Nero

1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
LatijnMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

In deze les...
1. Zet de keizers op volgorde
2. Introductie Nero
3. Vertalen tekst Nero

Slide 2 - Diapositive

54-68
27 v. Chr. - 14 na Chr.
14 - 37
37 - 41
41 - 54
Augustus
Claudius
Nero
Tiberius
Caligula

Slide 3 - Question de remorquage

Na Claudius
  • Tijdens het bewind van Claudius heerste er rust en orde in het Romeinse Rijk
  • Op zeventienjarige leeftijd werd Nero keizer
  • Nero werd geadviseerd door de prefect Burrus, de filosoof Seneca en zijn moeder Agrippina
  • Allen werden gedood of aan de kant gezet

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Vragen
  1. Wie was Britannicus? 
  2. Waarom wilde Nero Britannicus ter dood brengen?
  3. Hoe bracht Nero Britannicus ter dood?

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Vragen
  1. Waarom wilde Nero zijn moeder ter dood brengen?
  2. Hoe bracht Nero zijn moeder ter dood?
  3. In 64 v. Chr. brak een brand uit in Rome. Wie gaf Nero de schuld van de brand?
  4. Wat wilde Nero bouwen op de plaats van de brand?

Slide 8 - Diapositive

Aan de slag!
  • We gaan tekst 45 'Nero' vertalen
  • Jullie hebben daar deze en volgende les de tijd voor
  • In deze tekst komen veel coniunctivi voor. De gebruiken die we zijn tegengekomen zijn:
  • 1. In de hoofdzin (speciale betekenis, zoals 'wens' en 'aansporing')
  • 2. In de bijzin met ut, cum en ne
  • 3. In de bijzin als irrealis (in het imperfectum en plusquamperfectum)
  • 4. In de bijzin met qui ('om te')

Slide 9 - Diapositive

Aan de slag!
2 mogelijkheden:
Vertaal tekst 45 'Nero' zelfstandig 
Vertaal tekst 45 'Nero' klassikaal

Tekst al vertaald? Maak de puzzelopdracht 
OF rond een ander vak af

Slide 10 - Diapositive

Tekst 45 Nero
  1. ‘Ardet Roma!’ Ubique haec verba audiebantur.
  2. Tota urbe vocabantur Vigiles, qui incendium
  3. extinguerent. At Vigiles ignem sistere haud
  4. poterant. Etiam ignem sistere non potuissent,
  5. si multa milia hominum habuissent, qui hamas
  6. inter se tradentes flammas aqua extinguerent.

Slide 11 - Diapositive

Afsluiting (r.1-11)
1a. In de tekst wordt een irreële (onwerkelijke) situatie genoemd (met 'si'). Welke?
1b. Als deze situatie werkelijkheid was, wat zou er dan zijn gebeurd?

2. Wat is de oplossing van de Vigiles?

Slide 12 - Diapositive