N4 - PLR - tekstverbanden en feit/mening

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom

Vandaag

• Terugblik: Tekstverbanden en signaalwoorden
• Verschil stelling/standpunt/argument
• Verschil feit/mening

Leerdoelen

• Je kent het verschil tussen stelling, standpunt en argument
  
• Je kent het verschil tussen een feit en een mening
  
• Je kunt in een tekst het onderscheid maken tussen stelling / standpunt en argument
• Je kunt in een tekst feiten en meningen van elkaar onderscheiden.

Noem drie tekstverbanden met bijbehorende signaalwoorden.

Om mijn Engels te verbeteren, gebruik ik een online cursus Engels.

1. oorzaak/gevolg
2. reden
3. doel/middel
4. toelichting

Eerst zet je saldo op je ov-chipkaart, daarna activeer je de kaart en vervolgens kun je inchecken en naar je werk reizen.

1. tijdsvolgorde (chronologie)
2. oorzaak-gevolg

Als je besluit om dat skateboard te kopen, kun je niet op vakantie.

1. redengevend verband
2. chronologisch verband
3. opsommend verband
4. voorwaardelijk verband

Zij is heel sterk, maar hij daarentegen kan nauwelijks iets tillen.

1. reden
2. uitleg
3. opsomming
4. tegenstelling

"Het leerbedrijf waar je stage gaat lopen, is niet verplicht je een vergoeding te betalen. In de de praktijk doen leerbedrijven dit echter meestal wel.

1. Opsomming
2. tegenstelling
3. geen verband
4. voorbeeld

We begonnen met een handjevol mensen. Daarna meldden zich een aantal vrijwilligers. Nu is ons gebouw al te klein.

1. chronologisch verband (tijdsvolgorde)
2. tegenstellend verband
3. opsommend verband

Tekst

Stelling/standpunt/argument

Ouders mogen hun kinderen thuis lesgeven als ze dat willen, in plaats van dat kinderen verplicht naar school moeten.

EENS

ONEENS

Vertel in je eigen woorden: hoe herken je of iets een feit of een mening is?

Waarom is het belangrijk dat we feiten en meningen kunnen onderscheiden?

Lees de onderstaande tekst

50% van de volwassen bevolking in Nederland heeft overgewicht. Het is belangrijk om overgewicht onder de bevolking goed aan te pakken. Door overgewicht krijgen mensen namelijk sneller te maken met gezondheidsproblemen.

50% van de volwassen bevolking in Nederland heeft overgewicht.

1. argument
2. feitenuitspraak
3. mening

Het is belangrijk om overgewicht onder de bevolking goed aan te pakken.

1. argument
2. feitenuitspraak
3. mening

Door overgewicht krijgen mensen sneller te maken met gezondheidsproblemen.

1. Argument
2. Feitenuitspraak
3. Mening

Opdracht

Lees de tekst

Beantwoord de vragen op blad 2

Let op! Aanvullende vragen:
8 - Wat is het doel van de tekst?

9 - Wat is het verband tussen alinea 4 en 5?
10 - Wat is het verband tussen alinea 5 en 6?

Bespreken over: 20 min.

Bespreken

Korte samenvatting van de tekst

Hoe heb je de tekst aangepakt?
Heb je een leesstrategie gebruikt? 

Zelfstandig werken

NuNederlands - Planning

Uiterlijk 15 december af.

Oefen ook in Examensprint

Afsluiting

Een stelling is:

1. Argument
2. Iets waar je het mee eens of oneens bent
3. Mening
4. Standpunt

Een standpunt is:

1. Iets waar je het mee eens of oneens bent
2. Argument
3. Je mening

Een argument is dan:

1. Mening
2. Standpunt
3. Reden waarom je iets vindt

Een feit en een mening kunnen beide argumenten zijn

1. Waar
2. Niet waar

De trein was vanochtend 5 minuten te laat.

1. feit
2. mening

Waarom?

Het wordt tijd voor vakantie.

1. feit
2. mening

Ik heb nog een vraag over: