1/10/24 - TH1A - OW en HG

Welkom!
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Slide 1 - Diapositive

Agenda
  • Inloop + Absentie - 5 min
  • Even wat anders: Flipping - 10 min
  • Geheugen opfrissen - 5 min
  • SPRINT: Zelfstandig werken  - 10 min
  • Lezen - 15 min
  • Reflectie - 5 min
Doelen:
  • Ik kan verschillende woordraadstrategieën opnoemen
  • Ik weet verschillende leesstrategieën te benoemen
  • Ik weet te benoemen wat het onderwerp van een tekst is

Slide 2 - Diapositive

Even wat anders: Flipping
Flipping
Nodig: een voorwerp (zoals een tennisbal, etui of gum) en een tafel. Twee spelers staan aan beide kanten van de tafel. De docent is de spelleider. Hij geeft alle deelnemende spelers de opdracht om vast dingen met twee handen vast te pakken zoals “tafel” of “hoofd”. Wanneer de leider echter “Flipping!” roept moeten beide spelers zo snel mogelijk proberen het voorwerp in het midden van de tafel te pakken. De speler die het voorwerp heeft wint de ronde.
timer
4:00

Slide 3 - Diapositive

Geheugen opfrissen
We kijken klassikaal een instructiefilmpje over woordraadstrategieën.
Daarna stel ik jullie wat vragen. Let dus goed op! 

  • Wat zijn woordraadstrategieën?
  • Wat zijn synoniemen en tegenstellingen? Kun je een voorbeeld geven?
  • En wat zijn omschrijvingen en voorbeelden?  


timer
4:00

Slide 4 - Diapositive

SPRINT: Zelfstandig werk
Werk verder aan de weektaak:
  • Maak opdracht 3 en 6 van §1 


Klaar?
  • Lees de theorie van §2
  • Maak opdracht 1 van §2
timer
10:00

Slide 5 - Diapositive

Lezen
  • We lezen klassikaal in een boek. Ik lees voor, jij leest mee
  • Na 10 minuten bespreken we wat jullie van het boek vinden. Wat valt op? Wat is er gebeurd in het verhaal? Wie zijn de personages? Waar speelt het zich af? 
timer
10:00

Slide 6 - Diapositive

Reflectie
  • Wat hebben we deze les gedaan? 
  • Wat vond je daarvan? Wat vond je goed gaan? En wat minder goed? 
  • Zijn er dingen die je volgende keer anders zou willen?
  • Heb je nog ideeën voor volgende lessen?

Slide 7 - Diapositive

Dyslexie
Wie weet wat dyslexie is?

Sla je boek maar open op blz. 104
- opdracht 1 bespreken we samen
- hoeveel leerlingen in de klas zijn dyslectisch?
- welke hulpmiddelen krijgen zij?
- uitleg screenings dictee dat wij zometeen maken

Slide 8 - Diapositive

Screenings dictee dyslexie
Waarom? Om snel te kunnen schakelen naar onderzoek en evt. begeleiding, zodat je minder tegen problemen aanloopt.

Je krijgt een dictee te horen dat bestaat uit 10 zinnen.

Ik kijk de dictees na. Je krijgt geen cijfer, het is echt alleen om te kijken wie er mogelijk dyslectisch is en hulp kan krijgen.

Slide 9 - Diapositive

Uitleg Leeslijst
Check
- Alaska
Leeslijst
Films? Wat gaan we doen????

Slide 10 - Diapositive