OP 1 Les 2: Indeling en strategieën

• Bewegingsagogie
• MBO
• Studiejaar 2

Les 2 BA OP1: Doelgroepen indeling en bewegingsagogische strategieën

Verwachtingen

Elkaar uit laten praten

Luisteren (naar elkaar)

Samenwerken

Respect voor elkaar

Telefoon niet nodig; in de tas

Oortjes weg

Laptop (gebruik wanneer nodig, anders dicht)

Spullen compleet (laptop, reader etc.)

Programma 

Programma:

• Voorkennis activeren 
• Doelgroepenindeling BA 
• Opdracht indeling (10 min)
• Strategieën BA 
• Werkvorm (10 min & 8 min)
• Doelencheck (5 min)
• Exittickets (2) (5 min)

Lesdoelen:

1. Ik kan doelgroepen benoemen per ontwikkelingsindeling.

2. Ik kan de bewegingsagogische strategieën benoemen en een voorbeeld geven aan de hand van mijn stage.

Differentiatie

Neem zelf de onderwerpen (canvas) door. 

Maak de opdrachten zelfstandig. 

Maak flashcards.

Welke taken heb je als bewegingsagoog?

Doelgroepen

Groepen mensen kan je indelen op basis van bijvoorbeeld: gezamenlijke kenmerken, zoals leeftijd, hobby’s, aandoening, beperking.

Bij BA hanteren we twee indelingen, deze komen bij elke leertaak en toets terug:

Wat is en wat doet een bewegingsagoog? Leg uit aan de hand van een voorbeeld op je BPV.

Noem zoveel mogelijk doelgroepen op

Wat weet jij?

Doelgroepindeling werkveld coördinator sport- en bewegingsagogie:

Doelgroepindeling werkveld coördinator sport- en bewegingsagogie:

•indeling 1: naar leeftijd of ontwikkelingsfase

•indeling 2: naar welzijnsbedreiging

Canvas: thema 1

Opdracht 1: Maak individueel flashcards van de indeling

Kijk het filmpje 

1. In welke leeftijd of ontwikkelingsfase zit de doelgroep uit het filmpje?

2. Welke welzijnsbedreiging(en) zijn van toepassing denk je?

Bewegingsagogische strategieën 

Onder het begrip strategie wordt verstaan:

- plan om te bereiken wat je wilt

- goed doordacht te werk gaan om een doel te bereiken

- de keuze uit mogelijke wegen en middelen om een doelstelling te realiseren.

De 6 Bewegingsagogische strategieën (deze komen bij elke opdracht en toets terug):

1. Primaire activering / basisbenadering
   
2. Bewegingsactivering
   
3. Bewegingsonderwijs
   
4. Bewegingsrecreatie
   
5. Psychomotorische Therapie (PMT)
   
6. (aangepast) sporten
   

Maak groepjes van 6 personen, iedereen werkt een strategie uit en legt deze uit aan zijn groepjes. Iedereen is zelf verantwoordelijk voor het verwerken van de informatie op het opdrachtenblad op Canvas!

Opdracht 

• Expertgroepjes (6 personen)
• Vat 1 strategie samen per persoon (Canvas (10 min))

a. Leg uit voor welke doelgroepen deze benadering geschikt is.

b. Beschrijf de belangrijkste doelgroepen waarvoor deze strategie geschikt is.

c. Beschrijf wat je aantrekkelijk en minder aantrekkelijk vindt van deze strategie.

d. Geef een voorbeeld aan de hand van je stage.

e. Benoem mogelijke activiteiten

• Klassikaal uitwisselen van informatie (12 min, 2 min per strategie)

Doelen check:

1. Ik kan doelgroepen benoemen per ontwikkelingsindeling.

2. Ik kan de bewegingsagogische strategieën benoemen en een voorbeeld geven aan de hand van mijn stage.

Exit ticket 1

Wat is het belangrijkste wat je
deze les hebt geleerd?

Exit ticket 2

Stel één vraag over iets dat je
nog niet zo goed hebt begrepen.
Als alles duidelijk was geef je dat gewoon aan