P5-Bespreking kernconceptentoets

• Maatschappijwetenschappen
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Corona crisis

- Tweede golf?!

- Nijkerk hotspot

- Opnieuw lockdown?

- Weer online onderwijs?

Wat weten we nog van de vorige keer?

Wie zijn de zwakkere groepen op de arbeidsmarkt

Wat is de subjectieve arbeidsmarktkans?

Wat zijn de 4 componenten van sociale uitsluiting?

Wat willen we vandaag bereiken?

- Je snapt (nog beter) hoe je de kernconcepten moet toepassen op een bron, bijvoorbeeld ''Nederland fietsland''.

Noem 3 zwakkere groepen op de arbeidsmarkt.

Wat is de subjectieve arbeidsmarktkans?

Er zijn 4 componenten van sociale uitsluiting, waaronder beperkte normatieve integratie?
Wat is beperkte normatieve integratie?

a) Leg uit dat het kernconcept ´sociale ongelijkheid´ te herkennen is in de tweede alinea van de tekst. Maak hierbij gebruik van de omschrijving van het kernconcept.

Het niet-aangeboren kenmerk  - dat je de fiets als vervoersmiddel gebruikt (1p) ...

... leidt niet tot verschil in behandeling/waardering - op fietsen als vervoersmiddel in Nederland wordt niet neergekeken (1p).

b) Leg uit dat het kernconcept ´conflict´ te herkennen is in de derde alinea van de tekst. Maak hierbij gebruik van de omschrijving van het kernconcept.

Een situatie waarin mensen elkaar tegenwerken - mensen gingen protesteren tegen auto's in de woonwijk/gingen op de vuist met elkaar (1p) ...

... om hun eigen doelen te bereiken - leefbaarheid en veiligheid is het doel van buurtbewoners EN jezelf vervoeren is het doel van automobilisten (1p) .

c) Leg uit dat het kernconcept ´rationalisering´ te herkennen is in de vierde alinea van de tekst. Maak hierbij gebruik van de omschrijving van het kernconcept.

Doelgericht inzetten van middelen - door de binnenstad af te sluiten voor auto's (1p) ...

Om zo efficiënte en effectieve resultaten te bereiken - je kon je daardoor namelijk sneller verplaatsen door de stad  (1p).

d) Leg uit dat het kernconcept ´cultuur´ te herkennen is in de tekst. Maak hierbij gebruik van de omschrijving van het kernconcept. 

Een norm die door (veel) leden van de Nederlandse samenleving is verworven is - fietsen is heel gewoon, er wordt niet op neergekeken (1p).

Een norm die door (veel) leden van de Nederlandse samenleving is verworven is - kinderen moeten veilig kunnen spelen in de woonwijk, zonder overlast van auto's  (1p).