Ak klas 2hv Water 3.2

3.2 Waterbalans van Nederland
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

3.2 Waterbalans van Nederland

Slide 1 - Diapositive

Planning
  • Herhaling 3.1
  • Leerdoelen
  • Uitleg 3.2 waterbalans
  • Herhaling leerdoelen
  • afsluiting

Slide 2 - Diapositive

Welke stelling is juist?
timer
0:45
A
Als je het plaatje naar "rechts" leest zie je de korte waterkringloop
B
Je ziet hier zowel de korte als de lange waterkringloop
C
Alle mogelijke plekken van waterverdamping zijn aangegeven
D
Grondwater is in totaal 69% van het water op aarde

Slide 3 - Quiz

Slechts 2,5 % van het water op aarde is zoet.
timer
0:45
A
Waar
B
Niet waar

Slide 4 - Quiz

Landijs komt zowel op de Noord- als Zuidpool voor.
timer
0:45
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Welke zin beschrijft de korte waterkringloop het beste?
timer
0:45
A
Zee-verdamping-condensatie-wind-neerslag-rivieren-zee
B
Zee-verdamping-condensatie-wind-neerslag-zee
C
Zee-verdamping-wind-neerslag-gletsjer-rivieren-zee
D
Zee-verdamping-waterdamp-condensatie-neerslag-zee

Slide 6 - Quiz

Slechts 1% van het zoete water op aarde is bereikbaar voor de mens. Maar waar wordt dit zoete water opgeslagen? Geef twee voorbeelden
timer
1:00

Slide 7 - Question ouverte

Leerdoelen
Aan het eind van de les:
  1. Waterbalans: hebben we in Nederland een positieve of negatieve waterbalans?
  2. Waarom is duurzaam waterbeheer juist in Nederland zo belangrijk?
  3. Wat is het belangrijkste verschil tussen vernieuwbaar en niet-vernieuwbaar water?

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Lien

Slide 18 - Lien

Slide 19 - Lien

Leerdoelen
Aan het eind van de les:
  1. Waterbalans: hebben we in Nederland een positieve of negatieve waterbalans?
  2. Waarom is duurzaam waterbeheer juist in Nederland zo belangrijk?
  3. Wat is het belangrijkste verschil tussen vernieuwbaar en niet-vernieuwbaar water?

Slide 20 - Diapositive

Waterbalans =
A
Hoeveel geld water kost in een gebied.
B
Hoeveel water weegt in een gebied
C
Hoeveel water een gebied inkomt en uitgaat
D
Al het water dat zich in de grond bevindt

Slide 21 - Quiz

Op welke 3 manieren kan water een gebied binnenkomen?
A
Neerslag, rivier en gletsjer
B
Gletsjer, haven en zee
C
Neerslag, zee en grondwater
D
Neerslag, grondwater en rivieren

Slide 22 - Quiz

Op welke 3 manieren gaat water uit een gebied?

Slide 23 - Question ouverte

Geef hier een voorbeeld van vernieuwbaar water

Slide 24 - Question ouverte

Geef hier een voorbeeld van niet-vernieuwbaar water

Slide 25 - Question ouverte

Leg in je eigen woorden nu uit wat duurzaam waterbeheer betekent.

Slide 26 - Question ouverte

Huiswerk
Maken 3.2 verkortte leerroute +
Lezen artikel op classroom over bodemdaling.
Beantwoordt de volgende vraag:
  1. Wat is het verband tussen aquifers en bodemdaling dat voorkomt in bepaalde delen van de wereld?
  2. Hoe heeft dit te maken met dat de hoofdstad van Indonesië niet meer Jakarta is, maar Makassar geworden is?

Slide 27 - Diapositive