Kwadraten en wortels: Toets 4 bespreken

Wat gaan we doen vandaag?

Check: Herleiden wortels, welke regels heb je geleerd?
Vandaag: Toets bespreken/zelfstandig werken en vragen oplossen.
Leerdoel morgen: een factor voor het wortelteken brengen.

HW di 8 april: maken en nakijken opgaven werkblad, meenemen en inleveren.
Zelfstandig aan de slag (47 t/m 50 + 52 t/m 56)/vragen bespreken (+ 26, 28, 35, 38, 39).
Afsluiten.

1 / 14

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen vandaag?

Check: Herleiden wortels, welke regels heb je geleerd?
Vandaag: Toets bespreken/zelfstandig werken en vragen oplossen.
Leerdoel morgen: een factor voor het wortelteken brengen.

HW di 8 april: maken en nakijken opgaven werkblad, meenemen en inleveren.
Zelfstandig aan de slag (47 t/m 50 + 52 t/m 56)/vragen bespreken (+ 26, 28, 35, 38, 39).
Afsluiten.

Slide 1 - Diapositive

Opgave 26

Slide 2 - Diapositive

Opgave 28

Slide 3 - Diapositive

Opgave 35

Slide 4 - Diapositive

Opgave 38

Slide 5 - Diapositive

Opgave 39

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe ging het met je huiswerk maken? (... % gemaakt ...% begreep ik ...% nagekeken ...% tevreden)

Slide 9 - Question ouverte

Gegeven is de formule y = -2x2 + 3x
Is de grafiek een dal- of bergparabool?

Slide 10 - Question ouverte

Gegeven is de formule -2x2 + 3
Wat is de y-coördinaat als x = -1?

Slide 11 - Question ouverte

Ligt het punt A (-1, -3) op de grafiek van
y = -x2 -4?

Nee

Slide 12 - Quiz

Opgave 8

Slide 13 - Diapositive

Opgave 16

Slide 14 - Diapositive