Schrijfstijl les 4 o.b.v. module Schrijfstijl van Jeroen Steenbakkers

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Goedemiddag allemaal

Pak vast je leesboek erbij.

Programma

• Lezen
• Introductie-opdracht
• Uitleg
• Aan de slag
  

Lezen

Hoe kun je een verhaal afwisselend maken? Tip: zinnen

Stijlstrategie 5

1. Wissel enkelvoudige en samengestelde zinnen af.

2. Met enkelvoudige zinnen kun je een mededeling extra krachtig maken.

3. Met nevenschikkende zinnen kun je meerdere gebeurtenissen of meningen gelijkwaardig

achter elkaar plaatsen.

4. Met onderschikkende zinnen kun je verbanden aangeven zoals doel - middel, oorzaak -

gevolg of tijd.

5. Maak samengestelde zinnen niet te lang: twee of drie deelzinnen zijn meestal genoeg.

Geef een voorbeeld van een enkelvoudige zin.

Geef een voorbeeld van een nevenschikkende zin.

Geef een voorbeeld van een samengestelde zin.

Wat heb je tot nu toe geleerd?

Je woordkeuze moet passen bij de situatie en bij het publiek dat je tekst leest. 

Vervolgens heb je geleerd hoe je schrijfstijl ervoor kan zorgen dat een

tekst duidelijk en aantrekkelijk wordt. 

4. Correcte stijl

In dit hoofdstuk leer je zorgvuldig kijken naar lange zinnen, zodat je in zulke zinnen mogelijke stijlfouten gaat herkennen. Je leert bij stijlstrategie 6 hoe je foutieve lange zinnen kunt verbeteren

Introductie-opdracht

Hannes van der Wal wil graag op vrijdagmiddag op tijd met zijn vrouw en twee kinderen naar Pinkpop toe. Zijn kinderen vragen dus aan de afdelingsleider of ze op vrijdagmiddag de laatste uren vrij kunnen krijgen, maar dit wordt hen niet toegestaan. 

Welke stijlproblemen spelen een rol in de tekst?

Waar slaat dat op dat Tristan en Bennart volgende week vrijdag het zevende en achtste uur geen vrij krijgen!

1. niet-passende stijl
2. niet-correcte stijl
3. beide

Mijn zoons zijn gisteren netjes op jouw kantoortje geweest en daar werden ze afgebekt door jouw.

1. niet-passend
2. niet-correct
3. beide

FOCUS

Lange zinnen uit de knoop

Soms maak je lange zinnen en lopen deze helemaal niet.

Hoe kun je dat verbeteren?

We gaan een paar oefenen!

Lange zinnen uit de knoop

1a. Afschaffen is geen goed idee we leven in de moderne tijd en moeten juist profiteren van het bestaan van het internet.

Lange zinnen uit de knoop

1a. Afschaffen is geen goed idee we leven in de moderne tijd en moeten juist profiteren van het bestaan van het internet.

1b. Afschaffen is geen goed idee. We leven namelijk in de moderne tijd en dus moeten we juist profiteren van het bestaan van het internet.

Hoe?

Het splitsen van een lange en onduidelijke zin werkt vaak.

Meestal moet je meer doen dan een punt toevoegen, anders loopt het niet.

Soms moet je dan een signaalwoord toevoegen.

Lange zinnen uit de knoop

2a. Na een drukke schooldag met al zes, zeven of acht lessen erop zitten, worden leerlingen meestal al een beetje vervelend en hebben ze geen zin meer.

Lange zinnen uit de knoop

2a. Na een drukke schooldag met al zes, zeven of acht lessen erop zitten, worden leerlingen meestal al een beetje vervelend en hebben ze geen zin meer.

2b. Een drukke schooldag heeft vaak wel zes, zeven of acht lessen. Aan het eind van zo'n dag worden leerlingen meestal een beetje vervelend. Ze hebben dan namelijk geen zin meer.

Hoe?

Soms voel je dat het niet loopt, maar je weet niet precies waarom.

Schrijf dan in het kort op wat je precies wilt zeggen.

Herschrijf dit dan tot een goed lopende tekst.

Lange zinnen uit de knoop

3a. Leerlingen die niet in de groepsapp staan, zouden zich buitengesloten kunnen voelen. Omdat er altijd berichten worden gestuurd in een groepsapp, een grappig plaatje of een mededeling over lesuitval of zelfs een lokaal wijziging.

Lange zinnen uit de knoop

3a. Leerlingen die niet in de groepsapp staan, zouden zich buitengesloten kunnen voelen. Omdat er altijd berichten worden gestuurd in een groepsapp, een grappig plaatje of een mededeling over lesuitval of zelfs een lokaalwijziging.

3b. Leerlingen die niet in een groepsapp staan, kunnen zich buitengesloten voelen. Er worden namelijk vaak berichten en mededelingen verstuurd via de groepsapp, bijvoorbeeld over lesuitval of een lokaalwijziging. Ook worden er vaak grappige plaatjes gedeeld.

Hoe?

Soms worden in samengestelde zinnen woorden onterecht weggelaten.

Bijvoorbeeld bij zin 3a.

Dit moet je dan aanvullen.

Lange zinnen uit de knoop

4a. Examentraining kan een groot verschil maken voor de resultaten van de leerlingen en de kans op slagen wordt dan versterkt er zijn dan meer mensen die hun droom kunnen volgen en kunnen beginnen aan hun studie in plaats van het jaar overnieuw te doen.

Lange zinnen uit de knoop

4a. Examentraining kan een groot verschil maken voor de resultaten van de leerlingen en de kans op slagen wordt dan versterkt er zijn dan meer mensen die hun droom kunnen volgen en kunnen beginnen aan hun studie in plaats van het jaar overnieuw te doen.

4b. Examentraining vergroot de kans op slagen. Dit betekent dat meer leerlingen kunnen beginnen aan hun studie, in plaats van het examenjaar opnieuw te moeten doen.

Hoe?

Deze zin was 43 woorden. Zo'n hele lange zin is bijna altijd een slecht idee.

Check of de formuleringen eenvoudiger kunnen.

Schrap alle overbodige woorden.

Afschaffen is geen goed idee we leven in de moderne tijd en moeten juist profiteren van het bestaan van het internet.

Aan de slag

1. Maak de verwerkingsopdracht 4.3 (blz. 33 & 34). Vergeet j. niet!

Je krijgt 10 minuten.

Straks kijken we hem samen na.

Hoe kun je foutieve lange zinnen verbeteren?

Aan de slag

1. Maak de verwerkingsopdracht 4.4 (blz. 34).

Je krijgt 7 minuten.

Straks kijken we hem samen na.

Klaar? Schrijf vast aan je huiswerk (schrijfdossier 4, pag. 36).

Zet deze in je Wordbestand.