H2a - 18 jan

1 / 28
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 28 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

H2a - Woensdag 18 januari
Nodig:
- Laptop
- Boek

Slide 2 - Diapositive

Deze les:
  • M. Schipper
  • Aanmelden lessonup
  • Uitleg: §2.5
  • Aan de slag
  • Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

Welkom!
Mevrouw Schipper
(Marijn)


SM
m.schipper@vmle.nl
di-woe-do

Slide 4 - Diapositive

Inloggen lessonup
Stap 1: Ga naar www.lessonup.com

Stap 2: Klik op 'registreren'. 

Stap 3: Klik op 'verder als leerling'. 


Klascode       ojrel

Slide 5 - Diapositive

Inloggen lessonup
Stap 4: Registreer je met je schoolmail. 

Stap 5: Vul de klascode in. 

Stap 6: Je krijgt nu een uitnodiging voor deze les. Klik op 'doe mee'.  


Klascode      ojrel

Slide 6 - Diapositive

Cijfers...
Welke cijfers krijgen jullie nog terug?
  • Presentatie 'isme'
  • Werkstuk slavernij

Toetsen de rest van het jaar?
  • Diagnostische toetsen
  • Misschien later 'echte toetsen', mondeling, opdracht, verslag??
H2 - "De Gouden Eeuw"

Slide 7 - Diapositive

Tijd van regenten en vorsten (1600-1700)


Slide 8 - Question de remorquage

Ontdekkers en hervormers
Regenten en vorsten
Pruiken en revoluties
Burgers en stoommachines

Slide 9 - Question de remorquage

Waarom noemen wij de Gouden eeuw eigenlijk de Gouden eeuw?
A
Het ging heel goed met de handel, wetenschap en kunst.
B
Er zijn toen veel schilderijen met gouden lijsten gemaakt.
C
Het word gezien als de beste tijd ooit, vandaar 'gouden eeuw'.
D
Er werd toen veel goud uitgegeven aan dure dingen.

Slide 10 - Quiz

Wat was de echte naam van Nederland tijdens de Gouden eeuw?
A
Het Koninkrijk van Nederland
B
Het Koninkrijk der Zeven Verenigde Nederlanden
C
De Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden
D
De Zeven Gewesten van Nederland

Slide 11 - Quiz

Cijfers...
Welke cijfers krijgen jullie nog terug?
  • Presentatie 'isme'
  • Werkstuk slavernij

Toetsen de rest van het jaar?
  • Diagnostische toetsen
  • Misschien later 'echte toetsen', mondeling, opdracht, verslag??
§2.5 "Burgers aan de macht"

Slide 12 - Diapositive

De Republiek
Zeven gewesten 
Gewest: grotendeels zelfstandige staat.
Bestuurd door regenten.



De Republiek tussen 1715 en 1785.

Slide 13 - Diapositive

Uit welke zelfstandige gewesten bestaat de Republiek? 
De Republiek
Holland
Overijssel
Friesland
Drenthe
Zeeland
Groningen
Limburg
Gelderland
Brabant
Utrecht

Slide 14 - Question de remorquage

Zelfbestuur
  • Geen eenheid
  • Elk gewest eigen regels, privileges, rechtspraak en bestuur.
  • Bestuur gewest = Gewestelijke Staten 

Gewestelijke Staten: Vergadering van adel, geestelijkheid en burgers. 
(staten --> standen)

Slide 15 - Diapositive

Regenten



  • Bestuur in de republiek lag in handen van regenten
  • Zowel adel als niet-adel. 
  • Niet-adel = rijke burgers in steden.
  • Niet-adelekijke regenten vooral veel macht in Holland. 
  • Adel = grootgrondbezitters platteland. 
  • Vriendjespolitiek (=coöptatie/nepotisme)

Slide 16 - Diapositive

Raadspensionaris
  • De raadspensionaris was de woordvoerder van het gewest Holland en Zeeland in de Staten- Generaal.
  • Taken: buitenlandse politiek en financiën. 
  • Holland was veruit het rijkste gewest, dus de raadspensionaris was een hele machtige politicus. 

Eigenlijk was de raadspensionaris de hoogste politicus van de Republiek.
Johan van Oldenbarnevelt

Slide 17 - Diapositive

Stadhouder
  • De stadhouder was eerst de plaatsvervanger van de koning in de gwesten.
  • Tijders de Nederlandse Opstand werd zijn belangrijkste taak het aanvoeren van het leger. 
  • Stadhouders van Holland zijn het machtigst --> Familie van Oranje. 
Maurits van Oranje

Slide 18 - Diapositive

Plaats de onderstaande
bestuursorganen op de goede plek:
Stadhouder
Regenten
Staten-Generaal
Raadspensionaris

Slide 19 - Question de remorquage

Staatsgezinden
  1. Belangrijkst: handel drijven en geld verdienen.
  2. Vrede en weinig kosten voor leger noodzakelijk.
  3. Belangrijke rol voor regenten en de raadspensionaris. 

Oranjegezinden
  1. Belangrijkst: Republiek beschermen (tijdens Tachtigjarige Oorlog).
  2. Sterk leger noodzakelijk.
  3. Belangrijke rol voor stadhouder.

Slide 20 - Diapositive


Ruzie tussen machtige mannen



  • Raadspensionaris Johan van Oldenbarnevelt wilde bezuinigen op het leger. Prins Maurits (huis van Oranje) wilde dat niet. 
  • De ruzie loopt volledig uit de hand en in 1618 pleegde Maurits een staatsgreep en liet de raadspensionaris gevangen zetten.
  • Een jaar later liet Maurits de raadspensionaris onthoofden.





De onthoofding van Johan van Oldenbarnevelt in Den Haag.

Slide 21 - Diapositive

Raadspensionaris
Stadhouder
Defensie
Handel
Legeraanvoeder
Maurits
Van Oldenbarnevelt

Slide 22 - Question de remorquage

stamde af van Willem van Oranje.
Hij was vooral populair bij
In 1650 voorkwamen de raadspensionaris en
dat er een nieuwe stadhouder benoemd werd.
De stadhouder
de raadspensionaris
het gewone volk
Johan de Witt
de regenten
Mevrouw Schipper

Slide 23 - Question de remorquage

Johan de Witt
(raadspensionaris)
Prins Willem II
(stadhouder)

Slide 24 - Diapositive

Rampjaar 1672

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Rampjaar 1672
“redeloos, radeloos, reddeloos”

Aanval Republiek door Frankrijk (Lodewijk XIV), Engeland en bisdommen Münster/Keulen




Slide 27 - Diapositive

Huiswerk

Maken:
Paragraaf 2.5
Opdracht 3

Donderdag 19 januari - 8e uur

Slide 28 - Diapositive