instaples 2

instap les 2 HV3
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

instap les 2 HV3

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • herhaling tijdvakken en perioden
  • herhaling vaardigheden
  • aan de slag met het uitwerken van de leerdoelen uit het instapdocument.
  • oefenopdrachten uit toetsen van vorig jaar maken. (lessonUp)

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... heb je laten zien dat je de tijdvakken en jaartallen kent.
... heb je laten zien dat je de 5 perioden met jaartallen kunt benoemen.
... hebben we samen de vaardigheden nog een keer doorgenomen.
... heb je gewerkt aan de leerdoelen van vorig jaar.
... heb je geoefend met toetsvragen.

Slide 3 - Diapositive

tijdvakken + jaartallen

Slide 4 - Carte mentale

5 perioden + jaartallen

Slide 5 - Carte mentale

Herhaling vaardigheden:
1. in de tijd plaatsen
2. oorzaak - gevolg
3. continuïteit en verandering
4. brongebruik
5. Contextualiseren
6. Antwoordstramien

Slide 6 - Diapositive

Aan de slag:
  • uitwerken leerdoelen  uit het instap document.
  • maken oefenopdrachten in lessonUp 

Slide 7 - Diapositive


Slide 8 - Question ouverte

Gebruik de bronnen 1-3.Noteer de cijfers 1-3 met telkens welk middel van bestaan is afgebeeld.
Doe het zo: het middel van bestaan van de mensen op bron 1 is….. (doe dit ook voor bron 2 en 3)

Slide 9 - Question ouverte


Slide 10 - Question ouverte


Slide 11 - Question ouverte


Slide 12 - Question ouverte


Slide 13 - Question ouverte


Slide 14 - Question ouverte

Geef aan of de bron een feit of een mening is, leg je keuze uit met een voorbeeld uit de bron!
Doe het zo: Bron 1 is een (feit/mening), want in de bron staat ....

Slide 15 - Question ouverte

Vraag 8. Noem 2 oorzaken voor de val van het Romeinse Rijk die je ziet op de afbeelding.

Slide 16 - Question ouverte

Bekijk de bron.
Koppel de afbeelding aan een begrip uit het hoofdstuk.
Doe het zo: Deze afbeelding past bij het begrip (noem het begrip), want ik zie op de afbeelding … (leg je keuze uit en laat zien dat je weet wat het begrip betekent

Slide 17 - Question ouverte

Stel je voor, je wil onderzoek doen naar de Germanen in de tijd van Bonifiatius, is dit dan een betrouwbare bron? Leg je antwoord uit (denk aan de stapjes die je geleerd hebt in de les)

Slide 18 - Question ouverte

Is dit een primaire of een secundaire bron, leg je antwoord uit.

Slide 19 - Question ouverte

Je hebt in dit hoofdstuk 3 soorten mensen geleerd die volgens de kerk niet goed waren.
a. welke van deze drie zie je op de afbeelding?
b. noem ook de andere 2 groepen

Slide 20 - Question ouverte

Gebruik bron 1 en de kenmerkende aspecten van de tijd van steden en staten (A-D).
Bij welk kenmerkend aspect past de bron het beste? Kies het juiste antwoord
A
de opkomst van handel en het ontstaan van steden
B
de opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden
C
het begin van staatsvorming en centralisatie
D
de strijd tussen kerk en staat

Slide 21 - Quiz

Romaanse kerk
Gotische Kerk

dikke muren



 grote ramen


hoge muren met luchtbogen


kleine ramen


na 1200


ronde bogen


spitse bogen


voor 1200

Slide 22 - Question de remorquage

Lees de twee stellingen hieronder, kies daarna het juiste antwoord.

Stelling 1: De landbouwrevolutie voltrok zich in korte tijd, in het jaar 10.000 v. Chr.
Stelling 2: Met de uitvinding van het schrift komt er een einde aan de prehistorie.
A
Stelling 1 is goed, stelling 2 is fout.
B
Stelling 1 is fout, stelling 2 is goed.
C
Stelling 1 en 2 zijn allebei goed.
D
Stelling 1 en 2 zijn allebei fout.

Slide 23 - Quiz

Gebruik bron 1
Gaat deze bron over het leven van een jager verzamelaar of dat van een boer? Leg je antwoord uit.

Slide 24 - Question ouverte

Gebruik bron 1
Welke 2 middelen van bestaan worden er genoemd in de bron?

Slide 25 - Question ouverte

Prehistorie
historie
Alleen ongeschreven bronnen
geschreven en 
ongeschreven bronnen

Slide 26 - Question de remorquage