cursus 5.3

cursus 5.3 Na de oorlog
lees alle leerteksten van cursus 5.3 
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

cursus 5.3 Na de oorlog
lees alle leerteksten van cursus 5.3 

Slide 1 - Diapositive

4

Slide 2 - Vidéo

06:37
Nationalisme
 Vanaf modern imperialisme kregen inheemse jongeren westers onderwijs
  • Hierdoor kennismaking met nationalisme
  • Oa Soekarno had een goede opleiding en had geleerd over vrijheid, gelijkheid en democratie
  • Ondanks scholing geen gelijkwaardigheid
==>Nationalisten verlangen naar een eigen onafhankelijke staat
 1945-1949
  • Toen Japan verslagen was --> wilde Nederland Indonesië weer besturen
  • Soekarno riep de onafhankelijke Republiek Indonesië uit.
  • 1949: Indonesië onafhankelijk.


Slide 3 - Diapositive

09:04
Oorlog in Azië

 7 september 1942: Pearl Harbor

  • VS is nu in oorlog met Japan

1942: Nederlands-Indië in handen van de Japanners.

  • Het Koninklijk Nederlands-Indisch leger (KNIL) kon Nederlands-Indië niet verdedigen
  • Nederlanders worden opgesloten in kampen à Europese (en Indonesische)  mannen moesten dwangarbeid verrichten.

1945: Geallieerden starten met bevrijding, Nederlands-Indië bevrijd na de atoombommen  op Hiroshima en Nagasaki (in Japan)



Slide 4 - Diapositive

13:19
Oorlog om de onafhankelijkheid
 De dekolonisatie verliep moeizaam.
  • Indonesische vrijheidsstrijders vochten tegen het Nederlandse leger. Nederland stuurde in 1947 en 1948 een leger naar Nederlands-Indië
  •  Na onafhankelijkheid kwamen Nederlanders en Indonesiërs die met Nederlanders
    hadden samengewerkt naar Nederland.
 1949: De VS en de VN dwongen uiteindelijk dat Nederland Indonesië onafhankelijk maakten.
 --> dekolonisatie


Slide 5 - Diapositive

Oorlog in Azië

 7 september 1942: Pearl Harbor

  • VS is nu in oorlog met Japan

1942: Nederlands-Indië in handen van de Japanners.

  • Het Koninklijk Nederlands-Indisch leger (KNIL) kon Nederlands-Indië niet verdedigen
  • Nederlanders worden opgesloten in kampen à Europese (en Indonesische)  mannen moesten dwangarbeid verrichten.

1945: Geallieerden starten met bevrijding, Nederlands-Indië bevrijd na de atoombommen  op Hiroshima en Nagasaki (in Japan)



Slide 6 - Diapositive

14:37
Suriname
onafhankelijk
  •  1954: Suriname krijgt eigen regering
  •  1975: Suriname wordt onafhankelijk
  • Vóór 1975 verhuisden veel Surinamers naar Nederland --> door aantrekkingsfactoren van Nederland


Slide 7 - Diapositive

Nationalisme
 Vanaf modern imperialisme kregen inheemse jongeren westers onderwijs
  • Hierdoor kennismaking met nationalisme
  • Oa Soekarno had een goede opleiding en had geleerd over vrijheid, gelijkheid en democratie
  • Ondanks scholing geen gelijkwaardigheid
==>Nationalisten verlangen naar een eigen onafhankelijke staat
 1945-1949
  • Toen Japan verslagen was --> wilde Nederland Indonesië weer besturen
  • Soekarno riep de onafhankelijke Republiek Indonesië uit.
  • 1949: Indonesië onafhankelijk.


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Vidéo

Oorlog om de onafhankelijkheid
 De dekolonisatie verliep moeizaam.
  • Indonesische vrijheidsstrijders vochten tegen het Nederlandse leger. Nederland stuurde in 1947 en 1948 een leger naar Nederlands-Indië
  •  Na onafhankelijkheid kwamen Nederlanders en Indonesiërs die met Nederlanders
    hadden samengewerkt naar Nederland.
 1949: De VS en de VN dwongen uiteindelijk dat Nederland Indonesië onafhankelijk maakten.
 --> dekolonisatie


Slide 11 - Diapositive

Suriname
onafhankelijk
  •  1954: Suriname krijgt eigen regering
  •  1975: Suriname wordt onafhankelijk
  • Vóór 1975 verhuisden veel Surinamers naar Nederland --> door aantrekkingsfactoren van Nederland


Slide 12 - Diapositive

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 13 - Question ouverte

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd

Slide 14 - Question ouverte