Engels 2a 12-2-25

Welcome to English class!
- Find a seat.
- Grab your workbook, notebook and pen. 
- Let's start right away!
timer
1:00
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welcome to English class!
- Find a seat.
- Grab your workbook, notebook and pen. 
- Let's start right away!
timer
1:00

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

First 10 min of class
Step 1: Find the list of irregular verbs. (p.149)
Step 2: Choose atleast 15 verbs and learn them in your own way (making sentences).
Time: 10 minutes  How: Individually 
 
These verbs are important! You need them for speaking, writing, and understanding English.

timer
10:00

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Today's plan 12-2-2025
  • Irregular verbs
  • Class reading
  • Excercises
  • Endgame

Lessongoal: At the end of this lesson, I can use adjectives and adverbs correctly in sentences.


Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Reading

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adjectives & Adverbs                                         
     OPTION 1: 
"I understand adjectives & adverbs"
- Start working on Exercises right away: 2, 4, 5, 6, and 7
- Work silently!

You have two options!

🔴 OPTION 2: 
"I need some extra explanation"
- Listen to the explanation first
- Then start the exercises.
 - Stay focused!

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

✋ Raise your hand if you want the explanation!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adjectives & Adverbs

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adjectives = bijv nw
Een bijvoeglijk naamwoord gebruik je om iets of iemand 
te omschrijven. Een bijvoeglijk naamwoord wordt vaak gevolgd door een zelfstandig naamwoord.

That is an amazing girl.
We all love that funny movie.
I think he is a terrible teacher.


Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adverb = bijwoord
Een bijwoord gebruik je om aan te geven HOE iemand iets doet. Een bijwoord omschrijft vaak een werkwoord, maar ook een ander bijwoord, een bijvoeglijk naamwoord of de hele zin.
                                             
                                          Mary sings wonderfully.
                                My grandparents talk incredibly loudly.
                 I am eating an amazingly delicious steak right now.
                                 


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe maak je een bijwoord?
Bijvoeglijk naamwoord + LY
IC - ALLY
(fantastic - fantastically
Y - ILY
funny - funnily

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitzonderingen:


good - well
quite - quite
fast - fast
hard - hard
long - long

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

DUS...

Ron is a careful driver.

Ron drives carefully.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

My aunt always cries very ___!
A
loud
B
loudly

Slide 14 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Do you know that ___ song?
A
wonderful
B
wonderfully

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

___, my mum will buy me some birthday presents!
A
Hopeful
B
Hopefully

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wow, Justin sings ___!
I absolutely love him. (fantastic)

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Let's get to work!
What? Complete exercises 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9 of unit 5.1 
How?
- Exercise 6 (word puzzle): students who want extra spelling practice
- Finished early: Complete Exercise 8 and 9
Done? Check answers or study vocabulary





timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

get ahead: Maak een verhaal met minimaal 15 woorden van unit 3 vocab. denk aan grammatica gebruiken van dit hoofdstuk zoals 
Endgame: Hangman
1. One student will come to the board and choose an adjective or adverb from today’s lesson.
2.  The rest of the class will guess the word letter by letter.
3.  If you guess wrong too many times… you lose! 
4. Need a hint? The student at the board can give one! 
5.  When the word is found, we’ll use it in a sentence together!
timer
2:00

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions