Paragaaf 1.5 Inzicht in ... schaarste en ruilen (3 VWO)

• Economie
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Paragaaf 1.5 Inzicht in ... schaarste en ruilen

Planning

- Terugblik paragaven 1.1 T/M 1.4 ( HW en quiz)

- Aan de slag met paragaaf 1.5 

- HW vorige les bespreken (paragraaf 1.4)

- Herhaling/oefenen hoofdstuk 1

Update over de toets

De toets gaat over hoofdstuk 1 --> paragraaf 1.1 t/m 1.6

Voorbereiden toets door door

- Theorie doorlezen, eventueel eigen samenvatting maken

- In de digitale methode oefenen met "afsluiting"

- Moeilijke opgaven nakijken en nog eens maken

- Rekenen --> vooral oefenen door opgaven te maken 

Anouk gaat machines huren om kleding te maken voor haar eigen kledinglijn. Welke productiefactor herken je?

1. Kapitaal
2. Arbeid
3. Natuur
4. Ondernemersschap

Geef een voorbeeld van een schaars- en vrij goed.

Zelfvoorziening.

Consumptiegoed. 

kapitaalgoed. 

Bas bekijkt iedere maand zijn verwachte inkomen en uitgaven. Deze maand verwacht hij een huur van € 600; euro, maar ook een nieuwe wasmachine die aangeschaft moet worden. Deze kost €395; euro. Welke uitgavensoorten zijn hier te onderscheiden?

Welke oorzaak(en) hebben de veranderingen van de budgetlijnen tot gevolg? 

Waarom kan de schaalvergroting en specialisatie toenemen bij indirecte ruil?

Nederlandse prijsstijgingen verder afgenomen met 3% ( Vrij naar: RTL nieuws.nl, 31 augustus 2023). Welke waarde van het geld is in deze zin te herkennen? Licht toe.

Ruilfunctie.

Rekenmiddel.

Oppotfunctie

Wat zijn voorbeelden van betalingen met chartaal en giraal geld?

Leerdoelen (Paragaaf 1.5)

- Je kunt de leerdoelen uit paragaaf 1.1 T/M 1.4 toepassen in nieuwe praktijksituaties. 

Aan de slag! 

- Maak eerst paragraaf 4 af!

- Ga aan de slag met de opdrachten 1 T/M 4 van paragaaf 1.5 

- Klaar? Begin dan met het onderdeel "Afsluiting" in de digitale methode (oefenen voor de toets)

Paragraaf 1.4

Nabespreken opgaven

Update over de toets

De toets gaat over hoofdstuk 1 --> paragraaf 1.1 t/m 1.6

Voorbereiden toets door door

- Theorie doorlezen, eventueel eigen samenvatting maken

- In de digitale methode oefenen met "afsluiting"

- Moeilijke opgaven nakijken en nog eens maken

- Rekenen --> vooral oefenen door opgaven te maken 

- Slides + antwoorden staan in moodle