Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 90 min
Éléments de cette leçon
Wat gaan we doen?
Les 1: voorbereiden op ons onderzoek
- Onderzoeksvraag + hypothese
- Werkwijze bedenken en voorbereiden
Les 2: Schieten
Les 3: Resultaten verwerken
Slide 1 - Diapositive
Wat kunnen we veranderen om het ei verder weg te krijgen?
Slide 2 - Question ouverte
Aan de slag:
Kopieer de pagina het verassingsei vanuit de inhoudsbibliotheek naar je eigen mapje in huiswerk.
Bedenk een hypothese
Schrijf een werkplan en bereid dit voor
De materialen die je nodig hebt vind je op de volgende pagina
Slide 3 - Diapositive
Materialen:
Stofzuiger kanon (pvc buis met T stuk, stofzuiger, papieren velletje)
5 gele eitjes (in een mapje)
Bakje zand
Weegshaal
Plakband
Touw met om de 5 meter een knoop
Rolmaat (3 meter)
stoepkrijt
Slide 4 - Diapositive
Volgende les:
Boven verzamelen en spullen uitdelen.
Aan de slag met je eigen werkwijze...
(zorg dus dat je weet wat je moet doen en de juiste spullen klaar hebt)
Slide 5 - Diapositive
Verwerking van onze proef met het stofzuigerkanon.
Slide 6 - Diapositive
Waarom voeren we een proef/experiment uit?
Slide 7 - Carte mentale
Waarom?
In een onderzoek zoek je het antwoord op een onderzoeksvraag
en je voert daarvoor experimenten uit.
Tijdens het uitvoeren doe je waarnemingen.
Aan de hand van die waarnemingen kom je tot conclusies.
Slide 8 - Diapositive
Hoe?
Belangrijk:
eigen initiatief nemen en gemotiveerd zijn
maar inzicht is minstens zo belangrijk
Probeer de theorie zo goed mogelijk te begrijpen
maak aantekeningen bij uitleg
bedenk een goede uitvoering van het experiment
ga op zoek naar wat al bekend is
Slide 9 - Diapositive
Welke stappen/fases zijn er bij een proef?
Slide 10 - Carte mentale
Slide 11 - Vidéo
3 Fases
Voorbereiden
Uitvoeren
Afronden (Conclusie en verslaglegging)
Slide 12 - Diapositive
Voorbereiden
Theoretische achtergrond
De theoretische achtergrond van een proef. Vermeld wat je al weet over dit onderwerp, welke leerstof erbij hoort.
ONDERZOEKSVRAAG
Wat ga je onderzoeken?
Bij de meeste experimenten kun je een keuze maken uit een aantal onderzoeksvragen.
Slide 13 - Diapositive
Voorbereiden
Je moet een plan maken voor het uitvoeren van het onderzoek. Je probeert duidelijk te krijgen..... .....hoe je het onderzoek gaat uitvoeren.....
WERKWIJZE:
Wat heb ik nodig?
Welke stappen voer ik in de proef uit?
Welke RISICO's zijn er?
Slide 14 - Diapositive
Uitvoeren
Schrijf voor jezelf op welke stappen
je gaat nemen bij de fase uitvoeren.
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Bespreek de uitvoeringsstappen in de groep en spreek de juiste volgorde door.
Slide 17 - Diapositive
Uitvoeren
Begin met het bij elkaar zoeken van alle benodigdheden en bouw de juiste meetopstelling (zoals dat bij ons nodig is).
Let bij het uitvoeren van de proef op de volgende punten:
Lees meetinstrumenten nauwkeurig af.
Misschien moet je de meting meerdere keren herhalen. Noteer alle meetgegevens!
Noteer de meetgegevens in overzichtelijke tabellen.
Slide 18 - Diapositive
Afronden / Conclusie
Je moet nu nagaan of de verzamelde informatie volledig is, of je daarmee de onderzoeksvraag kunt beantwoorden. Daarvoor moet je de meetresultaten verwerken.
Bekijk je resultaten (in tabel, diagram/grafiek), trek een conclusie over het onderzoek door antwoord te geven op de onderzoeksvraag.
Slide 19 - Diapositive
Afronden / Conclusie
Maak (indien mogelijk) van de metingen een grafiek of diagram.
Soms moet je daarvoor eerst nog wat berekeningen uitvoeren. Bijvoorbeeld de gemiddelde berekenen als je meerdere metingen gedaan hebt.
Bekijk je diagram, trek een conclusie over het onderzoek en geef antwoord op de onderzoeksvraag.
Slide 20 - Diapositive
Afronden / Verslag
Van een experimenteel onderzoek maak je een verslag. Je geeft daarin een beschrijving van het onderzoek