4.1 organismen ordenen

B1: Het ordenen van Organismen
Th2: Ordening
1 / 29
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

B1: Het ordenen van Organismen
Th2: Ordening

Slide 1 - Diapositive

Doelstelling
  • Je moet de organismen kunnen indelen in  vier rijken. van elk moet je de kenmerken kunnen noemen
  • Je moet kunnen omschrijven wanneer organismen tot één soort behoren en wat een populatie is
  • Je moet de groepen kunnen benoemen die ontstaan bij de verdere indeling van een rijk

Slide 2 - Diapositive

Wat zijn de verschillen tussen
een dierlijke en een plantaardige
cel?

Slide 3 - Question ouverte

Slide 4 - Vidéo

ordenen
om te bepalen of een organisme een bacterie, een plant, een dier of een schimmel is:

kijk naar de cellen.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Opdracht: Tekenen
  • Teken op een tekenpapier een cel van een bacterie, een schimmel, een plant en een dier (de 4 rijken)
  • Noteer ernaast de onderdelen van elke cel
  • Noem bij elke cel of ze een celkern, celwand en/of bladgroenkorrels hebben

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Samenvatting: Bacteriën
  • Celwand
  • Geen celkern
  • Altijd 1-cellig

Slide 9 - Diapositive

                     Schimmels



  • Celwand
  • Celkern
  • Geen  bladgroenkorrels

Slide 10 - Diapositive

Planten
  • Celwand
  • Celkern
  • Bladgroenkorrels

Slide 11 - Diapositive

Dieren
  • Geen celwand
  • Celkern
  • Geen bladgroenkorrels

Slide 12 - Diapositive

ordening
Ezelsbrug:
Rijke Amerikanen Krijgen Op Familiefeesten
Grote Stukken Rosbief

Rijk, Afdeling, Klasse, Orde, Familie, Geslacht,
Soort en Ras

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Indelen van organismen

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Neadertaler                          
        Homo sapiens                                        

Slide 17 - Diapositive

Soort

  • Organismen die onderling vruchtbare nakomelingen krijgen

Populatie

  • Een groep organismen van dezelfde soort in een bepaald gebied

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

En dan nu....

Maken 4.1

opdr. 1 tm 7

Huiswerk:

- Afmaken B1

- Bedenk een ezelsbruggetje om de volgorden van het indelen te onthouden

Slide 21 - Diapositive

De afbeelding is van coccen. Coccen zijn eencellige organismen zonder kern. Tot welk rijk behoren coccen?
A
Bacteriën
B
Schimmels
C
Planten
D
Dieren

Slide 22 - Quiz

In welk rijk of welke andere rijken komen eencellige organismen voor?
A
Bacteriën
B
Bacteriën en Schimmels
C
Bacteriën, schimmels en planten
D
Bacteriën, schimmels, planten en dieren

Slide 23 - Quiz

Om organismen in een RIJK te kunnen indelen kijk je naar drie eigenschappen
A
celkern-celwand-bladgroenkorrels
B
eencellig-meercellig-geen cellen
C
beweegt wel-beweegt niet-kan lopen
D
warm-koud-lauw

Slide 24 - Quiz

Welke beweringen zijn juist?
1. De cellen van schimmels hebben een celkern
2. Om de cellen van schimmels bevinden zich celwanden
A
1
B
2
C
1 en 2
D
geen één

Slide 25 - Quiz

Juist of onjuist:
Organismen behoren tot één soort als ze erg veel op elkaar lijken
A
Juist
B
Onjuist

Slide 26 - Quiz

Organismen behoren tot één soort als ze samen vruchtbare nakomelingen kunnen voortbrengen
A
juist
B
onjuist

Slide 27 - Quiz

Persen en siamezen zijn 2 kattenrassen.
Een pers en een siamees zijn 2 verschillende soorten
A
juist
B
onjuist

Slide 28 - Quiz

Een pers en een siamees kat kunnen vruchtbare nakomelingen krijgen
A
juist
B
onjuist

Slide 29 - Quiz