Mavo 4 §3.2 Een verzuild in crisis ENDA

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

H3 Nederland in de jaren 1914-1939

   §3.2 Een verzuild land in crisis

Programma vandaag :

Voor jezelf nagaan : wat weet ik al van de onderwerpen? 'kiesstelsels', 'kiesrecht' en 'verzuiling'

Let goed op tijdens de uitleg, dit is ingewikkelde materie
Hierna :  zelfstandig aan de slag -> lees de teksten en maak blz. 80 en 81.

   §3.2 Een verzuild land in crisis

Leerdoelen:

• Kun je uitleggen wat de verzuiling is?
• Kunnen uitleggen wat het verschil is tussen 'districtenstelsel' en 'evenredige vertegenwoordiging'  
• Kunnen uitleggen wat actief, passief en algemeen kiesrecht is.

Verzuiling/Omroep

• 
  
• Samenleving verdeeld in vier groepen:
• - Protestanten
• - Katholieken
• - Liberalen
• - Socialisten

   §3.2 Een verzuild land in crisis

	Socialisten	Liberalen	Katholieken	Protestanten
Partij	SDAP	Liberale Unie	RKSP	ARP
Omroep	VARA	AVRO	KRO	NCRV
Persoon	Troelstra	Thorbecke	Schaepman	Kuyper

Leg uit deze deze poster met
de verzuiling te maken heeft.

Leerdoel 1:
Wat is verzuiling?

De 'Pacificatie' van 1917

CONFESSIONELEN           SOCIALISTEN

Steunen elkaar, gaan samen werken                  Meerderheid in de kamer  

Uitkomst:

-Algemeen kiesrecht voor alle MANNEN 
-Passief kiesrecht voor vrouwen

-Subsidie voor elk soort onderwijs

-Districtenstelsel -> evenredige vertegenwoordiging

Filmfragment:

Evenredige vertegenwoordiging en het districtenstelsel. 

Probeer dit a.u.b. goed voor je te zien, dit is ingewikkeld 

Bespreek even in  tweetallen:

Leerdoel 2:

Wat het verschil is tussen districtenstelsel en evenredige vertegenwoordiging?

1918 eerste verkiezingen sinds grondwetswijzing

• 
  
• Uitkomst:
• - Liberalen minder zetels
• - 1e vrouw in de Kamer
• - Socialisten meer zetels

1919 Algemeen kiesrecht

Pacificatie

meer kleine partijen

Liberale meerderheid

een vrouw in de kamer

koning benoemt ministers

evenredige vertegen-woordiging

1918

Leerdoel 3: 

wat is passief, actief en algemeen kiesrecht?

In Nederland heb je twee soorten kiesrecht namelijk actief en passief kiesrecht. 

Actief kiesrecht: Je mag stemmen op politieke partijen.

Passief kiesrecht: Je mag zelf een politieke partij oprichten.

We noemen dit samen: algemeen kiesrecht. 

Nu individueel :

Zelfstandig aan de slag: maken blz. 80 en 81.

Daarna oefenen met een examenvraag. 

Voorbeeld examenvraag

   §3.2 Een verzuild land in crisis

Leerdoelen:

• Kun je de economische situatie van Nederland tijdens de crisisjaren beschrijven?
• Kun je verklaren waarom extreme partijen geen voet aan de grond konden krijgen?
• Kun je uitleggen hoe Nederland zich positioneerde toen WO2 uitbrak?

   §3.2 Een verzuild land in crisis

Crisis

•  
• Jaren '30 crisis (vanwege Beurskrach in NY Wallstreet)
• MP van NL = H. Colijn
•  
• Werklozen kregen uitkering via stempelen
• --> om 'zwartwerken' (= zonder inkomensbelasting)  voorkomen
• 
  

Hoe probeerde Colijn de crisis tegen te gaan?

   §3.2 Een verzuild land in crisis

Crisis

•  
• Oplossing crisis: Aanpassingspolitiek
•  
• Maatregelen:
• - Niet meer uitgeven dan binnenkomt
• - Verlaging uitkering
• - Werkverschaffingsprojecten
• 
  

1.What is God gifting my partner with. 

2. what word of wisdom/strategy building do they need. 

3. where do they need to be more firmly established on the rock.

   §3.2 Een verzuild land in crisis

Democratie onder druk

•  
• Tijdens crisis opkomst NSB (Nationaal-socialistiche partij)
• --> Hitler + Mussolini waren voorbeeld
•  
• Maar.. Extreem-rechts/links geen grote partijen
• (Wel in Dui. en Italië)
• 
  

Waarom krijgen die partijen geen invloed in ons land? (Lees: Weer neutraal)

   §3.2 Een verzuild land in crisis

Weer neutraal

•  
• Colijn wilde NL niet mobiliseren (i.v.m. eventueel boos maken van Hitler)
• --> Bezuinigen en neutraliteitspolitiek
• 
  

Voorbeeld examenvraag

Deze les...

Was mij duidelijk

Was mij onduidelijk

Ik heb geen idee waar het over gaat

Kun je de gevolgen van de pacificatie benoemen, uitleggen en herkennen?

Ja

Een beetje

Nee

Kun je uitleggen wat de verzuiling is?

Ja

Een beetje

Nee

Kun je verklaren waarom 'extreme' partijen geen voet aan de grond konden krijgen?

Ja

Een beetje

Nee

Kun je de economische situatie van Nederland tijdens de crisisjaren beschrijven?

Ja

Een beetje

Nee

Kun je uitleggen hoe Nederland zich positioneerde toen WO2 uitbrak?

Ja

Een beetje

Nee

De vorige les...

Is mij goed bijgebleven

Weet ik nog een beetje

Ik herinner me niks meer

De Duitsers gebruikten in WO1 ook terreur

1. Juist
2. Onjuist

Veel Belgen vluchtten tijdens en na WO1 naar Duitsland

1. Juist
2. Onjuist

De 'Dodendraad' doodde duizenden mensen

1. Juist
2. Onjuist

Met deze Dodendraad probeerde Duitsland te voorkomen dat mensen zich bij de geallieerden aansloten

1. Juist
2. Onjuist

Nederland mobiliseerde zich niet omdat ze neutraal waren

1. Juist
2. Onjuist

De pacificatie vond plaats in 1916

1. Juist
2. Onjuist

Met de pacificatie werd actief vrouwen kiesrecht ingevoerd

1. Juist
2. Onjuist

Nederland was sinds 1848 verdeeld in kiesdistricten

1. Juist
2. Onjuist