4 havo herhaling indexcijfers en bugetlijn

Welkom bij economie
Klas 4Hecon2
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij economie
Klas 4Hecon2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Deze les:
- Herhaling Inkomen en welvaart (indexcijfers)
- Welvaart, schaarste en welzijn
- Zelfstandig maken opgaven 1.4, 1.5, 1.7 en 1.9
- Afsluiting les en vooruitblik volgende les

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn belangrijke begrippen binnen het vak 'economie'?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom indexcijfers?
1. Betere vergelijking van prijzen of inkomens in opeenvolgende jaren of perioden.
2. Betere vergelijking van prijzen van verschillende goederen in opeenvolgende perioden.


Bij indexcijfers staan geen (euro) tekens of procenten. Het is een verhoudingsgetal.


Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom indexcijfers?
Bij het vergelijken van een reeks van getallen, wordt één getal gekozen waarmee alle andere getallen worden vergeleken. Dit is het basisjaar. Het indexcijfer van het basisjaar is altijd 100





Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formule indexcijfer
indexcijfer = grootheid verslagjaar x 100
                            grootheid basisjaar 

grootheid kan zijn het inkomen, uitgaven, prijs etc.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voorbeeld rekenen met indexcijfer
Van indexcijfer naar getal: 

Stel in 2019 bedraagt het inkomen van Michel € 55.000 en het indexcijfer van het inkomen in 2019 is 110 met 2018 als basis.

Het inkomen van Michel in 2018 is dan: € 55.000 x 100 = € 50.000
                                                                                        110




Slide 7 - Diapositive

Als een inkomen en een indexcijfer van het verslagjaar is gegeven,dan kun je het inkomen van het basisjaar berekenen.
Nu jullie!
Stel dat in 2020 het indexcijfer van het inkomen van Michel 115 is met 2018 als basisjaar. Wat is het inkomen van Michel in 2020?






Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoord
€ 55.000 x 115 = € 57.500 
      110                                                   
of 
€ 50.000 x 115 = € 57.500
   100

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Prijsindexcijfer
De inflatie is de stijging van de consumentenprijsindex (CPI). Het CPI is een samengesteld en gewogen indexcijfer, waarbij de prijsverandering van elke productgroep (voedsel, woning, zorg) meetelt afhankelijk van het belang van die productgroep in de uitgaven van een huishouden. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

NPO 1:  “het CPI is in 2020 voor het eerst minder hard gestegen dan de voorgaande jaren. Dit is mede te danken aan het verbod tot stijging van de huurprijzen in verband met Corona. “
Dit is mede te danken aan het verbod tot stijging van de huurprijzen in verband met Corona. “

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geef een verklaring waarom het CPI minder hard stijgt door het verbod om in 2020 de huurprijzen te laten stijgen. 

Slide 12 - Diapositive

Uit het overzicht van de wegingsfactoren van een gemiddeld Nederlands gezin blijkt dat de categorie woning voor 28% meeweegt in de totstandkoming van het CPI.
Wanneer de huurprijzen gelijk blijven zal dit relatief zwaar meewegen in de berekening van het CPI. Hierdoor zal het CPI minder hard stijgen.

Voorbeeld

Berekenen consumentenprijsindexcijfer (CPI)

Hieronder staat een (zeer) versimpeld voorbeeld (met maar 5 productgroepen) van hoe we het CPI berekenen.
1: wegingsfactor en prijsverandering zijn gegeven.





Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

2: maken van een partieel prijsindexcijfer (is niet echt nodig, maar maakt stap 3 eenvoudiger)


3: maken CPI:

CPI = 0,35 x 120 + 0,25 x 90 + 0,15 x 110 + 0,35 x 130 = 126,5


Dat wil dus zeggen dat de prijsstijging ten opzichte van het basisjaar 26,5% is.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nominaal indexcijfer (inkomen)
Het nominale indexcijfer is de groei + 100
Bijvoorbeeld, als de groei ten opzicht van een basisjaar 5% is, is het nominaal indexcijfer 105.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reëel indexcijfer

Het reële indexcijfer is de groei gecorrigeerd voor de inflatie. In feite zegt het iets over de waarde van iets, dus hoeveel je ergens van kunt kopen, m.a.w. de koopkracht.



Slide 16 - Diapositive

op het bord 
Ric = nic/cpi x 100
Overige begrippen
Schaarste (productie + betalen)
Welvaart in ruime zin (meer dan koopkracht)
Welvaart in enge zin (gemeten in geld)
Welzijn (gevoel)

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Antwoorden opgave 1.2

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

maken opgaven 1 tm 3
Eerst 10 min. in stilte zelfstandig zonder vragen stellen (kom je er niet uit? bestudeer de voorbeelden in het boek!)

Tweede 10 min. samenwerken + vragen stellen aan elkaar en docent toegestaan

Daarna klassikaal bespreken

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken opdrachten

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maken opgaven 3-4 (par. 1.1)
Lezen paragraaf 1.2 Schaarste en kiezen

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken huiswerk

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken huiswerk

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De kern van de economie (par. 1.2)





Opofferingskosten = (netto)opbrengsten van het beste niet gekozen (opgeofferde) alternatief

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Budgetlijn: geeft alle mogelijke productcombinaties aan die je maximaal kunt kopen met een bepaald budget

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maken 1.3 t/m 1.5, 1.8 tm 1.11
Lezen par. 1.3
https://nos.nl/video/2440847-wat-betekent-het-inflatiecijfer-precies-en-kunnen-we-er-iets-aan-doen 

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken huiswerk

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paragraaf 1.3
Arbeidsverdeling
Arbeidsproductiviteit
Transactiekosten

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Paragraaf 1.3
- Wederzijds voordeel = twee partijen hebben baat/voordeel bij een ruil. (Aanbieders en vragers)
- Ruilverhouding moet bekend zijn
- De transactiekosten moeten lager zijn dan het wederzijdse voordeel van de ruil -> Anders gaat de ruil niet door; 
Eventueel wordt er een contract opgesteld (bij ingewikkelde ruil)

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nakijken huiswerk

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 Ruilen en geld
1 kilo vlees = 4 broden 
1 brood = 2 worsten 
1 worst = 1/2 vis 
1 trui = 10 liedjes zingen 
1 trui = 3x haar knippen 
1x haar knippen = 1/2 kilo vlees 
Stel dat een leerling in de oude tijd met directe ruil graag een huisoptreden bij een visser verzorgt met tien liedjes. Vraag: hoeveel vissen vraagt diegene voor zijn optreden? 
(Het antwoord is 6 vissen) 

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 Ruilen en geld
Filmpje - Kijkersvragen: 
  • Waar komt ons woord ‘salaris’ vandaan?
  • Wat is het verschil tussen chartaal en giraal geld?



Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1.4 Ruilen en geld

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maken opgaven
Huiswerk: 1.14 - 1.20 (deels in de les)

Klaar? maak voor jezelf een inventarisatie over wat je lastig vindt wat betreft H1

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wanneer zijn producten alternatief aanwendbaar?
A
Als een middel verschillende behoeften kan bevredigen
B
Als een product voor 1 doel gebruikt wordt
C
Als producten beperkt aanwezig zijn
D
Als de baten hoger zijn dan de kosten

Slide 40 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

De budgetlijn gebruiken we omdat
A
Deze lijn producten weergeeft
B
Deze lijn alle mogelijke productcombinaties weergeeft die je maximaal kunt kopen met een bepaald budget

Slide 41 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Een flesje water van een liter kost €1,75,- Wat is het budget?
A
€14
B
€10,50
C
€17,50
D
€15

Slide 42 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions