Bronwijzer begin 3.4

De Verlichting
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

De Verlichting

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

3.4 Het licht der rede
Diderot
Locke
Montesquieu
Voltaire
Rousseau
Spinoza
Descartes

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

4. Wat is de hoofdgedachte achter 'mare librum' en waarom is dat nog steeds van belang?

Slide 3 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 2 voorbeelden van denkers die naar de Republiek vluchtten

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Voltaire 

(1694-1778)


TB. blz. 55


Slide 6 - Diapositive

De aardbeving beïnvloedde veel denkers van de Europese Verlichting. Verschillende moderne filosofen vermeldden de aardbeving in hun geschriften, zoals Voltaire in Candide en in zijn gedicht over de ramp van Lissabon. De willekeur waarmee mensen stierven of overleefden maakte Voltaire kritischer tegenover de idee van Leibniz dat dit "de beste van alle mogelijke werelden" was.

Lees mee op blz. 55 TB 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Als God bestaat...waarom gebeurt dit dan?
Ik ben er niet zo zeker van dat God bestaat
Gods gedachten zijn anders dan die van mensen
God laat sommige dingen toe...
De mens heeft zelf gekozen voor de zonde en de daarbij horende straf
Anders...

Slide 8 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Voltaire

God is een soort klokkenmaker. Hij heeft de wereld wel geschapen maar bemoeid zich er verder niet meer mee.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voltaire
Kritiek op de Katholieke kerk, die volgens hem bijgeloof en intolerantie verspreidden. Hij geloofde in God, maar hij geloofde dat God niet meer actief was in de wereld (want wonderen bestonden niet, dat gaat in tegen de natuurwetten). Het beste machtssysteem was volgens Voltaire verlicht absolutisme. Dat houdt in dat een koning, die verlicht denkt, goede beslissingen neemt voor het volk, omdat het volk te dom zou zijn om zelf beslissingen te nemen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Anders denken over godsdienst
  • Tijdens de verlichting dacht men ook na over godsdienst
  • Er was niet 1 ware godsdienst en verlichte denkers waren voor meer tolerantie op godsdienstig gebied
  • Deïsme: God had wel de wereld geschapen, maar bemoeide zich er verder niet mee (als een klokkenmaker). Rampen en epidemieen waren dus NIET (zoals men dacht in de ME) afkomstig van God, maar werden veroorzaakt door natuurwetten.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leg uit wat bedoeld wordt met 'deïsme'
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Voor de verlichting --> God bestuurd de wereld en de koning heeft in Zijn naam de macht: Droit Divin 
  • Voltaire: Deïsme --> God heeft de wereld gemaakt, maar hij bemoeit zich er verder niet mee (hetzelfde als een klok, als die opgewonden is, dan draait hij vanzelf).
  • Stroming atheïsme --> God bestaat niet

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Isaac Newton 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Newton ontdekt de zwaartekracht
  • Isaac Newton zei dat grotere voorwerpen kleinere aantrekken. Een appel valt dus naar de aarde, omdat de aarde groter is dat de appel

  • De maan is ook kleiner dan de aarde, toch valt de maan niet naar benenden. Dit komt omdat de maan op een grote afstand staat en om de aarde heen draait

  • Newton beschrijft nog meer regels in de natuur zoals de zwaartekracht. Deze regels noemen we natuurwetten
Isaac Newton

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk verband is er tussen natuurwetten en Deïsme?

Slide 16 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Al de verworven kennis moet je wel bewaren

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Diderot
1713-1784
O.l.v. Diderot werkten verschillende geleerden samen
Doel
Informeren én de lezer de juiste - rationele - weg tonen
Inhoud
Er verschenen 35 delen tussen 1751 en 1780.
Hierin werden verschillende wetenschappelijke onderwerpen behandeld.

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heeft de schrijver Diderot uitgebracht?
A
Lettres Persanes
B
L'Encyclopedie
C
Candide
D
Le Bible

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken:
Werkboek blz. 51. 
Maak vraag 2 t/m 6 

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De eeuw van rede
De start van een tijdperk
De Verlichting, ook wel bekend als Eeuw van de Rede was een 18e-eeuwse intellectuele en filosofische beweging in Europa die grote invloed had op het denken over politiek, samenleving, kunst en wetenschap. Als belangrijkste aanleiding worden de natuurwetten van sir Isaac Newton genoemd, omdat hij de mystieke sfeer van het heelal wegnam en aantoonde dat het heelal werkte volgens vaste natuurwetten. De verlichting begon in landen zoals Nederland en Engeland. Dit waren landen waar godsdienstvrijheid bestond en boeken met verlichte ideeën mochten worden gedrukt, en waar er geen koning was die absolute macht had, zoals in Frankrijk. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions