4. Analyse vraagstuk: Coronavirus

1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijkundeMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 48 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 7 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

1. Wie vinden het een probleem en waarom?

Slide 12 - Question ouverte

2. Welke groepen zijn bij het probleem betrokken?

Slide 13 - Question ouverte

3. Welke waarden spelen hierbij een rol?

Slide 14 - Question ouverte

4. Hoe is het probleem ontstaan?

Slide 15 - Question ouverte

Slide 16 - Vidéo

5. Wat is de omvang van het probleem?


Slide 17 - Question ouverte

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Leg uit, naar aanleiding van de vier kenmerken van een maatschappelijk probleem, waarom het coronavirus een maatschappelijk probleem is.

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

A. Welk beleid en welke regelgeving bestaat er?

B. Zijn er regels (wetten) nodig om het probleem op te lossen?
C. Wat zijn de machtsmiddelen van de overheid en van de verschillende groepen?


Slide 28 - Question ouverte

Slide 29 - Vidéo

D. Wie heeft er veel macht?

E. Wat doen de politieke partijen?

F. Hoe proberen de mensen/ groepen de politiek te beïnvloeden?


Slide 30 - Question ouverte

Slide 31 - Diapositive

A. Wat zijn de belangen van de groepen?

B. Wat is de maatschappelijke positie van de groepen?

Slide 32 - Question ouverte

Slide 33 - Vidéo

C. Hoe komt het dat bepaalde groepen een slechtere maatschappelijke positie hebben?



Slide 34 - Question ouverte


D. Wat is de relatie tussen het probleem en maatschappelijke ongelijkheid?


Slide 35 - Question ouverte

E. Welke financieel-economische belangen (geld) zijn bij het probleem betrokken?


Slide 36 - Question ouverte

Slide 37 - Diapositive

A. Wat zijn de opvattingen, waarden, normen van de groepen over de oorzaken en oplossingen over het probleem?

Slide 38 - Question ouverte

B. Welke rol spelen geloof, levensovertuiging en traditie bij deze waarden en normen?


Slide 39 - Question ouverte

C. Wat is de rol van de media bij het ontstaan van meningen en beeldvorming?

Slide 40 - Question ouverte

Slide 41 - Vidéo

Slide 42 - Diapositive

A. Wat is de omvang van het probleem?

B. Hoe is het ontstaan?

Slide 43 - Question ouverte

C. Bestond dit probleem vroeger ook al?

D. Komt het probleem ook in andere landen voor

Slide 44 - Question ouverte

Slide 45 - Vidéo

Slide 46 - Vidéo

Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Diapositive