Blok 5 Schrijven Lj1 BBL/KBL/TL

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Blok 5 Schrijven

BBL/KBL/TL 

 

Leerjaar 1

Terugblik:
wat weet je nog
van de vorige les?

Benoem vijf tekstdoelen:

Welk tekstdoel hoort bij een songtekst?

1. informeren
2. amuseren
3. overhalen
4. uitleg geven

Welk doel heeft een tekst bij het tekstdoel 'uitleg geven'?

1. de lezer iets nieuws vertellen
2. de lezer vermaken
3. de lezen aansporen iets te gaan doen
4. de lezer uitleggen hoe iets in elkaar zit of werkt

Een schrijver verdeelt zijn tekst in drie delen. Welke delen zijn dat?

Leerdoelen:

• BBL/KBL: Je kunt een reclametekst schrijven die bestemd is voor jongeren. 
  

• TL: Je kunt een hoofdgedachte voor je tekst formuleren; je kunt een eigen schrijfplan met hoofd- en bijzaken maken; je kunt informeel en formeel taalgebruik onderscheiden; je kunt een tekst met je mening over een onderwerp schrijven.

Instructie BBL/KBL 

TL: werkt zelfstandig. 

• Lees de theorie van Blok 5 Schrijven. Vat dit samen in een paar zinnen; schrijf het in je schrift.
• m. opdr. 35, 36, 37, 38 (blz. 212, online maken, 37 met klasgenoot/familielid)

Instructie BBL/KBL

In een reclametekst gebruik je vaak een afbeelding.

1. waar
2. niet waar

In reclameteksten worden soms nieuwe woorden gebruikt of grapjes gemaakt.

1. waar
2. niet waar

De letters van een reclametekst zijn allemaal even groot.

1. waar
2. niet waar

Zelfstandig werken BBL/KBL

• BBL: blz. 212, opdr. 35, 36,  37 (online maken, 37 met klasgenoot/familielid)
• KBL: blz. 212, opdr. 35, 36, 37 (online maken, 37 met klasgenoot/familielid)

Hoe?

1. Log in op Office 365.
2. Klik op leermiddelen.
3. Klik op 'Op niveau lj 1'.
4. Klik op Blok 5 Schrijven.
   

Klaar? BBL/KBL Je maakt opdrachten 38 en 39 van 5.15 Reclametekst! TL: 

TL: instructie - hoofdgedachte 1

Nadat je een tekst grondig of intensief hebt gelezen, weet je het onderwerp van de tekst. Je kunt ook de hoofdzaken over het onderwerp in een samenvatting weergeven. Als je het onderwerp en de hoofdzaken met elkaar verbindt, kun je meestal in één zin de hoofdgedachte van de tekst aangeven. De hoofdgedachte van een tekst is dat wat de schrijver precies over het onderwerp wilde vertellen.  

Hoofdgedachte is de samenvatting van het onderwerp + de hoofdzaken erover in één zin.

TL: instructie - hoofdgedachte 2

Aanwijzingen voor het bepalen van de hoofdgedachte: 

• Schrijf het onderwerp van de tekst op. 
• Stel de vraag: Wat vertelt de schrijver in deze tekst over het onderwerp? 
• Zoek naar een aanwijzing in de titel en/of de inleiding. 
• Vat de hoofdzaken over het onderwerp samen. 
• Formuleer de hoofdgedachte in één complete zin. 
• De hoofdgedachte is nooit een vraag.

Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

TL: instructie - hoofd- / bijzaken

Je kunt een tekst op verschillende manieren lezen. Als je snel wilt weten waarover een tekst gaat, lees je hem oriënterend. 

Als de tekst je interessant of bruikbaar lijkt, ga je hem op een andere manier opnieuw lezen. Je wilt namelijk weten wat de belangrijkste informatie is. Niet alles wat in een tekst staat is even belangrijk. 

De belangrijkste zaken in een tekst noem je de hoofdzaken. Minder belangrijke zaken als uitleg, toelichting en voorbeelden noem je bijzaken.

Wat is het verschil tussen
hoofd- en bijzaken?

TL: instructie - informeel / formeel taalgebruik

Als je een tekst schrijft voor je vrienden of voor bekenden, kun je net zo schrijven als je wilt. Je hoeft niet zo na te denken over woorden die je gebruikt. Je kiest dan voor informeel taalgebruik. 

Over je taalgebruik in een tekst aan onbekenden moet je van tevoren goed nadenken. Je gebruikt woorden die passen bij het publiek en je bent altijd beleefd. In dit geval kies je voor formeel taalgebruik.

Wanneer gebruik je formeel taalgebruik?

Geef een voorbeeld van een tekst met informeel taalgebruik.

Zelfstandig (thuis)werken TL

TL: blz. 212, opdr. 35, 36, 37, 38 (online maken, 37 met klasgenoot/familielid)

Hoe?

1. Log in op Office 365.
2. Klik op leermiddelen.
3. Klik op 'Op niveau lj 1'.
4. Klik op Blok 5 Schrijven.
   

Klaar? TL Je maakt opdrachten 43 t/m 48 van 5.14!

Wat heb ik vandaag geleerd BBL/KBL?

1. Ik kan een reclametekst schrijven die bestemd is voor jongeren. 

Wat heb ik vandaag geleerd TL?

Je kunt een hoofdgedachte voor je tekst formuleren; 

Je kunt een eigen schrijfplan met hoofd- en bijzaken maken; 

Je kunt informeel en formeel taalgebruik onderscheiden.

Vooruitblik

In de volgende les gaan we verder met Blok 5 Schrijven.