Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Betrouwbaarheid van bronnen
Drie hulpvragen......
Slide 1 - Diapositive
Leerdoel
Na deze les kun je met drie hulpvragen de betrouwbaarheid van bronnen bepalen.
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Bronnen zijn niet altijd betrouwbaar?
Elke soort bron, tekst of afbeelding, kan onjuiste informatie bevatten. De maker kan informatie hebben achtergehouden, hebben verdraaid of verkeerd hebben uitgelegd.
Slide 4 - Diapositive
Hoe weet je of een bron betrouwbaar is of niet?
Er zijn drie hulpvragen waarmee je de betrouwbaarheid kunt controleren.
Slide 5 - Diapositive
1. Wanneer is de bron gemaakt?
Iemand kan een veldslag hebben meegemaakt (ooggetuige), maar kan er pas jaren later over schrijven. Het kan hierdoor zijn dat hij zich niet alles meer goed herinnert!
Over het algemeen geldt dus: hoe minder tijd er zit tussen het maken van de bron en de gebeurtenis, des te betrouwbaarder is de bron.
Slide 6 - Diapositive
2. Hoe komt de maker aan zijn informatie?
Was de maker van de bron er zelf bij of heeft hij de informatie van iemand anders?
Je moet jezelf afvragen hoeveel tussenschakels er zitten tussen het opschrijven van de bron en de gebeurtenis zelf.
Hoe minder tussenschakels hoe betrouwbaarder de bron.
Slide 7 - Diapositive
3. Wat is de bedoeling van de maker?
De moeilijkste vraag om te beantwoorden!
Wil de maker je zo goed mogelijk informeren of doet hij expres informatie achterhouden of verdraaien om een bepaald doel te bereiken?
Overdrijft hij of is hij zakelijk? Is hij partijdig of neutraal?
Hoe zakelijker of onpartijdiger, des te betrouwbaarder de bron.
Slide 8 - Diapositive
Leg uit, waarom is deze bron wel/niet betrouwbaar?
Slide 9 - Question ouverte
Lees bijgevoegde bron. Klik erop om te vergroten.
Is deze bron betrouwbaar? Leg je antwoord uit.
Slide 10 - Question ouverte
Lees de tekst hiernaast
Leg met een bronelement uit dat de ideeën van de Verlichting hier gebruikt worden door de abolitionisten.
Slide 11 - Question ouverte
Gebruik de bronnen. Stel je onderzoekt de vraag: Wat gebeurde er in Naarden in 1572? Hoe betrouwbaar zijn de bronnen volgens jou? Leg je antwoord uit.
Slide 12 - Question ouverte
Lees de bron nogmaals en bekijk de bron hiernaast.
s de tekst van Tacitus betrouwbaar voor het onderzoeken van het uiterlijk van de Germanen? Leg je antwoord uit...
Bronnen vergelijken
Om de betrouwbaarheid van bronnen te testen, moet de bron vergeleken worden met een andere bron. Als uit beide bronnen dezelfde informatie te halen valt, zijn de bronnen betrouwbaarder dan wanneer ze elkaar tegenspreken.
Slide 13 - Question ouverte
Slide 14 - Diapositive
Geef een argument vóór en een argument tegen de betrouwbaarheid van de bron
Slide 15 - Question ouverte
A. Wat is standplaatsgebondenheid? B. Leg uit waarom het bij het bestuderen van historische bronnen belangrijk kan zijn om rekening te houden met standplaatsgebondenheid. Gebruik een voorbeeld.