(2018) Startmodule 1e leerjaar (3 van 8)

• Science
• Middelbare school
• vmbo g, t, havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom:

• Zoek rustig je afgesproken plek op 
  

        (max. 6 leerlingen per "eiland")

• Pak je spullen er bij:

1. Etui (pen, potlood, gum, geodriehoek of liniaal)
2. Laptop opstarten, ga naar SOM
3. Science snelhechter (wordt uitgedeeld)

Wat gaan we doen?

• terugkijken op de vorige les
• delen onderzoeksresultaten
• zelf eerste verslag maken
• verslag (WORD-bestand per mail versturen)
• vooruitkijken naar volgende les

Verwerking van onze proef met het stofzuigerkanon.

Waarom voeren we een
proef/experiment uit?

Waarom?

In een onderzoek zoek je het antwoord op een onderzoeksvraag 

en je voert daarvoor experimenten uit.

Tijdens het uitvoeren doe je waarnemingen. 

Aan de hand van die waarnemingen kom je tot conclusies.

Hoe?

Belangrijk:

• eigen initiatief nemen en gemotiveerd zijn
• maar inzicht is minstens zo belangrijk
• Probeer de theorie zo goed mogelijk te begrijpen
• maak aantekeningen bij uitleg
• bedenk een goede uitvoering van het experiment
• ga op zoek naar wat al bekend is
  

Welke stappen/fases
zijn er bij een proef?

3 Fases

Voorbereiden

Uitvoeren

Afronden (Conclusie en verslaglegging)

Voorbereiden

Theoretische achtergrond

De theoretische achtergrond van een proef. Vermeld wat je al weet over dit onderwerp, welke leerstof erbij hoort.

ONDERZOEKSVRAAG

Wat ga je onderzoeken?

Bij de meeste experimenten kun je een keuze maken uit een aantal onderzoeksvragen. 

Voorbereiden

Je moet een plan maken voor het uitvoeren van het onderzoek. Je probeert duidelijk te krijgen.....
.....hoe je het onderzoek gaat uitvoeren.....

WERKWIJZE:

Wat heb ik nodig?

Welke stappen voer ik in de proef uit?

Welke RISICO's zijn er?

Uitvoeren

Schrijf voor jezelf op welke stappen 

je gaat nemen bij de fase uitvoeren.

Bespreek de uitvoeringsstappen in de groep en spreek de juiste volgorde door.

Uitvoeren          

Begin met het bij elkaar zoeken van alle benodigdheden en 
bouw de juiste meetopstelling (zoals dat bij ons nodig is). 

Let bij het uitvoeren van de proef op de volgende punten:

• Lees meetinstrumenten nauwkeurig af.
  
• Misschien moet je de meting meerdere keren herhalen. Noteer alle meetgegevens!
• Noteer de meetgegevens in overzichtelijke tabellen. 
  

Afronden / Conclusie

Je moet nu nagaan of de verzamelde informatie volledig is, of je daarmee de onderzoeksvraag kunt beantwoorden. Daarvoor moet je de meetresultaten verwerken.

Bekijk je resultaten  (in tabel, diagram/grafiek),
trek een conclusie over het onderzoek door 
antwoord te geven op de onderzoeksvraag.

Afronden / Conclusie

Maak (indien mogelijk) van de metingen een grafiek of diagram.

Soms moet je daarvoor eerst nog wat berekeningen uitvoeren. Bijvoorbeeld de gemiddelde berekenen als je meerdere metingen gedaan hebt.

Bekijk je diagram, trek een conclusie over het onderzoek en geef antwoord op de onderzoeksvraag.

Afronden / Verslag

Van een experimenteel onderzoek maak je een verslag. Je geeft daarin een beschrijving van het onderzoek 

Je maakt nu in een

WORD-bestand

je eerste

verslag

* Titel

* Onderzoeksvraag 
* Hypothese 
* Werkwijze 
* Waarnemingen 
* Conclusie