THEMATISCH NEDERLANDS LES 1 - 17 WERELDDOELEN

• Studielessen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1-4

THEMATISCH NEDERLANDS LES 2:

DOEL 1 EN 2

Inhoud van de les

Inleiding

Voorkennis activeren

Instructie / Theorie

Opdrachten

Begrippen van deze les

Exit ticket

Wat weet je nog
van de werelddoelen?

Inleiding

Tijdens de vorige les hebben we het gehad over 'de samenleving' en wat jullie hieraan bij kunnen dragen. Daarnaast hebben we het gehad over de 17 werelddoelen. Vandaag zoomen we in op het eerste werelddoel: 'Geen armoede'

Leerdoelen

Aan het einde van de les...

• ...

Werelddoel 1: Geen armoede

Als je boodschappen doet, moet je soms lang wachten bij de kassa. 

Logisch: iedereen moet elke dag eten. 

En je wilt ook wel eens nieuwe spullen in je huis. 

Al die dingen kosten natuurlijk wel geld,
maar dat is een kwestie van even pinnen.

Of geldt dit niet voor iedereen?

Werelddoel 1: Geen armoede

Helaas heeft niet iedereen genoeg geld voor al die boodschappen. 

Sterker nog: niet alle mensen hebben een huis.

Ook in Nederland leven nog veel mensen, ook kinderen, in armoede.

Soms omdat ze hun baan zijn verloren.Of omdat ze ziek zijn,
waardoor ze geen salaris meer krijgen. 

Werelddoel 1: Geen armoede

Nederland is rijk vergeleken met veel landen in bijvoorbeeld Afrika en Azië.

Toch heeft 13,4% van de Nederlanders te weinig geld om hier fijn te kunnen leven. Dat kan ervoor zorgen dat iemand slecht eet, niet op tijd naar de dokter gaat en niet meer sport of leuke dingen kan doen.

We moeten dus zorgen dat het geld beter wordt verdeeld. Zodat alle mensen een baan en een dak boven hun hoofd hebben, kunnen eten en af en toe leuke dingen kunnen doen. Zo helpen we armoede de wereld uit, om te beginnen uit Nederland.

Aan de slag!

Ga naar https://www.aandeslagmetarmoede.nl/lesmateriaal/infographic

Zoek samen het antwoord op de volgende vragen:

1. Wat kost een jaar lang paardrijden?
2. Hoeveel procent van de kinderen zegt thuis geldproblemen te hebben?
3. Wie geven er meer geld uit aan games; jongens of meisjes?
4. Wat kun je doen als je geen zakgeld krijgt?
5. Vanaf welke leeftijd kun je geld verdienen met een bijbaantje?

Klik op de spinner

Formatief evalueren

Aan de slag!

Bespreek in je groepje steeds 1 vraag en vul uiteindelijk jullie antwoord in op het werkblad. Zorg ervoor dat iedereen in het groepje kan uitleggen wat jullie hebben opgeschreven. Uiteindelijk presenteer je één van jullie antwoorden, je weet alleen niet welke.

• Wanneer ben je arm?
• Hoe zie je dat iemand arm is?
• Waarom word/ben je arm?
• Welke dingen kun je niet doen of kopen als je arm bent?
• Wat kun je doen tegen armoede?

Klik op de spinner

Formatief evalueren

Wat kun je zelf doen?

Wat kun je zelf doen?

Wat kun je zelf doen?

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃