Kwadraten en wortels: Wortels delen

Wat gaan we doen vandaag?

Check: 46 t/m 52 of over het werkblad vragen?
Werkblad inleveren, noteer je naam/achternaam/klas rechts bovenaan!
Check: factor voor het wortelteken brengen, voorbeeld?
Leerdoelen vandaag:

- Ik ken de regel voor het delen van wortels

- Ik kan dit toepassen in opgaven, voorbeeld

HW di: maken en nakijken opgaven 59 t/m 64.
Zelfstandig aan de slag/vragen bespreken.
Afsluiten.

1 / 14

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen vandaag?

Check: 46 t/m 52 of over het werkblad vragen?
Werkblad inleveren, noteer je naam/achternaam/klas rechts bovenaan!
Check: factor voor het wortelteken brengen, voorbeeld?
Leerdoelen vandaag:

- Ik ken de regel voor het delen van wortels

- Ik kan dit toepassen in opgaven, voorbeeld

HW di: maken en nakijken opgaven 59 t/m 64.
Zelfstandig aan de slag/vragen bespreken.
Afsluiten.

Slide 1 - Diapositive

Wortels delen

Regel:

Voorbeelden:

Slide 2 - Diapositive

Opgave 62

Slide 3 - Diapositive

Factor voor het wortelteken brengen

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Opgave 42

Slide 7 - Diapositive

Opgave 32 en 33, check!

Slide 8 - Diapositive

Hoe ging het met je huiswerk maken? (... % gemaakt ...% begreep ik ...% nagekeken ...% tevreden)

Slide 9 - Question ouverte

Gegeven is de formule y = -2x2 + 3x
Is de grafiek een dal- of bergparabool?

Slide 10 - Question ouverte

Gegeven is de formule -2x2 + 3
Wat is de y-coördinaat als x = -1?

Slide 11 - Question ouverte

Ligt het punt A (-1, -3) op de grafiek van
y = -x2 -4?

Nee

Slide 12 - Quiz

Opgave 8

Slide 13 - Diapositive

Opgave 16

Slide 14 - Diapositive