BBL Burgerschapsdag 8 mei 2023

BBL Burgerschapsdag

Welkom

Programma

12.30                     Check in 
13.00 - 14.30      Documentaire 'Dying to live'

14.30 - 15.15       Pauze en reflectie opdracht maken (individueel)

15.15 - 17.15         Aan de slag met de hoofdopdracht in groepen en                                                                                                     voorbereiden presentatie (in groepen)

17.15 - 18.15          Pauze

18.15 - 19.30        Presenteren in de klas

19.30 - 20.00      Afronding en evaluatie (klassikaal)

Eindproduct inleveren in cumlaude (individueel)

                             

Welkom!
Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃

Reflectie opdracht

14.30 - 15.15 Pauze en reflectie opdracht maken 'Dying to life'

 Reflecteer en geef antwoord op de vraag:

In hoeverre is het voor mij als verpleegkundige belangrijk om bewust te zijn van sociaal-maatschappelijke thema’s die spelen in de maatschappij?

 De uitwerkingen hiervan (minimaal 1,5 A4) wordt samengevoegd met de uitwerkingen van de hoofdopdracht. Je kunt hierbij ook denken aan de thema's euthanasie, het weigeren van participeren in euthanasie, je rechten als verpleegkundige, wat kun je bijdrage in zo'n moment, etc.

www.npostart.nl

Groepsindeling

Hoofdopdracht

Hoofdopdracht In deze opdracht komen alle dimensies van burgerschap aan bod middels

vijf stappen (uitleg volgt, zie volgende slide) 

Deze opdracht moet uitgewerkt worden (in Word) en er moet een presentatie over gemaakt worden (één PowerPoint slide per stap, presentatie duurt minimaal 10 en maximaal 15 minuten). 

De uitgewerkte opdracht en de PowerPoint moet aan het eind van de dag ingeleverd zijn op CumLaude door elke student.

Stap 1: Kies een maatschappelijk onderwerp

 Je kunt kiezen uit de volgende onderwerpen:

• COVID-19

• Duurzaamheid

• Opwarming van de aarde

• Boerenprotesten

• Stakingen NS

• Personeelstekort in de zorg

• Racisme

Mocht je een ander maatschappelijk onderwerp hebben, overleg dan met Martien & Kim.

Stap 2: Sociaal-maatschappelijke dimensie

 

Belicht dit onderwerp vanuit de geschiedenis

Beantwoord de volgende vragen:

• Hoe is dit thema ontstaan?

• Wat is de huidige situatie?

• Kun je de kern van het probleem achterhalen? Zo ja, wat is dit dan?

• Welk effect heeft dit thema op de maatschappij?

De uitwerking van stap 2 moet minimaal 1,5 A4 zijn en mag geen plagiaat hebben.

Stap 3:  Politiek-juridische dimensie

Belicht welke mensen betrokken zijn bij dit onderwerp

Kijk hierbij naar de politiek en de overheid. Beantwoord de volgende vragen:

• Welke mensen zijn hierbij betrokken? Op welke manier? 

• Welke instanties/mensen/partijen vanuit de politiek zijn hierbij betrokken

    Op welke manier?

• Welke groeperingen zijn hierbij betrokken? Op welke manier?

De uitwerking van stap 3 moet minimaal een A4 zijn.

Stap 4:  Economische dimensie

Maak de kosten van dit probleem inzichtelijk:

• Ga op zoek naar bronnen die meer inzicht geven op de kosten. 
• Benoem de bron en geef een eigen samenvatting waarin de kosten overzichtelijk worden.
• Verwerk deze bronnen in eigen woorden (dus geen plagiaat). 

De uitwerking van deze stap moet minimaal een half A4 zijn.

Stap 5: vitaal burgerschap en  

sociaal-maatschappelijke dimensie

Kijk naar jezelf en je eigen situatie.

Hierbij kijk je naar je rol in de maatschappij, maar ook naar je eigen levensstijl. 

Beantwoord deze vragen individueel (dus niet als groep):

• Welke rol heb jij in dit maatschappelijk onderwerp?

• Hoe ziet jouw levensstijl eruit en hoe hangt dit samen met het maatschappelijk onderwerp?

• Wat zouden acties kunnen zijn die jou wellicht kunnen helpen, kijkend naar dit        

    maatschappelijk onderwerp?

De uitwerking van stap 5 moet minimaal een half A4 zijn per student.

De presentatie

                                             18.15 - 19.30 Presenteren in de klas

• één PowerPoint slide per stap
• de presentatie duurt minimaal 10 en maximaal 15 minuten
• Alle groepen presenteren aan de  rest van de klas

De uitgewerkte opdracht  (reflectie opdracht en hoofdopdracht) en de PowerPoint moet aan het eind van de dag ingeleverd zijn op CumLaude door elke student!

Afronding en evaluatie

 Drie vragen: 

1. Als je mee hebt gedaan; steek je je arm omhoog.

2. Als je iets over jezelf of over een ander hebt geleerd; steek je         je arm omhoog.

3. Als je gelachen hebt; steek je je arm omhoog.

 

Afsluiten...
Hoe gaat het met je?

😒🙁😐🙂😃