boekje!) 

Vervolgens starten we - zoals altijd - in je rekenschrift.

                                                                                                 Donderdag 19 januari. 

Beantwoord de volgende vragen: 

1. Noteer de juiste leestekens (en hoofdletters!)

Schrijf de zinnen goed over: 

 er stonden vandaag maar een paar toetsen op het programma taal rekenen zei juf Maud gisteren. 

2. Wat zijn de moeilijkste woorden uit de woordenlijst? Schrijf die nogmaals over + de betekenis. 

3. Maak één zin in directe rede en één in indirecte rede. 

4. Waar of niet waar: 

- Breek af voor de ch, zoals la-chen en goo-che-len.

- Het trema verdwijnt, zoals bij geëerd wordt ge-eerd.

- Breek nooit af voor of na de x. Dus ex-tra en e-xtra mag niet

- Breek nooit af tussen ng en nk, dus ring-en en bank-en

5. Schrijf het woord mét het juiste accent op... creche, creme, loge, scene

6. Stillezen of even tekenen.

 

Goedemorgen lieve kids,

Lekker geslapen? 

Wauw, wat een leuke outfit heb je aan! HEERLIJK CHILL en lekker comfy!

Vandaag toetsdag... zet je beste beentje voor. YOU CAN DO IT! 

D

CITO

Toetsen: 

> Sociaal Emotioneel (leerling)

> Afronden andere CITO's 

Controleer je antwoorden goed.

En gebruik je wisbordje om foutjes te voorkomen.

Klaar? Dan ga je werk afmaken 

- Les 9 / taal 

- rekenen les 1 en 2 afronden

- spelling t/m les 4 afronden

- Junior Einstein huiswerk?? 

- Faqta werkboekje t/m tegel 3 (en online)

- Eigen gymles uitwerken 

CITO

CITO niet-werkwoorden

1. Luister goed

2. Schrijf het woord op

3. Typ het woord over

4. Controleer je antwoord

Klaar? Inleveren. 

Klaarwerkje (denk aan Amnesty...) 

Wat gaan we doen? 

Blok 5, les 11

Rekenen

Instructie 

Instapoefening

Basistaak T11

Peiltaken 

(+ Plussers: plusboek) 

Klaar?  Ga naar tafeldiploma.nl 

Inloggen met: 

Je eigen naam, bijvoorbeeld: ruben8a

Wachtwoord: je eigen naam, bijvoorbeeld: ruben

(Uitzonderingen: 

   - jens8a1     (ww: jens) 

   - jesse8a1   (ww: jesse)

Spelling

Wat ga je doen? 

Klaar? 

1. Lessen spelling blok 2 afronden 

2. Oefenen van categorieën die je moeilijk vindt op 

www.spellingoefenen.nl

> oefenen > dictee > werkwoorden > spelletjes  (zelf kiezen)

Wat gaan we doen? 

Les 3

Spelling

Iedereen klaar

als de timer gaat... 

Simon Says

Wat heb je nodig? 

- Dicteeschrift (daar beginnen we mee) 

- spellingschrift 

- potlood (of pen)  

- nakijken? > groene pen

Je mag alvast beginnen met opdracht 1 

boekrecensie

conducteur

microscopisch

fabrikant

praktisch 

Wat gaan we doen? 

Les 3 - /s/ = c, /k/ = c, /kt/ = ct

Spelling

Iedereen klaar

als de timer gaat... 

Simon Says

Wat heb je nodig? 

- Dicteeschrift (daar beginnen we mee) 

- spellingschrift 

- potlood (of pen)  

- nakijken? > groene pen

1. elektricien                                      16.  elleboog

2. continu                                           17. kindermenuutje

3. oefeningetje                                  18. reclame

4. actrice                                             19. beitel

5. recensie                                          20. havermout

6. actrice                                              21. flauwvallen

7. brilletje                                             22. refrein

8. commode                                       23. woninkje

9. produceren                                    24. pissebedden

10. collectie                                        25. bijzondere 

11. gemakkelijk

12. lolly'tje

13. assistente

14. applaudisseren

15. chocolaatje   

Lesdoel: de letter c (klinkt als s of k) 

Spelling

Wat ga je doen? 

- opdracht 1, (3), 4, 5, (6), 7, 8*, 9 

Klaar? 

1. zelf nakijken!

Let op... laat je een foutje zitten? 5 x overschrijven. 

2. inleveren op de kast

3.... Klaar? Werkblad ... 

Samenvatting

08.25u	BOUW + stillezen
08.45u	spelling les 9
09.00u	bekendmaking P & P
09.45u	Rekenles 11 + 12
10.10 u	pauze binnen :(
10.30 u	Huiswerk nakijken
10.45 u 11.30 u	afronden spelling, rekenen, taal samenvatting etc. Bekendmaking P&P&Raad van 11........ :)

Middle school the worst years of my life
YES DAY
De club van lelijke kinderen
Achtste groepers huilen niet
Misfit
Snuf de hond in oorlogsstrijd

Maak je eigen keuze...

Spelling // Les 6 - (1), 3, 4, 5, 6, 7 , 8, (9)

Klaar? Nakijken (foutjes verbeteren!)

Taal // Les 2 - nog een keer blz 88 & 89 lezen

Daarna maak je les 2 in je werkboek 

        Maak opdracht 4

        Voer opdracht 5 & 6 uit 

(Denk aan de juiste intonatie & articulatie) 

Helemaal klaar? 

www.spellingoefenen.nl

Taken zijn klaargezet > Blok 4, les 1 t/m 4.

Klaar? Oefenen met Franse (en Engelse) leenwoorden

Spelling & Taal

Lezen

Wat heb je nodig? 

Een leesboek

Wat gaan we doen? 

Stillezen tot 8:45 uur

Toets rekenen

1 tip!

Is een vraag té moeilijk? Niet te lang blijven hangen en ga naar de volgende som. 

Op het einde kijk je nogmaals naar de som. 

Wat ga je doen? 

1. Lees de opdracht

2. Maak de opdracht (uitrekenen op wisbordje)

3. Controleer je antwoord! 

Ben je klaar? 

1. Controleer of je alles hebt ingevuld

2. Leg je toets op de hoek van je tafel (omgedraaid)

3. Ga stillezen, tekenen of in je werkboekje GI-GA-GROEN! werken. 

Pauze voorbij? 

Ga rustig op je eigen plek zitten, maak alvast de woorden van donderdag!

15 minuten

Timer klaar?

Opruimen maar!

Klaar = in de bak

Niet klaar = 

voor de bak

Wat gaan we doen? 

Les 6

Taal

Iedereen klaar

als de timer gaat... 

....? 

Wat heb je nodig? 

Taalboek 

Taalschrift 

Opdracht:

Raak met je tong het puntje van je neus aan.

Wat gaan we doen? 

tafels in toetsopstelling

Taal - toets

Iedereen klaar

als de timer gaat... 

....? 

Wat heb je nodig? 

Chromebook 

oordopjes 

klaarwerkje!

Opdracht:

Raak met je tong het puntje van je neus aan.

Wat gaan we doen? 

Opdrachten op blz 18 

Taal

De laatste vraag....

Wat is het verschil tussen een goed argument en een drogreden???

Wat gaan we doen? 

Je luistert goed 

Vult het antwoord in

Controleert je antwoord

En dan pas op ENTER!

Klaar? Werkje voor jezelf. Wij gaan tijdens een toets niet lopen. 

Taal - toets

Bladeren op het BL plein

Wasco

> patroon 

Ecoline 

> GROEN
GROENER
GROENST  

Pauze voorbij? 

Ga rustig op je eigen plek zitten & ga even verder aan je werk

15 minuten

Timer klaar?

Opruimen maar!

Klaar = in de bak

Wat gaan we doen? 

1. Samen lezen van het hele prentenboek 

2. Afspreken wie leest wat? (iedereen leest iets voor!)

3. 2 x oefenen! 

- Nieuwsbegrip digitale les 'wat we van dieren kunnen leren'

  Opdrachten maken bij > andere tekstsoort + woorden

- Taal Presentatie afronden (en oefenen) 

- Spelling t/m les 7 afronden  (wat nog niet af is, maak je af)

Alles hierboven klaar? Eigen keuze! 

Lesdoel: ik leer samenwerken met mijn klasgenoten en kan mijn eigen mening geven.

Roadtrip Europa

Niet vergeten: 

- je reist met een supersnelle trein!

- 12 daagse reis 

- min. 9 bezienswaardigheden

- combinatie tussen actief, kunst & cultuur. 

Nakijken controledictee

Controledictee spelling

1 tip!

CONTROLEER JE ANTWOORD 

Maak niet onnodige foutjes, dat is jammer!

Wat ga je doen? 

Controledictee

Ben je klaar? 

1. Controleer of je alles GOED hebt ingevuld

2. Opdracht 2 bij begrijpend lezen 

3. Werkblad taal - herhaling taalbeschouwing

4. Tekenen / lezen / gi-ga-groen boekje

Wat gaan we doen? 

les 5 & 9 

Taal

Iedereen klaar

als de timer gaat... 

krantenmeppertje

Wat heb je nodig? 

Werkblad herhaling

potlood + gum

Opdracht:

je mag meteen beginnen. 

zelfstandig

of in een groepje

Lesdoel: schrijven met een schrijfplan

Taal

Wat ga je doen? 

- opdracht 5 - verhaal schrijven 

Klaar? 

1. opdracht 6 met een maatje lezen

2. elkaar feedback geven (opschrijven!) 2 tips/tops

3. inleveren bij de juf

4. Stillezen of startopdracht van vanochtend.

www.zapp.nl

1, 2, 3, 4, 5....

blokjes gebruiken als pionnen

met je stoel naar 

het podium beneden! 

GI GA GROEN!

Creatief

Opdracht vandaag: 

verhaal schrijven

Chromebook óf op papier

Eisen prentenboek: 

- min. 20 & max. 28 pagina's (links = 1 blz, rechts = 1 blz)

- schrijf kort en bondig

- gebruik geen moeilijke woorden (4- tot 6-jarigen)

- het moet een koppeling hebben met het KBW thema GI-GA-GROEN!

- gebruik rijmwoorden.... 

Volrijm = 

huis / muis / luis \ pluis

Assonantie (halfrijm) = 

gaan / staat || lief / diep 

Alliteratie (beginrijm) =

Leentje Leerde Lotje Lopen Langs de Lange Lindenlaan.

Taakjes

Niet vergeten!

Morgen: 

Een fijne middag 

en tot morgen!