BT3 d2 les 2

• Beroepstaak
• MBO
• Studiejaar 2

Planning

Presentie

Lesdoelen

Begrippentour 

Methodisch werken

PDCA-cyclus

Opdracht activiteitenplan invullen 

Lesdoelen

Aan het einde van de les:

- Weet je wat methodisch werken is;

- Weet je welke stappen bij het (methodisch) activiteitenplan horen;

- Weet je hoe de PDCA-cyclus werkt;

- Heb je je verdiept in de bijbehorende begrippen. 

 

Begrippentour

1. Je krijgt de kaartjes met daarop de begrippen.

2. Je loopt de route die beschreven staat op de volgende dia

3. Onderweg kom je situaties, borden, gebouwen, bedrijven etc tegen die iets te maken kunnen hebben met het begrip, maak hier een foto van en stuur deze foto's met het begrip en korte uitleg in de groepsapp. 

Activiteit

Route begrippentour

Vanaf het ROC Nijmegen loop je langs het station, politiebureau, door de Steeltjesstraat, naar het Kronenburgerpark. Vervolgens loop je naar het Keizer Karelplein en ten slotte via de Action op de Graafseweg naar de Eyüp Sultan Moskee en dan weer terug naar het ROC Nijmegen.

Doornemen routeboek

Doornemen leeruitkomsten en bewijsstukken?!

Methodisch werken

''Methodisch werken betekent dat je een vaste werkwijze aanhoudt bij je begeleiding. Zo krijg je een compleet beeld van de situatie, de cliënt en zijn omgevingsfactoren. Zo kun je de begeleiding zo persoonsgericht mogelijk maken. Door de stappen regelmatig te evalueren, kun je begeleiding ook bijstellen wanneer dit nodig is. Zo sluit jouw manier van begeleiden altijd zo goed mogelijk aan op de wensen, behoeften en mogelijkheden van de cliënt.''

Methodisch werken

''Bij methodisch werken handel je:

- doelgericht: je richt je op het bereiken van een doel;

- systematisch: je werkt volgens vaste stappen;

- procesmatig: alle stappen sluiten op elkaar aan;

- bewust: je weet wat je doet en waarom je het doet.'' 

Lees blz. 20 t/m 25 uit 'Methodisch begeleiden' (2022).

PDCA-cyclus 

PLAN:

- Beginsituatie 

- Doel

- Voorbereiding 

DO:

- Uitvoering 

CHECK:

- Evalueren 

ACT:

- Aanpassen en uitvoeren. 

Koppeling maken naar het activiteitenplan en methodisch werken. 

Deze cyclus zorgt ervoor dat je altijd de juiste stappen doorneemt en ook altijd denkt aan een evaluatie en eventueel aanpassen. 

Activiteitenplan invullen

Met een casus het activiteitenplan invullen. 

Bevindingen in een verslag in teams zetten. 

Groepsanalyse

Let op: voor de groepsactiviteit is het van belang om van iedere deelnemende cliënt het volgende in kaart te brengen:

- weten hoe de cliënten contact maken met elkaar;

- rekening houden wensen, mogelijkheden en behoeften;

- je weet of de groep een homogene of heterogene groep is.

Je herhaalt dat de studenten voor de leeruitkomst 2 activiteiten ontwerpen. 

1 voor 1 cliënt 

1 voor een groep cliënten van minimaal 2 

Opdracht 

Bespreek op je stage met welke cliënten je een groepsactiviteit kan uitvoeren.

Maak vervolgens de groepsanalyse.

Inleveren in teams. 

Check lesdoelen

Aan het einde van de les:

- weet je wat methodisch werken is;

- weet je welke stappen bij het (methodisch) activiteitenplan horen;

- weet je hoe de PDCA-cyclus werkt;