1VW H4 Lezen nakijken opdracht 4
1 / 17
La durée de la leçon est: 15 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
1. Wat is het onderwerp van beide teksten?
timer
1:00
Slide 2 - Question ouverte
2.Ben jij wel eens in een escape room geweest?
Ja, ik vond het heel leuk.
Nee, maar ik wil nog wel een keer.
Ja, maar ik vond er niks aan.
Nee en ik wil er ook niet heen.
Slide 3 - Sondage
3. Uit welke alinea's bestaat de inleiding van tekst 5?
timer
1:00
Slide 4 - Question ouverte
4. Sleep de woorden naar bijbehorende betekenis.
timer
2:00
angst voor afgesloten ruimtes
eigenzinnig
haastig
iemand die als eerste met iets begint
scheikundige
snel en in een groot aantal groeien
teleurstellende afloop
waakzaam, rekening houdend met gevaar
driftig
Als paddenstoelen uit de grond schieten
claustrofobie
initiatiefnemer
anticlimax
koppig
chemicus
op je hoede
Slide 5 - Question de remorquage
5. Welke signaalwoorden voor een chronologisch verband staan er in alinea 1?
timer
1:00
Slide 6 - Question ouverte
6. Welke tegenstelling herken je in alinea 2?
timer
1:00
Slide 7 - Question ouverte
7. Waarin verschilt The Room of Riddles van escape rooms in andere landen?
timer
1:00
Slide 8 - Question ouverte
8. Ligt The Room of Riddles op een gunstige locatie?
A
Ja
B
Nee
Slide 9 - Quiz
9. Waarom is Sherlocked een toepasselijke naam voor een escape room?
Slide 10 - Question ouverte
10. Welke tegenstelling herken je in alinea 4? Noteer ook het bijpassende signaalwoord.
Slide 11 - Question ouverte
11. Welke twee doelgroepen vindt Victor van Doorn erg geschikt voor escape rooms?
Slide 12 - Question ouverte
12. Wat nou als je de raadsels niet kunt oplossen? Welke oplossingen hebben ze bedacht?
Slide 13 - Question ouverte
13. Aan het eind van alinea 7 staat een opsomming. Waarvan is dat een opsomming?
Slide 14 - Question ouverte
Vind je alinea 7 een goede slotalinea?
A
Ja
B
Nee
Slide 15 - Quiz
15. Wat is de hoofdgedachte van tekst 5?
Slide 16 - Question ouverte
16. Wat bedoelt hij daarmee?
