Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Gs. Klas 4 §3.2 Een verzuild in crisis - mavo
H3 Nederland in de jaren 1914-1939
§3.2 Een verzuild land in crisis
1 / 40
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
40 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
La durée de la leçon est:
80 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H3 Nederland in de jaren 1914-1939
§3.2 Een verzuild land in crisis
Slide 1 - Diapositive
De vorige les...
Is mij goed bijgebleven
Weet ik nog een beetje
Ik herinner me niks meer
Slide 2 - Sondage
De Duitsers gebruikte in WO1 ook terreur
A
Juist
B
Onjuist
Slide 3 - Quiz
Veel Belgen vluchtten naar Duitsland
A
Juist
B
Onjuist
Slide 4 - Quiz
Het Dodendraad doodde duizenden mensen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 5 - Quiz
Met het Dodendraad probeerde Duitsland te voorkomen dat mensen zich bij de geallieerden aansloten
A
Juist
B
Onjuist
Slide 6 - Quiz
Nederland mobiliseerde zich niet omdat ze neutraal waren
A
Juist
B
Onjuist
Slide 7 - Quiz
De pacificatie vond plaats in 1916
A
Juist
B
Onjuist
Slide 8 - Quiz
Met de pacificatie werd actief vrouwen kiesrecht ingevoerd
A
Juist
B
Onjuist
Slide 9 - Quiz
Nederland was sinds 1848 verdeeld in kiesdistricten
A
Juist
B
Onjuist
Slide 10 - Quiz
Voorbeeld examenvraag
Slide 11 - Diapositive
Verzuiling
Slide 12 - Carte mentale
Slide 13 - Vidéo
Wat is verzuiling?
Slide 14 - Question ouverte
§3.2 Een verzuild land in crisis
Deze les:
Kun je de gevolgen van de pacificatie benoemen, uitleggen en herkennen.
Kun je uitleggen wat de verzuiling is.
Kun je de economische situatie van Nederland tijdens de crisisjaren beschrijven.
Kun je verklaren waarom extreme partijen geen voet aan de grond konden krijgen.
Kun je uitleggen hoe Nederland zich positioneerde toen WO2 uitbrak.
Slide 15 - Diapositive
§3.2 Een verzuild land in crisis
Confessionele meerderheden
1918 eerste verkiezingen sinds grondwetswijzing
Verandering:
- Liberalen minder zetels
- 1e vrouw in de Kamer
- Socialisten meer zetels
1919
Algemeen kiesrecht
Slide 16 - Diapositive
Is deze uitslag voor of na de
pacificatie van 1918. Leg uit waarom.
Slide 17 - Question ouverte
Pacificatie
meer kleine partijen
Liberale meerderheid
een vrouw in de kamer
koning benoemt ministers
evenredige vertegen-woordiging
1918
Slide 18 - Question de remorquage
Voorbeeld examenvraag
Slide 19 - Diapositive
§3.2 Een verzuild land in crisis
Kleine en grote partijen
Verandering:
- Meer kleine partijen
- Kamerleden van grote partijen minder
zelfstandig
Slide 20 - Diapositive
§3.2 Een verzuild land in crisis
Verzuiling/Omroep
Samenleving verdeeld in 4 groepen:
- Protestanten
- Katholieken
- Liberalen
- Socialisten
Slide 21 - Diapositive
§3.2 Een verzuild land in crisis
Socialisten
Liberalen
Katholieken
Protestanten
Partij
SDAP
Liberale Unie
RKSP
ARP
Omroep
VARA
AVRO
KRO
NCRV
Persoon
Troelstra
Thorbecke
Schaepman
Kuyper
Slide 22 - Diapositive
Leg uit deze deze poster met
de verzuiling te maken heeft.
Slide 23 - Question ouverte
Slide 24 - Vidéo
§3.2 Een verzuild land in crisis
Crisis
Jaren '30 crisis (vanwege Beurskrach)
MP van NL = H. Colijn
Werklozen kregen uitkering via
stempelen
--> zwartwerken voorkomen
Slide 25 - Diapositive
Hoe probeerde Colijn de crisis tegen te gaan?
Slide 26 - Question ouverte
§3.2 Een verzuild land in crisis
Crisis
Oplossing crisis:
Aanpassingspolitiek
Maatregelen:
- Niet meer uitgeven dan binnenkomt
- Verlaging uitkering
-
Werkverschaffingsprojecten
Slide 27 - Diapositive
Slide 28 - Question ouverte
1.What is God gifting my partner with.
2. what word of wisdom/strategy building do they need.
3. where do they need to be more firmly established on the rock.
Slide 29 - Diapositive
§3.2 Een verzuild land in crisis
Democratie onder druk
Tijdens crisis opkomst
NSB
(Nationaal-socialistiche partij)
--> Hitler + Mussolini waren voorbeeld
Maar..
Extreem-rechts/links
geen grote partijen
(Wel in Dui. en Italië)
Slide 30 - Diapositive
Waarom kregen die partijen geen invloed in ons land? (Lees: Weer neutraal)
Slide 31 - Question ouverte
Slide 32 - Diapositive
A
B
C
D
Slide 33 - Quiz
§3.2 Een verzuild land in crisis
Weer neutraal
Colijn wilde NL niet
mobiliseren
(ivm Hitler)
--> Bezuinigen en
neutraliteitspolitiek
Slide 34 - Diapositive
Deze les...
Was duidelijk
Was onduidelijk
Ik weet niet waar het over ging
Slide 35 - Sondage
Kun je de gevolgen van de pacificatie benoemen, uitleggen en herkennen?
Ja
Een beetje
Nee
Slide 36 - Sondage
Kun je uitleggen wat de verzuiling is?
Ja
Een beetje
Nee
Slide 37 - Sondage
Kun je verklaren waarom extreme partijen geen voet aan de grond konden krijgen?
Ja
Een beetje
Nee
Slide 38 - Sondage
Kun je de economische situatie van Nederland tijdens de crisisjaren beschrijven?
Ja
Een beetje
Nee
Slide 39 - Sondage
Kun je uitleggen hoe Nederland zich positioneerde toen WO2 uitbrak?
Ja
Een beetje
Nee
Slide 40 - Sondage
Plus de leçons comme celle-ci
H.3.2 Een verzuild land in crisis
Novembre 2024
- Leçon avec
36 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Mavo 4 §3.2 Een verzuild in crisis ENDA
Novembre 2022
- Leçon avec
46 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
H.3.2 Een verzuild land in crisis
Novembre 2023
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Gs. Klas 4 §3.2 Een verzuild in crisis - mavo
Décembre 2022
- Leçon avec
24 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
3.2 Een verzuild in crisis
Juillet 2023
- Leçon avec
52 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
3.2 Een verzuild land in crisis
Octobre 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 3
paragraaf 3.2 Een verzuild land in crisis
Décembre 2020
- Leçon avec
31 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
2.4 Nederland in het interbellum
Février 2021
- Leçon avec
25 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3