12 nov 2024 || Les 24: Naar school gaan

• Chinees
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

12 nov 2024 || Les 24: Naar school gaan

Materiaal op tafel, tassen op de grond, Jassen uit

Boek en schriftje op tafel

potlood en gum op tafel

rustig wachten tot de les begint

Hoe was de vakantie? 

Wat hebben we afgelopen lessen gedaan?

Vandaag

1e lesuur: 

                    -Woordenlijst doornemen

                    - uitleg grammatica + kleine oefeningen

                    - Dialoog maken

2e lesuur:

                    -Zelfstandig aan de slag met de opdrachten

 

Woordenlijst doornemen 

Blz 24. (二十四）

Grammatica

要 yao4

Willen en zullen 

vb:

- 我要一条裤子                   Ik wil een broek 

- (1) 我要买哪本书                    [...]

-  我明天早上要吃面包    Ik ga morgenochtend brood eten

- (2) 我星期五要去上海         [...]

要 yao4

Willen en zullen 

vb:

- 我要一条裤子                   Ik wil een broek.

- (1) 我要买哪本书             Ik wil dat boek kopen.

-  我明天早上要吃面包    Ik ga morgenochtend brood eten.

- (2) 我星期五要去上海    Ik zal vrijdag naar Shanghai gaan.

想 xiang3

Willen en denken

vb:

- 我想去北京。     Ik wil naar Beijing

- 我想你                    Ik denk aan je (ik mis je)

- 你想一想吧          Denk maar eventjes na.

Hoe verschillen 要 en 想?

(1) Neem even 2 a 3 minuten om de grammatica puntjes op blz. 26 zelfstandig in stilte door te nemen. 

(2) Vervolgens wissel je hardop je antwoord even uit met je degene naast je.

(3) Daarna bespreken we jullie antwoorden klassikaal.

跟 gen1  'met'

Betekent 'met'

Let op de plaats van 跟 in de zin!

Voor een hoofdww. na  een eventueel hulpww.

Zet 跟 op de juiste plaats en vertaal naar het Nederlands.

1. (跟我哥哥）我坐飞机去北京。

2 (跟你)  我明天晚上想吃饭。

跟 gen1  'met'

Betekent 'met'

Let op de plaats van 跟 in de zin!

Voor een hoofdww. na  een eventueel hulpww.

Zet 跟 op de juiste plaats en vertaal naar het Nederlands.

1. 我 跟我哥哥 坐飞机去北京。Ik ga met mijn broer naar Beijing vliegen

2 我明天晚上想跟你吃饭。       Ik wil morgenavond met jou eten.

Ga aan de slag met de dialoog op blz. 25

1. werk individueel of in tweetallen (dus niet met z'n drieën)
   
2. Lees eerst het gesprekje op.
   
3. Ga vervolgens de zinnen vertalen 
   
4. Hulp nodig? 老师 loopt een paar keer een rondje, probeer eerst het zelf te doen, anders ga je gewoon door met de volgende regel. Maar ga niet door de klas roepen.

Pauze

Verder met de dialoog op pagina 25.

Ga aan de slag met de opdrachten.

• Maak opdracht 1, 2, 6 en 7
• Zelf beslissen in welke volgorde je de opdrachten maakt. 
•  neem ongeveer 6 minuten per opdracht. 
• Klaar? --> opdracht 3. 
• Hulp nodig? Kijk eerst in de WL en Gram. (p.25), anders achterin het boek. 
• Als je er echt niet uitkomt --> 问老师吧！ 
  

Wat zijn voor jullie de belangrijkste dingen die jullie hebben meegenomen uit de les?