LE3 - Vakleer - Mensen met een beperking

• Vakleer
• Middelbare school
• Praktijkonderwijs
• MBO
• vmbo k
• Leerjaar 1
• Studiejaar 1

Kennismaken met mensen met een beperking

Leereenheid 3

Lesdoelen

1. Je kan drie soorten beperkingen benoemen.

2. Je kan vertellen waarom dagbesteding belangrijk is en je kunt verschillende activiteiten benoemen die bij de dagbesteding worden gedaan.

Inhoud van de workshop

Wat weet jij al?

Informatie over verschillende soorten beperkingen

Opdracht

Welke beperkingen ken jij?

Soorten beperkingen

1. Lichamelijk beperking 
2. Verstandelijke beperking 
   
3. Sociale beperking

1. Lichamelijke beperkingen

Motorisch (bewegen)                                Zintuigelijk (doof/blind)

2. Verstandelijke beperking

• Licht = ongeveer 12 jaar oud
• Matig = ongeveer 7 jaar oud
• Ernstig  = ongeveer 3 jaar oud

Meer informatie (IQ)

3. Sociale beperkingen

• ADHD
  
• Angst en paniek
  
• Autisme
  
• Borderline
  
• Depressie
• Dwangstoornissen
  
• Eetstoornissen
  
• Manische depressie (bipolaire stoornis)
  
• Schizofrenie en psychose
  
• Verslaving
  
• Posttraumatische stress-stoornis
  
• Dementie op jonge leeftijd
  
• Niet-aangeboren hersenletsel

Iemand die verlamd is heeft de volgende beperking:

1. Motorisch
2. Zintuigelijk

Iemand met een denkniveau van een 12 jarige is

1. Ernstig gehandicapt
2. Matig gehandicapt
3. Licht gehandicapt
4. Motorisch gehandicapt

Waarom is een dagbesteding voor mensen met een beperking zo belangrijk?

Mensen met een ernstige verstandelijke beperking hebben geen dagbesteding nodig

1. Waar
2. Niet waar

Opdracht

Kies een lichamelijke, verstandelijke of sociale beperking uit die je verder gaat onderzoeken.

- Wat is het is?

- Welke activiteiten zijn geschikt?

- Wat is belangrijk in de begeleiding?

Nodig:

• Rolstoel
• Gebarentaal kaartjes
• Blinddoeken (begeleiden)
• Touwen (benen vastknopen en samenwerken)
• Koptelefoons met muziek en woorden op kaartjes (spel van lama's, liplezen)
• etc. 

Terugblik lesdoelen

1. Je kan drie soorten beperkingen benoemen.

2. Je kan vertellen waarom dagbesteding belangrijk is en je kunt verschillende activiteiten benoemen die bij de dagbesteding worden gedaan.