week 38, les 1 en les 2 §4.1 en 4.2

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Week 38, les 1

• Welkom
• Herhaling vorige les(sen)/ huiswerkcontrole
• Leerdoel(en)
• Uitleg/werkvorm/ filmpje/ quizjes/etc.
• Opgeven huiswerk en zelfstandig werken/ verlengde instructie
• Check leerdoel(en)
  

Huiswerkcontrole

Huiswerk was: Maak de opgaven:
§1.1: 3,8 12
§1.2: 2, 4-9, 14

Wie geeft het antwoord: 1-2

1.1

• opg. 3: een voorbeeld van tegengesteld belang vanwege functie:
• opg.8 b: formele of informele macht en verklaring.
• 12 c: eigen aanpak ongezond eten jongeren?

Wie geeft het antwoord: 2-2

1.2

• opg. 6. een voorbeeld van invloed jouw referentiekader op je perceptie
• opg. 8: waarom journalisten ook wel 'waakhond democratie'?
• opg.9c: wat bedoelt de rechter met 'een zekere verantwoordelijkheid' van Coldeweijer?
  

Leerdoelen

Aan het eind van de les weet je/kun je:

• wat pluriformiteit inhoudt;
• verschillende functies van culturen benoemen;
• onderscheid maken tussen dominante cultuur en subculturen

Pluriform

- "Veelvormig"

Als we spreken over een pluriforme samenleving, spreken we over een samenleving waarin veel verschillende groepen mensen leven. 

Tolerantie

- Verdraagzaamheid, het kunnen erkennen dat de eigen waarden en normen gelijk zijn aan die van een ander. Niet superieur of minder. 

Cultuur

- "Cultuur is alles wat mensen aan elkaar leren."

- De normen, waarden, gebruiken, tradities, eetgewoonten, kledij, woningen, geloofsovertuiging, kunst enz. van een groep mensen. 

Stereotype

Stereotype

- Een generaliserend idee over de cultuur of gebruiken van een persoon/groep mensen. 

- Komt niet volledig overeen met de werkelijkheid of vergroot een deel van de werkelijkheid.

- Creëert vooroordelen. 

Welke cultuur zie je hier?

Welke cultuur zie je hier?

Huiswerk

Maak de geselecteerde opgaven van §4.1 en §4.2

week 38, les 2 ML

Welkom

Herhaling vorige les(sen)

Leerdoel(en);

Uitleg/werkvorm/filmpje/quizjes/etc.;

Opgeven huiswerk/zelfstandig werken/verlengde instructie;

check leerdoel(en)

Herhaling vorige les(sen)

• Verschil dominante cultuur en subcultuur

Leerdoel(en)

• Je weet hoe mensen hun cultuur aanleren;
• Je weet hoe aangeleerde cultuur een deel van ieders persoonlijkheid bepaalt;
• Je begrijpt dat mensen verschillend aankijken tegen de gelijkwaardigheid, dan wel ongelijkwaardigheid van culturen;

01:43

Opdracht: 

• Geef in je schrift een omschrijving van het begrip 'identiteit'.
• even wachten op het antwoord
• Onderscheid persoonlijke identiteit en sociale identiteit.
• Persoonlijke identiteit: beeld dat je van jezelf hebt. 
• Sociale identiteit: deel van je zelfbeeld dat je haalt uit de groepen mensen waarmee je je verbonden voelt
  

02:55

Wat is de Sharia ook alweer?

06:28

Het volkslied.

• Uit hoeveel coupletten bestaat het NL volkslied?
• antwoord komt zo.
• 15 coupletten.
• Hoeveel coupletten ken jij van het Nederlandse volkslied?
  
• leuk weetje:
  
• Wist je dat we het oudste volkslied hebben ter wereld? (uit ongeveer 1570)

www.sg.uu.nl

Huiswerk

Maak de geselecteerde opgaven van §4.1 en §4.2