Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
GOEDEMIDDAG
- Jas aan de kapstok
- Telefoon in de bak
- Kauwgom in de prullenbak
Ga rustig zitten
MENTORLES
Vrijdag 22 november 2024
Blok 4
Slide 1 - Diapositive
Check in
- Wie is er wel en wie niet?
- Verwachtingen
- Hoe gaat het met je?
- Wat gaan we doen
Slide 2 - Diapositive
Verwachtingen
- We luisteren stil naar elkaar
- We gaan met respect met elkaar om
- We doen mee met de activiteiten in de klas
Slide 3 - Diapositive
Hoe gaat het met je?
Vandaag Wat ging goed?
Wat kon beter?
Deze week Wat vond je leuk?
Wat wil je volgende week anders?
Bijzonderheden;
Slide 4 - Diapositive
TOPS
* Wat is het doel van TOPs?
* Wat gaan we komend jaar doen?
- Startbijeenkomsten
- Omgaan met boosheid
Slide 5 - Diapositive
Samen sta je sterk!
Doel van deze les
Ik weet
- welke afspraken we hebben om een sterke klas te vormen.
Ik kan
- uitleggen wat de afspraken die we hebben inhouden.
Slide 6 - Diapositive
Samen staan we sterk!
Bijlage 2.1
* Lijken de afspraken op afspraken die wij op school hebben?
* Vul de vragen voor jezelf in.
timer
4:00
Slide 7 - Diapositive
Samen staan we sterk!
* Wat is belangrijk
bij een teamsport?
Waarom is dat belangrijk?
Slide 8 - Diapositive
Samen staan we sterk!
Wij zijn ook een soort team.
De omgang met elkaar is ook belangrijk
om het goed te hebben met elkaar
en te kunnen leren.
- Wat vind jij belangrijke afspraken?
Schrijf ze op een memo en plak ze op
het sportveld.
Slide 9 - Diapositive
Samen staan we sterk!
* Bekijk nog eens
de afspraken bij werkblad 2.1.
Lijken ze op wat wij belangrijk vinden?
Slide 10 - Diapositive
Afsluiting TOPS
*Welke 5 afspraken vinden wij
het belangrijkste met onze klas?
Schrijf deze op bij werkblad 2.2
Slide 11 - Diapositive
Presentaties
Afspraken
Slide 12 - Diapositive
Voorbereiding IOP
- Wat wil jij dat er besproken wordt tijdens het IOP gesprek?
- Wat ga jij je ouders laten zien?
Slide 13 - Diapositive
Wat moet er nog besproken worden?
- Wil je nog iets delen met de klas?
- Wil je een afspraak inplannen voor een 1 op 1 gesprek?
Slide 14 - Diapositive
Spel
Hoekenspel
Voor dit spel heb je geen materiaal nodig. Geef elke hoek van het lokaal een naam bijvoorbeeld 1,2,3 en 4. Een speler wordt uitgekozen als leider. Hij of zij komt voor in de klas staan en telt met de ogen dicht tot 5 (snelle versie) of 10. De overige spelers proberen zo stil mogelijk naar een hoek van het lokaal te gaan en blijven hier staan. Vervolgens noemt de leider de naam van een hoek. Iedereen die in die hoek staat is af en gaan zitten of doen een opdracht. Staat er niemand? Dan verliest de leider 1 van de 3 levens.
Slide 15 - Diapositive
Spel
Flipping
Nodig: een voorwerp (zoals een tennisbal, etui of gum) en een tafel. Twee spelers staan aan beide kanten van de tafel. De docent is de spelleider. Hij geeft alle deelnemende spelers de opdracht om vast dingen met twee handen vast te pakken zoals “tafel” of “hoofd”. Wanneer de leider echter “Flipping!” roept moeten beide spelers zo snel mogelijk proberen het voorwerp in het midden van de tafel te pakken. De speler die het voorwerp heeft wint de ronde.
La durée de la leçon est: 80 min
