Pedagogiek periode 3.2 - les 1

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 3

Pedagogiek periode 3.2

Les- en toetsstof:

Boek GPM deel A: H 3.1 - 3.7

• kinderen met specifieke begeleidingsbehoeften

Boek GPM deel B: H 14

• doelgroepen gespecialiseerde opvang
• ontwikkelingsstoornissen (vervolg)

Hoofdstuk 3

• problemen in de opvoeding of ontwikkeling
• coördineren van zorg
• het handelingsplan
• uitvoering handelingsplan
• informatie overdracht

Deze les

H 3.1 en 3.2 (begin)

Begeleiden bij problemen in de ontwikkeling

Zorgkinderen

hebben een langere periode meer dan normale aandacht, verzorging of extra voorzieningen nodig.

Begeleiding zorgkinderen

1. Voorkomen
2. Verminderen
3. Verbeteren

1 Voorkomen

Door vroeg signaleren

Observeren

Contact met ouders bij vragen

Casus Chris

De moeder van Chris zegt bij de aanmelding voor het KDV tegen pedagogisch medewerker Joeri: "Chris is al 3, maar hij praat erg slecht. Het lijkt alsof hij een eigen taal heeft. Voor 'alsjeblieft' zegt hij nog steeds 'a-ien' en lezen, praten, zingen is 'lala'. Wil hij iets eten, dan wijst hij op zijn mond. Heeft hij een ontwikkelingsachterstand? En wat kunnen jullie en wij voor hem doen?

2 Verminderen

Kind dat zich moeilijk gedraagt, is geen probleemkind

Mist vaardigheden om zich anders te gedragen

Oorzaak: teveel prikkels, verveling, onzekerheid... ?

Juiste aanpak kan moeilijke gedrag verminderen

3 Verbeteren

Wat kan het kind zelf veranderen in het gedrag?

Wat kun jij of de omgeving veranderen?

Zet kinderen met ontwikkelings- achterstanden bij elkaar in de groep

😒🙁😐🙂😃

Voorbeeld

Bekijk het volgende filmpje. Lees dan op www.reinaerde.nl onder het kopje 'ondersteuning van kinderen' de blog: Samen deskundig, het verhaal van Jorit.

 Welke dingen zie je hier terugkomen als het gaat om 

voorkomen, 

verminderen en 

verbeteren?