LUK3_PVS_Week_5_Bijeenkomst_1

• Communicatie
• Middelbare school
• vmbo b, vwo
• Leerjaar 5

PVS

Bijeenkomst

week 5

Bijeenkomst 1

Mededelingen

Aanpassing lesweek 3.6

• week 3.6 bijeenkomst 1, 2 en 3 vervalt
• iedereen wordt wel op aanwezig gezet
• Bijeenkomst 4 Lagerhuis gaat wel door
• In  rooster: 2 keer een Q&A bijeenkomst vragen of onduidelijkheden mbt PVS 
• Deadline zorgplanopdracht verschoven naar week 3.7 (was 3.6)
• Lesinhoud van week 3.6 is verdeeld onder lessen in week 5 en 7.
• Let op! Brightspace is leidend!

Lesdoelen

• Je geeft en ontvangt peerfeedback op de zelfmanagement-opdracht, met een specifieke focus op het gebruik van de schrijfwijzer.
  
• Je hebt zicht op de voortgang van je zelfmanagement opdracht en weet waar je aandachtspunten liggen.
  
• De waarde van jullie concept zelfmanagement-opdracht inschatten en reflecteren op de voortgang.

Agenda	100 min
Check in + Voorkennis activeren	10 min aanwezigheidsregistratie
Kern	Poster presentatie
	Peerfeedback geven en ontvangen
	Beantwoorden vraag 3.1 uit de zelfmanagement opdracht en toevoegen aan opdracht
Les afronding (10 min)	Proces- en productevaluatie van de bijeenkomst

Opdracht Feedback geven en krijgen de zelfmanagementopdracht	kennis verwerken
Samenwerkingsvorm	viertallen
Duur	20 minuten

Opdracht feedback geven en krijgen

Postermarkt (20 min)

1. Poster ophangen op de muur
2. Per poster blijft minimaal 1 student staan om tekst en uitleg te geven
3. De andere drie lopen langs en stellen vragen
4. Elk groepje geeft feedback aan de andere groepen via feedbackposter 

Opdracht Feedback verwerken zelfmanagement opdracht	kennis verwerken
Samenwerkingsvorm	viertallen
Duur	20 minuten

Opdracht peerfeedback verwerken

Peerfeedback verwerken (20 min)

• Lees de gegeven feedback
• Discussieer over de gegeven feedback
• Verwerk de feedback in de poster 
• Hoe helder en gestructureerd is de opdracht?
• Zijn de bronnen correct en volgens de APA-stijl vermeld?
• Wat zijn de sterke punten van onze opdracht en waar zien we verbeterpunten?

De ontvangen feedback  verwerken en een actieplan opstellen 

Vragen:

- Welke feedback ga ik direct verwerken in mijn opdracht?

- Welke onderdelen van mijn opdracht vragen nog om extra aandacht?

- Wat heb ik nodig om mijn opdracht te verbeteren (bijv. extra literatuur, hulp bij de schrijfwijzer)?

Noteer concrete stappen die je de komende dagen gaat nemen om de opdracht verder uit te werken en af te ronden.

Opdracht vraag 3.1 beantwoorden	kennis verwerken
Samenwerkingsvorm	viertallen
Duur	20 minuten

Opdracht beantwoorden vraag 3.1

Vraag 3.1 zelfmanagement opdracht (20 min)

1. Zijn er veel verschillen tussen de aandoeningen als het gaat om adaptieve opgaven voor patiënten?
2. Wat hebben adaptieve opgaven met zelfmanagement te maken?

 

Voeg toe aan jullie opdracht. 

Wat was de belangrijkste feedback die je hebt ontvangen en hoe heeft dit je kijk op de opdracht beïnvloed?

Veel gemaakte fouten

APA en schrijfwijzer

Klassikale reflectie zelfmanagement opdracht

- Wat was de belangrijkste feedback was die je hebt ontvangen en hoe heeft dit je kijk op de opdracht beïnvloed?

- Bespreek enkele veelvoorkomende aandachtspunten uit de feedbacksessies, zoals veelgemaakte fouten in de schrijfwijzer of aandachtspunten in structuur en helderheid. 

 Afsluiting en zelfreflectie 

- Bespreken met je groepje hoe het proces van peerfeedback je zelfmanagement-opdracht en je kennis van de schrijfwijzer heeft verbeterd.

 

Samenwerkingsruimte

Let op:

In samenwerkingsruimte 1 gaan jullie weer aan de slag met de Journal club. Jullie doen dit zelfstandig. De artikelen en de vragenlijst zijn te vinden in de samenwerkingsruimte.

Veel plezier!