periode 2 week 5

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 1

Didactiek p 2 wk 5 

Programma: 

Terugblik vorige lessen 

 Theorie par. 3.1 

Aan de  eindopdracht gaan werken 

Afsluiting 

Tot nu toe: 

Werken met kinderen van 6 jaar en ouder: vrijheid en structuur

Werkvormen en instructie 

Methodisch werken

Planmatig werken

Eindopdrachten tot nu toe: 

Week 1 : geen eindopdracht 

Week 2: organisatievormen en werkvormen 

Week 3 : DA model van een activiteit, stap 1 t/m 6 

Week 4: Werkblad 

Week 5 : schrijf een evaluatieverslag volgens STARRT

Zie IL: Sharepoint Nelleke 

Par 3.1 

Lees : werken in de Praktijk : Ik verveel me

Welke woorden zijn op deze situatie van toepassing?

Hoe noem je dat: extra uitdagende, maar ook weer niet te moeilijke activiteiten organiseren?

1. Zone van de actuele ontwikkeling
2. Kinderen laten excelleren
3. Zone van de naaste ontwikkeling
4. Gedifferentieerd werken

Begeleiding van leerlingen:

Van beginsituatie naar doel 

Van de zone van de actuele ontwikkeling naar de zone van de naaste ontwikkeling

Zorgen voor: juiste informatie ( instructie)

                            juiste materialen

                            juiste hulp  

Waarom kies je de activiteiten uitdagend, maar ook weer niet te moeilijk?

Pedagogische interactievaardigheden 

Lees blz 86 

Welk woord hoort bij welke vaardigheid? 

A. Volledige instructie geven

B. De juiste uitdaging bieden aan elk kind 

C. Kinderen aan elkaar complimenten laten geven

D. Goed waarnemen van en reageren op de leerlingen 

E. Deadlines stellen 

F. De leerling een eigen oplossing laten kiezen 

Eindopdracht 

Oefenen  voor een onderdeel van oefenexamen A

En toen...........

was het vakantie.....of toch nog naar stage? 

een hele goede vakantie, maak er wat van!!

Tot in januari!